Поурочное планирование по программе "Школа России" ( 2 класс)

Поурочное планирование

Изобразительное искусство 2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	«Три основных цвета – желтый, красный синий».	1
2	«Белая и черная краски».	1
3	«Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности».	1
4	Входная административная  комплексная  контрольная работа.	1	1
5	«Выразительные возможности  аппликации и графических материалов».	1
6	«Выразительность материалов для работы в объеме».	1
7	«Выразительные возможности бумаги».	1
8	«Неожиданные материалы» (обобщение темы).	1
9	«Изображение и реальность».	1
10	«Изображение и фантазия».	1
11	«Украшение и реальность».	1
12	«Украшение и фантазия».	1
13	«Постройка и реальность».	1
14	«Постройка и фантазия».	1
15	«Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе» (обобщение темы).	1
16	«Изображение природы в различных состояниях».	1
17	«Изображение характера животных».	1
18	«Изображение характера человека: женский образ».	1
19	«Изображение характера человека: мужской образ».	1
20	«Образ человека в скульптуре».	1
21	«Человек и его украшения».	1
22	«О чем говорят украшения».	1
23	«В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру»(обобщение темы).	1
24	«Теплые и холодные цвета».	1
25	«Борьба теплого и холодного».	1
26	«Тихие и звонкие цвета».	1
27	«Что такое ритм линий».	1
28	«Характер линий».	1
29	Административная комплексная контрольная работа по итогам года.	1	1
30	«Пропорции выражают характер».	1
31	«Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности».	1
32	«Времена года».	1
33	«Праздник весны».	1
34	Здравствуй лето! Обобщающий урок года.	1

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Литературное чтение  2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Знакомство с учебником по литературному чтению.
2	Творчество читателя, талант читателя.
3	Проект «О чем может рассказать школьная библиотека».
4	Старинные и современные книги.
5	Высказывания о книге К.Ушинского, М.Горького, Л.Толстого. Напутствие читателю Р.Сефа.
6	Устное народное творчество. Малые и большие жанры устного народного творчества.
7	Русские народные песни.
8	Потешки и прибаутки – малые жанры устного народного творчества.
9	Считалки и небылицы – малые жанры устного народного творчества. Загадки – малые жанры устного народного творчества.
10	Входная административная контрольная работа.		1
11	Пословицы и поговорки. Пословицы русского народа.
12	Сказки. Русские народные сказки.
13	Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко».
14	Русская народная сказка «У страха глаза велики».
15	Русская народная сказка «Лиса и тетерев».
16	Русская народная сказка «Каша из топора».
17	Русская народная сказка «Лиса и журавль».
18	Русская народная сказка «Гуси-лебеди».
19	Русская народная сказка «Гуси-лебеди».
20	Картины осенней природы.
21	Картины осенней природы.  Осенние загадки.
22	Лирическое стихотворение Ф.Тютчева «Есть в осени первоначальной…».
23	Лирические стихотворения К.Бальмонта «Поспевает брусника…», А.Плещеева «Осень наступила…».
24	Лирическое стихотворение А.Фета «Ласточки пропали…»
25	Лирические стихотворения. А. Толстой, С. Есенин. Осенние картины природы.
26	Лирические стихотворения. В. Брюсов, И. Токмакова.
27	В.Берестов «Хитрые грибы». «Грибы».
28	«Осеннее утро» М. Пришвин. Проверим себя и оценим свои достижения.
29	А.С.Пушкин – великий русский писатель .
30	А.С.Пушкин. Вступление к поэме «Руслан и Людмила».
31	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
32	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Характеристика героев произведения.
33	А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказок.
34	Басни И.А. Крылова.
35	И.А.Крылов «Лебедь, Рак и Щука».
36	И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей».
37	Л.Н.Толстой. Произведения Л.Н.Толстого  для детей.
38	Л.Н.Толстой «Котёнок».
39	Л.Н.Толстой «Правда всего дороже».
40	Л.Н.Толстой «Филипок».
