Повторяем УСтные
Приёмы Сложения, вычитания,
Умножения и деления многозначных чиСел
ВСПОмни!
При
нахождении суммы или произведения не- скольких чисел можно переставлять и
группиро- вать числа любыми способами (сочетательное свойство сложения и
умножения) .
При умножении числа на 10, 100, 1 000 и т . д .
надо приписать к этому числу один ноль, два нуля, три нуля и т . д
.
например:
7 · 10 = 70; 7 · 100 = 700; 7 · 1 000 = 7 000 .
При делении
числа на 10, 100, 1 000 и т . д . надо отбросить от этого числа один
ноль, два нуля, три нуля и т . д .
например:
80 : 10 = 8; 800 : 100 = 8; 8 000 : 1 000 = 8 .
Чтобы
найти произведение круглых чисел, надо выполнить умножение, не обращая внимания
на нули, а затем приписать столько
нулей, сколько в обоих множителях вместе .
например:
50 · 70 = 3 500; 500 · 30 = 15 000; 5 000 · 90 = 450 000 .
задания
1.
Соедини линией
пример с верным
ответом .
17 100 – 70
|
9 999
|
999 + 1
|
5 000 + 50
|
10 000
|
2 400 + 400
|
1 000 – 1
|
5 500
|
990 + 9
|
3 000 –
200
|
2 800
|
10 030 + 7 000
|
10 050 – 50
|
17 030
|
6 000 – 500
|
2.
Реши примеры,
используя переместительное и сочетательное свойства сложения .
5 300 + 1 800 + 1 700 =
12 100 + 4 500 + 900 =
5 800 + 9 300 + 2 200 + 1 700 =
120 000 + 380 000 + 540 000 =
70 000 + 110 000 + 190 000 + 30 000 =
3.
Выполни
умножение и прочитай полученные про- изведения
.
73 · 100 = 1 000 · 170 =
112 · 1 000 = 18 000 · 3 000 =
4.
Выполни деление
.
9 000 : 100 = 24 500 : 10 =
73 000 : 1 000 = 1 210 000 : 110 =
110 000 : 1 000 = 9 750 000 : 250 =
5. Вычисли .
|
|
40 · 60 =
|
54 000 : 60 =
|
8 · 700 =
|
12 000 : 300 =
|
50 · 400 =
|
4 200 : 200 =
|
200 ·
900 =
|
3 900 : 30 =
|
3 600 : 600 =
|
240 ·
200 =
|
6 300 : 90 =
|
2 · 1 600 =
|
6.
напиши ответы
на вопросы .
а) Уменьшаемое 10 000, вычитаемое 4 000 . Чему
равна разность?
б) К какому
числу надо прибавить 650, чтобы полу- чить 12 650?
в) Чему равно частное
чисел 720 000 и 8 000?
г) Произведение двух чисел равно 42 000, одно из чисел — 60 . Чему равно другое число?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.