41	Л.Н.Толстой «Филипок».
42	Л. Н. Толстой « Филипок» Характеристика героев произведения.
43	В мире книг.
44	Весёлые стихи о животных. И.Пивоварова «Жила-была собака…».
45	Весёлые стихи о животных. В.Берестов «Кошкин щенок».
46	Рассказы о животных. М. Пришвин «Ребята и утята».
47	М. Пришвин «Ребята и утята». Нравственный смысл поступков.
48	Е. Чарушин «Страшный рассказ».
49	Е. Чарушин «Страшный рассказ». Нравственный смысл поступков.
50	Б. Житков. «Храбрый утенок» Нравственный смысл поступков.
51	В. Бианки «Музыкант».
52	В. Бианки «Сова». Характеристика героев.
53	Е. Благинина «Мороз».
54	В мире книг.
55	Лирические стихотворения И.Бунина
56	Административная комплексная контрольная работа по итогам 1 полугодия		1
57	Лирические стихотворения К. Бальмонта.
58	Лирические стихотворения Я. Акима.
59	Лирические стихотворения  Ф.И.Тютчева «Чародейкою Зимою…».
60	Лирические стихотворения  С.А.Есенина «Поёт зима, аукает…».
61	Лирические стихотворения  С.А.Есенина  «Берёза».
62	А.С.Пушкин «Вот север тучи нагоняя…».
63	А.С. Пушкин «Зима! Крестьянин торжествуя…».
64	Русская сказка «Два Мороза».
65	«Новогодняя быль» С. Михалков.
66	Творчество К.И. Чуковского
67	В мире книг.
68	К.И.Чуковский «Путаница».
69	К.И.Чуковский «Радость».
70	К.И.Чуковский «Федорино горе».
71	К.И.Чуковский «Федорино горе».
72	С.В.Михалков «Сила воли».
73	С.В.Михалков  «Мой щенок».
74	А.Л. Барто «Верёвочка».
75	А.Л. Барто «Мы не заметили жука…».
76	А.Л. Барто «Вовка – добрая душа».
77	Н.Н.Носов «Затейники».
78	Н.Н.Носов «Живая шляпа».
79	Н.Н.Носов «Живая шляпа»
80	В.Осеева «Синие листья».
81	Н.Н.Носов «На горке».
82	Н.Н.Носов «На горке»
83	Поговорим о самом главном.
84	В мире книг.
85	Ю.Ермолаев «Два пирожных».
86	В.Осеева «Волшебное слово».
87	В. Осеева «Волшебное слово»
88	В.Осеева «Хорошее».
89	В. Лунин «Я и Вовка».
90	Административная контрольная работа по итогам 3 четверти		1
91	В Осеева «Почему?».
92	В. Осеева «Почему?»
93	В. Осеева «Почему?»
94	В мире книг.
95	Лирические стихотворения. Ф.И.Тютчева «Зима недаром злится».
96	Лирические стихотворения. Ф.И.Тютчева «Весенние воды».
97	Лирические стихотворения А.Н.Плещеева «Весна».
98	Лирические стихотворения А.А.Блока «На лугу».
99	А.Н.Плещеев «В бурю».
100	Административная комплексная работа за 2 полугодие.		1
101	И.А. Бунин «Матери»
102	Е.А.Благинина «Посидим в тишине».
103	Э.Э. Мошковская «Я маму мою обидел».
104	С. Васильев «Белая берёза».
105	Проект «Создание газеты: « 9 мая – День Победы».
106	В мире книг.
107	Учимся составлять веселый рассказ.
108	А.Введенский «Ученый Петя».
109	Д.Хармс «Вы знаете».
110	И.П. Токмакова «Плим».
111	И.П. Токмакова «В чудной стране».
112	Б.В.Заходер «Песенки Винни-Пуха».
113	Э.Н.Успенский «Если был бы я девчонкой…».
114	Э.Н.Успенский «Над нашей квартирой».
115	Э.Н.Успенский «Память».
116	Э.Н.Успенский «Чебурашка».
117	Э.Н.Успенский «Чебурашка».
118	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным».
119	В.Ю.Драгунский «Тайное становится явным».
120	Г.Б.Остёр «Будем знакомы».
121	Г.Б.Остёр «Будем знакомы».
122	В мире книг.
123	Английские народные песенки.
124	Шарль Перро «Кот в сапогах».
125	Шарль Перро «Кот в сапогах».
126	Шарль Перро «Кот в сапогах».
127	Шарль Перро «Красная Шапочка».
128	Шарль Перро «Красная Шапочка».
129	Сказки Г.Х.Андерсена.
130	Г.Х. Андерсен «Огниво».
131	Г.Х. Андерсен «Огниво».
132	Поговорим о самом главном.
133	Проект «Мой любимый писатель-сказочник».
134	Повторение.
135	Повторение
136	Повторение

Поурочное планирование

Математика 2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Повторение: числа от 1 до 20	1
2	Повторение: числа от 1 до 20	1
3	Числа от 1 до 100. Счет десятками от 1 дес. до 10 дес.	1
4	Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100.	1
5	Запись чисел, в которых есть десятки и единицы.	1
6	Однозначные и двузначные числа.	1
7	Миллиметр.	1
8	Миллиметр. Закрепление. Метр.	1
9	Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-30.	1
10	Входная административная работа.	1	1
11	Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30, 35-30.	1
12	Сложение и вычитание вида 30+5, 35-30,35-30	1
13	Рубль. Копейка. Соотношение между ними.	1
14	Рубль. Копейка. Соотношение между ними.	1
15	Странички для любознательных.	1
16	Странички для любознательных.	1
17	Решение и составление задач, обратных заданной.	1
18	Решение и составление задач, обратных заданной.	1
19	Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.	1
20	Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.	1
21	Время. Единица времени: час, минута. Соотношение 1ч=60мин.	1
22	Длина ломаной. Нахождение длины ломаной разными способами.	1
23	Сравнение звеньев ломаной при помощи циркуля. Странички для любознательных.	1
24	Порядок выполнения действий при вычислениях. Скобки.	1
25	Числовые выражения.	1
26	Административная контрольная работа по итогам 1 четверти.	1	1
27	Периметр многоугольника.	1
28	Свойства сложения.	1
29	Применение переместительного  и сочетательного свойства сложения для рационализации вычислений.	1
30	Применение переместительного  и сочетательного свойства сложения для рационализации вычислений.	1
31	Наши проекты. Математика вокруг нас. Страничка для любознательных.	1
32	Что узнали, чему научились.	1
33	Что узнали, чему научились.	1
34	Что узнали, чему научились.	1
35	Устные вычисления.	1
36	Устные вычисления.	1
37	Устные приемы сложения вида 36+2, 36+20.	1
38	Устные приемы вычитания вида 36-2, 36-20.	1
39	Устные приемы сложения вида 26+4.	1
40	Устные приемы вычитания вида 30-7.	1
41	Устные приемы вычитания вида 60-24.	1
42	Решение задач. Запись решения задачи выражением.	1
43	Решение задач. Запись решения задачи выражением.	1
44	Решение задач. Запись решения задачи выражением.	1
45	Устные приемы сложения вида 26+7.	1
46	Устные приемы вычитания вида 35-7.	1
47	Устные приемы сложения и вычитания.	1
48	Устные приемы сложения и вычитания.	1
49	Страничка для любознательных. Что узнали, чему научились?	1
50	Что узнали, чему научились?	1
51	Буквенные выражения.	1
52	Буквенное выражение, вычисление его значения.	1
53	Буквенное выражение, вычисление его значения.	1
54	Уравнение.	1
55	Решение уравнений.	1
56	Административная контрольная работа по итогам 1 полугодия.	1	1
57	Проверка сложения.	1
58	Проверка вычитания.	1
59	Применение проверки действий сложения и вычитания.	1
60	Применение проверки действий сложения и вычитания.	1
61	Что узнали, чему научились?	1
62	Что узнали, чему научились?	1
63	Что узнали, чему научились?	1
64	Что узнали, чему научились?	1
65	Письменные вычисления.	1
66	Письменные вычисления. Сложение вида 45+23.	1
67	Письменные вычисления. Вычитание вида 57-26.	1
68	Письменные вычисления двузначных чисел столбиком.	1
69	Письменные вычисления двузначных чисел столбиком.	1
70	Угол. Виды углов (прямой, тупой, острый).	1
71	Решение текстовых задач.	1
72	Письменные вычисления. Сложение вида 37+48.	1
73	Письменные вычисления. Сложение вида 37+53.	1
74	Прямоугольник.	1
75	Прямоугольник.	1
76	Письменные вычисления. Сложение вида 87+13.	1
77	Применение правил письменного сложения и вычитания.	1
78	Письменные вычисления. Вычитание вида 40-8.	1
79	Применение правил письменного сложения и вычитания.	1
80	Страничка для любознательных. Что узнали, чему научились?	1
81	Что узнали, чему научились?	1
82	Что узнали, чему научились? Страничка для любознательных.	1
83	Письменные вычисления. Вычитание вида 52-24.	1
84	Применение правил письменного сложения и вычитания.	1
85	Применение правил письменного сложения и вычитания.	1
86	Прямоугольник. Свойство противоположных сторон прямоугольника.	1
87	Прямоугольник. Свойство противоположных сторон прямоугольника.	1
88	Квадрат.	1
89	Наш проект «Оригами». Страничка для любознательных. Что узнали, чему научились.	1
90	Что узнали, чему научились.	1
91	Что узнали, чему научились.	1
92	Умножение.	1
93	Умножение. Связь умножения со сложением.	1
94	Умножение. Связь умножения со сложением.	1
95	Умножение. Знак действия умножения.	1
96	Периметр прямоугольника.	1
97	Решение текстовых задач умножением.	1
98	Названия компонентов и результата умножения.	1
99	Названия компонентов и результата умножения.	1
100	Административная контрольная работа  по итогам 3 четверти.	1	1
101	Переместительное свойство умножения.	1
102	Деление.	1
103	Решение задач делением.	1
104	Решение задач с помощью деления.	1
105	Названия компонентов и результата действия деления.	1
106	Что узнали, чему научились. Страничка для любознательных.	1
107	Что узнали, чему научились.	1
108	Что узнали, чему научились. Помогаем друг другу сделать шаг к успеху (работа в парах).	1
109	Связь между компонентами и результатом умножения.	1
110	Прием умножения и деления на число 10.	1
111	Умножение и деление чисел. Проверим себя и оценим свои достижения.	1
112	Табличное умножение и деление с числом 2.	1
113	Умножение числа 2. Умножение числа на 2.	1
114	Умножение числа 2. Умножение числа на 2.	1
115	Деление на 2.	1
116	Умножение и деление с числом 2.	1
117	Умножение и деление с числом 2.	1
118	Странички для любознательных. Что узнали, чему научились.	1
119	Умножение числа 3. Умножение числа на 3.	1
120	Умножение числа 3. Умножение числа на 3.	1
121	Административная комплексная работа за 2 полугодие.	1	1
122	Деление на 3. Умножение и деление с числом 3.	1
123	Умножение и деление с числом 3.	1
124	Странички для любознательных. Что узнали, чему научились.	1
125	Что узнали, чему научились.	1
126	Что узнали, чему научились.	1
127	Административная контрольная работа по итогам 4 четверти.	1	1
128	Числа от 1 до 1000. Нумерация.	1
129	Числа от 1 до 100. Нумерация.	1
130	Числовые и буквенные выражения.	1
131	Числовые и буквенные выражения. Равенство. Неравенство. Уравнение.	1
132	Сложение и вычитание. Свойство сложения. Таблица сложения.	1
133	Таблица сложения. Решение задач.	1
134	Решение задач.	1
135	Длина отрезка. Единицы длины.	1
136	Проверим себя и свои достижения.	1
1

Поурочное планирование

Музыка 2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Мелодия.	1
2	Здравствуй, Родина моя! Моя Россия. Гимн России.	1
3	Музыкальные инструменты (фортепиано).	1
4	Входная административная комплексная контрольная работа.	1	1
5	Природа и музыка. Прогулка.	1
6	Танцы, танцы, танцы…	1
7	Эти разные марши. Звучащие картины.	1
8	Расскажи сказку. Колыбельные. Мама.	1
9	Повторительно-обобщающий урок.	1
10	Великий колокольный звон. Звучащие картины.	1
11	Святые земли русской. Князь Александр Невский. Сергей Радонежский.	1
12	Сергей Радонежский.	1
13	«Утренняя молитва». «В церкви». П. И. Чайковский.	1
14	Рождество Христово!	1
15	Музыка на Новогоднем празднике.	1
16	Повторительно-обобщающий урок.	1
17	Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши.	1
18	Разыграй песню. «Выходили красны девицы».	1
19	Музыка в народном стиле. Сочини песенку.	1
20	Обряды и праздники русского народа. «Масленица».	1
21	«Сказка будет впереди».	1
22	Детский музыкальный театр. Опера, балет.	1
23	Театр оперы и балета. Балет.	1
24	Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера.	1
25	Опера М.И. Глинки «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.	1
26	Какое чудное мгновение! Увертюра. Финал.	1
27	Симфоническая сказка «Петя и волк» С. Прокофьев.	1
28	«Картинки с выставки». Музыкальное впечатление.	1
29	«Звучит нестареющий Моцарт». Симфония № 40. Увертюра.	1
30	Волшебный цветик-семицветик. Музыкальные инструменты (орган). И все это – Бах!	1
31	Все в движении. Тройка. Попутная песня.	1
32	Административная комплексная контрольная работа по итогам года.	1	1
33	Мир композитора. (П. Чайковский, С. Прокофьев).	1
34	Обобщающий урок– заключительный урок-концерт.	1

Поурочное планирование

Окружающий мир 2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Родная страна.	1
2	Город и село.	1
3	Наш проект «Родной город (село)».	1
4	Входная административная контрольная работа.	1	1
5	Природа и рукотворный мир.	1
6	Неживая и живая природа.	1
7	Явления природы.	1
8	Что такое погода.	1
9	В гости к осени (экскурсия).	1
10	Звездное небо.	1
11	Заглянем в кладовые Земли.	1
12	Про воздух.	1
13	…И про воду.	1	1
14	Какие бывают растения.	1
15	Какие бывают животные.	1
16	Невидимые нити.	1
17	Дикорастущие и культурные растения.	1
18	Дикие и домашние животные.	1
19	Комнатные растения.	1
20	Животные живого уголка.	1
21	Про кошек и собак.	1
22	Красная книга.	1
23	Будь природе другом.	1
24	Наши проекты «Красная книга или возьмем под защиту».	1
25	Что такое экономика.	1
26	Из чего что сделано.	1
27	Как построить дом.	1
28	Какой бывает транспорт.	1
29	Административная комплексная контрольная работа по итогам 1 полугодия.	1	1
30	Культура и образование.	1
31	Все профессии важны.	1
32	Наши проекты «Профессии».	1
33	В гости к зиме (экскурсия).	1	1
34	Повторительно-обобщающий урок.	1
35	Строение тела человека.	1
36	Если хочешь быть здоров.	1
37	Берегись автомобиля!	1
38	Домашние опасности.	1
39	Пожар!	1
40	На воде и в лесу.	1
41	Опасные незнакомцы.	1
42	Наш проект.	1
43	Наша дружная семья.	1
44	Наш проект «Родословная»	1
45	В школе.	1
46	Правила вежливости.	1
47	Административная контрольная работа по итогам 3 четверти.	1	1
48	Ты и твои друзья.	1
49	Мы зрители и пассажиры.	1
50	Посмотри вокруг.	1
51	Ориентирование на местности.	1
52	Формы земной поверхности.	1
53	Водные богатства.	1
54	В гости к весне (экскурсия).	1
55	Административная комплексная работа за 2 полугодие.	1	1
56	В гости к весне.	1
57	Россия на карте.	1
58	Путешествие по Москве.	1
59	Московский Кремль.	1
60	Город на Неве.	1
61	Наши проекты «Города России».	1
62	Путешествие по планете.	1
63	Путешествие по материкам.	1
64	Страны мира.	1
65	Наши проекты «Страны мира».	1
66	Впереди лето.	1
67	Повторительно-обобщающий урок.	1
68	Повторение пройденного материала.	1

Поурочное планирование

Русский язык 2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Знакомство с учебником. Какая бывает речь?	1
2	Что можно узнать о человеке по его речи?	1
3	Как отличить диалог от монолога?	1
4	Диалог-беседа.	1
5	Что такое текст?	1
6	Что такое тема и главная мысль текста?	1
7	Части текста.	1
8	Какие части можно выделить в тексте?	1
9	Как подобрать к тексту заголовок?	1
10	Что такое предложение?	1
11	Как составить из слов предложение?	1
12	Учимся правильно  списывать текст.	1
13	Входная административная контрольная работа.	1	1
14	Что такое второстепенные члены предложения? Что такое главные члены предложения?	1
15	Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения	1
16	Что такое распространенные и нераспространенные члены предложения?	1
17	Как установить связь слов в предложении?	1
18	Развитие речи. Обучающее сочинение по картине.	1
19	Анализ сочинений.	1
20	Учимся находить главные члены предложения.	1
21	Учимся находить второстепенные члены предложения.	1
22	Что такое лексическое значение слова?	1
23	Что такое лексическое значение слова?	1
24	Что такое однозначные и многозначные слова?	1
25	Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?	1
26	Что такое синонимы?	1
27	Что такое антонимы?	1
28	Что такое антонимы?	1
29	Учимся писать текст под диктовку.	1
30	Повторительно-обобщающий урок.	1
31	Что такое родственные слова?	1
32	Что такое родственные слова?	1
33	Административная контрольная работа по итогам 1 четверти	1	1
34	Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?	1
35	Какие бывают слоги?	1
36	Как определить ударный слог?	1
37	Как определить ударный слог?	1
38	Как переносить слова с одной строки на другую?	1
39	Как переносить слова с одной строки на другую?	1
40	Обучающее сочинение по серии картинок.	1
41	Как определить основную тему текста?	1
42	Страничка для любознательных. О знаке переноса.	1
43	Повторительно-обобщающий урок.	1
44	Как различить звуки и буквы?	1
45	Как мы используем алфавит?	1
46	Как мы используем алфавит?	1
47	Какие слова пишутся с заглавной буквы?	1
48	Как определить гласные звуки?	1
49	Учимся писать под диктовку.	1
50	Повторительно-обобщающий урок.	1
51	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.	1
52	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.	1
53	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.	1
54	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.	1
55	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.	1
56	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.	1
57	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.	1
58	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.	1
59	Развитие речи. Обучающее сочинение.	1
60	Развитие речи. Обучающее сочинение.	1
61	Повторительно-обобщающий урок.	1
62	Как определить согласные звуки?	1
63	Согласный звук [й‘] и буква Й.	1
64	Согласный звук [й‘] и буква Й.	1
65	Слова с удвоенными согласными.	1
66	Развитие речи.	1
67	Наши проекты. И в шутку и всерьез.	1
68	Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.	1
69	Как обозначить мягкость согласного звука на письме?	1
70	Административная  комплексная работа по итогам 1 полугодия.	1	1
71	Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими  согласными.	1
72	Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими  согласными	1
73	Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими  согласными	1
74	Страничка для любознательных.	1
75	Повторительно-обобщающий урок.	1
76	Наши проекты. Пишем письмо.	1
77	Наши проекты. Пишем письмо.	1
78	Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.	1
79	Развитие речи.  Обучающее изложение.	1
80	Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные»	1
81	Учимся писать под диктовку.	1
82	Закрепление знаний.	1
83	Наши проекты. Рифма.	1
84	Буквосочетание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.	1
85	Буквосочетание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.	1
86	Буквосочетание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Проверь себя.	1
87	Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?	1
88	Произношение  и написание парных звонких и глухих согласных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?	1
89	Проверка парных согласных в корне слова.	1
90	Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.	1
91	Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста.	1
92	Правописание парных  звонких и глухих согласных на конце слова.	1
93	Правописание парных  звонких и глухих согласных на конце слова.	1
94	Правописание парных  звонких и глухих согласных на конце слова.	1
95	Правописание парных  звонких и глухих согласных на конце слова. Изложение повествовательного текста по вопросам плана.	1
96	Страничка для любознательных.	1
97	Учимся писать под диктовку.	1
98	Обобщение изученного материала.	1
99	Правописание слов с разделительным мягким знаком.	1
100	Правописание слов с разделительным мягким знаком.	1
101	Правописание слов с разделительным мягким знаком.	1
102	Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.	1
103	Повторительно-обобщающий урок	1
104	Обучающее изложение «Зимние забавы»	1
105	Учимся находить и исправлять ошибки.	1
106	Обобщение изученного материала.	1
107	Что такое части речи?	1
108	Что такое части речи?	1
109	Что такое имя существительное?	1
110	Одушевленные и неодушевленные имена существительные.	1
111	Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных.	1
112	Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.	1
113	Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет.	1
114	Заглавная буква в написании кличек животных. Развитие речи.	1
115	Заглавная  буква в географических названиях.	1
116	Обучающее изложение.	1
117	Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы.	1
118	Административная контрольная работа по итогам 3 четверти.	1	1
119	Учимся писать под диктовку.	1
120	Единственное и множественное число имен существительных.	1
121	Единственное и множественное число имен существительных.	1
122	Единственное и множественное число имен существительных.	1
123	Обучающее изложение.	1
124	Обучающее изложение.	1
125	Повторительно-обобщающий урок.	1
126	Учимся писать под диктовку.	1
127	Что такое глагол?	1
128	Что такое глагол?	1
129	Что такое глагол?	1
130	Единственное и множественное число глаголов.	1
131	Единственное и множественное число глаголов.	1
132	Правописание частицы НЕ с глаголами.	1
133	Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»	1
134	Что такое текст-повествование?	1
135	Административная контрольная работа за 2 полугодие.	1	1
136	Что такое имя прилагательное?	1
137	Связь имени прилагательного с именем существительным.	1
138	Прилагательные близкие и противоположные по значению.	1
139	Единственное и множественное число имен прилагательных.	1
140	Что такое текст-описание?	1
141	Что такое текст-описание?	1
142	Общее понятие о предлоге.	1
143	Раздельное написание предлогов со словами.	1
144	Восстановление предложений.	1
145	Восстановление предложений.	1
146	Учимся писать под диктовку.	1
147	Повторительно-обобщающий урок.	1
148	Что такое местоимение?	1
149	Что такое местоимение?	1
150	Что такое текст-рассуждение?	1
151	Что такое текст-рассуждение?	1
152	Учимся писать под диктовку.	1
153	Повторительно-обобщающий урок.	1
154	Повторение по теме «Текст»	1
155	Сочинение по картине.	1
156	Повторение по теме «Предложение»	1
157	Повторение по теме «Предложение»	1
158	Повторение по теме «Слово и его значение»	1
159	Повторение по теме «Части речи»	1
160	Повторение по теме «Части речи»	1
161	Повторение по теме «Звуки и буквы»	1
162	Повторение по теме «Правила правописания»	1
163	Административная комплексная работа за 2 полугодие.	1	1
164	Повторение и закрепление изученного материала.	1
165	Повторение и закрепление изученного материала.	1
166	Повторение и закрепление изученного материала.	1
167	Повторение и закрепление изученного материала.	1
168	Повторение и закрепление изученного материала.	1
169	Повторение и закрепление изученного материала.	1
170	Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс.	1

Поурочное планирование

Технология  2 класс

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Примечание (контрольные работы)
1	Что ты уже знаешь? Изготовление изделий в технике оригами.	1
2	Зачем художнику знать о цвете, форме и размере? Изготовление композиций из семян растений.	1
3	Какова роль цвета в композиции? Изготовление аппликаций, композиций с разными цветовыми сочетаниями материалов.	1
4	Входная административная комплексная контрольная работа.	1	1
5	Как увидеть белое изображение на белом фоне? Изготовление рельефных композиций из белой бумаги.	1
6	Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? Изготовление композиций из симметричных бумажных деталей.	1
7	Можно ли сгибать картон? Как? Изготовление изделий сложных форм в одной тематике (коллективная работа).	1
8	Как плоское превратить в объёмное? Изготовление изделий с использованием вышеуказанного приёма получения объёма с разметкой по половине шаблона.	1
9	Как согнуть картон по кривой линии? Изготовление изделий с деталями, имеющими кривые сгибы, с разметкой по половине шаблона.	1
10	Что такое технологические операции и способы? Изготовление изделий с деталями, сложенными «пружинкой».	1
11	Что такое линейка и что она умеет? Построение прямых линий и отрезков. Измерение отрезков. Измерение сторон геометрических фигур.	1
12	Что такое чертёж и как его прочитать? Изготовление изделий с основой прямоугольной формы по их чертежам.	1
13	Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? Изготовление изделий с плетёными деталями.	1
14	Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? Изготовление изделий с основой прямоугольной формы по их чертежам.	1
15	Можно ли без шаблона разметить круг? Изготовление изделий с круглыми деталями, размеченными с помощью циркуля.	1
16	Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Изготовление изделий из кругов, размеченных с помощью циркуля, и из частей кругов, из деталей прямоугольных форм, размеченных с помощью угольника и линейки.	1
17	Какой секрет у подвижных игрушек? Изготовление изделий с шарнирным механизмом по принципу качения детали.	1
18	Как из неподвижной игрушки сделать подвижную? Изготовление изделий с шарнирным механизмом по принципу вращения.	1
19	Ещё один способ сделать игрушку подвижной. Изготовление изделий с шарнирным механизмом по принципу марионетки — «дергунчик».	1
20	Что заставляет вращаться пропеллер? Изготовление изделий, имеющих пропеллер.	1
21	Можно ли соединить детали без соединительных материалов? Изготовление модели самолёта. Сборка «щелевым замком».	1
22	День защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии? Изготовление изделия на военную тематику (например, открытки со вставками).	1
23	Как машины помогают человеку? Изготовление моделей машин по их развёрткам.	1
24	Поздравляем женщин и девочек. Изготовление поздравительных открыток с использованием разметки по линейке или угольнику и других ранее освоенных знаний и умений.	1
25	Что интересного в работе архитектора? Изготовление макета родного города или города мечты. (Коллективная работа).	1
26	Какие бывают ткани? Изготовление изделий из нетканых материалов (ватных дисков, синтепона).	1
27	Какие бывают нитки. Как они используются? Изготовление изделий, частью которых является помпон.	1
28	Какие бывают нитки. Как они используются? Изготовление изделий, частью которых является помпон.	1
29	Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? Изготовление изделий, требующих наклеивания ткани на картонную основу.	1
30	Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? Изготовление изделий с вышивкой крестом.	1
31	Административная комплексная контрольная работа по итогам года.	1	1
32	Как ткань превращается в изделие? Лекало. Изготовление изделий, размеченных по лекалу, соединённых изученными ручными строчками.	1
33	Как ткань превращается в изделие? Лекало. Изготовление изделий, размеченных по лекалу, соединённых изученными ручными строчками.	1
34	Что узнали, чему научились? Повторительно-обобщающий урок.	1