1000

Пояснительная записка и контрольная работа по информатике по ФГОС по теме "ПК- универсальное устройство для работы с информацией"

Предпросмотр материала:

Проверочная работа по информатике для 7 класса

 по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией»

 

 Пояснительная записка

Проверочная работа составлена на основе учебно-методического комплекта «Информатика» авт. Босовой Л.Л, Босовой А.Ю. для 7 класса.

 

Цель: выявить уровень достижения образовательных  результатов учащихся по теме

Предметные:

·Использовать базовый набор понятий, позволяющих описывать аппаратное обеспечение компьютера;

·оперировать объектами файловой системы(записывать полное имя файла/каталога, путь к файлу/каталогу по имеющемуся описанию файловой структуры некоторого информационного носителя, использовать маску для операций с файлами);

·оперировать единицами измерения количества информации (бит, байт, килобайт, и т.д.);

· оценивать числовые параметры информационных процессов(объём памяти и пр.);

·Называть функции и характеристики основных устройств компьютера.

 

метапредметные:

·        сопоставлять понятие  и определять понятия, устанавливать аналогии;

·        уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

·        исследование компонент компьютера

 

Характеристика проверочной работы:

 

1. Количество заданий в проверочной работе: 6.

В работу включены задания трех уровней:

-       заданий базового (репродуктивного) уровня 3 (1,2,3 задание);

-       заданий повышенного (конструктивного) уровня 2 (4,5 задание);

-       заданий высокого (творческого) уровня 1 (6 задание);

При выполнении заданий 4 – 6 требуется записать  данные, полное решение и ответ.

2. Время проведения проверочной работы  – 40 минут.

Содержание проверочной работы

1.     Выберите из списка устройства ввода компьютера:
а) сканер                б) принтер                   с) микрофон                д) мышь
е) клавиатура        ж) колонки                  з) наушники                и) монитор

2.     Вы открыли папку с компьютерной игрой «Пятнашки» и увидели там несколько файлов. Укажите, какой файл вы откроете, чтобы прочесть инструкцию к игре.

а) Пятнашки.txt

б) Пятнашки.avi

в) Пятнашки.bmp

г) Пятнашки.wav

д) Пятнашки.com          

3.     Саша работал с каталогом D:\УРОКИ\ИНФОРМАТИКА\ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ.

Он поднялся на два уровня вверх, затем спустился в подкаталог АЛГЕБРА и создал в нём файл Квур.txt. Каково полное имя файла, который создал Саша?

4.     Из перечня имён выберите те, которые удовлетворяют маске ?l*ck.*t?

1. click.txt

2. black.ppt

3. lock.sts

4. clock.tt

5 blink.uta

6.applock.stu

7. blocker.htm

8.elpack.ty

9. blocker.html

5.     Дискета объёмом 1440 Кбайт весила 20 г. Сколько бы весил набор дискет, необходимый для полного копирования информации с жёсткого диска объёмом 80 Гбайт?

6.     Определите характеристики процессора:
Intel Core i5-2405S 2.5GHz/5000MHz/6Mb
а). Кеш-память-
б). Фирма-производитель-
в). Тактовая частота-
г). Название модели процессора-
д). Частота системной шины-

 

 

 

 

 

Критерии оценивания результатов выполнения проверочной работы

 

№ задания

Какие элементы знаний, умений и способов деятельности выявляются

стоимость каждого элемента

Общая стоимость задания

1

Правильно выбраны из списка устройства ввода компьютера

 

1б

4*1б=4б

2

Правильно установлено соответствие

1б

1б

3.

Правильно указал путь к файлу по имеющемуся описанию файловой структуры некоторого информационного носителя

Правильно записал полное имя  файла

1б

 

 

1б

2б

4

Правильно выбраны имена файлов, удовлетворяющих заданной маске

1б

4*1б=4б

5

Правильно определен вес набора дискет:

-правильно переведены единицы измерения объема из Гб в Кб

-правильно определено количество дискет

-правильно найден вес всех дискет в граммах

-правильно переведен вес в кг

 

1б

1б

1б

1б

4б

6

Правильно определены характеристики процессора:

-кеш-память

-фирма-производитель

-тактовая частота

-название модели процессора

-частота системной шины

 

1б

1б

1б

1б

1б

5б

Итого

 

20 баллов

 

Критерии оценивания:

6-10   баллов – отметка  «3»;

11- 15баллов – отметка  «4»;

16 - 20 баллов – отметка  «5»;

5 баллов и ниже отметка «2» 

Анализ выполнения учащимися проверочной работы

 

Успешность выполнения  работы в разрезе каждого учащегося

Ф.И

учащ.

 

 

1 задание: Правильно выбраны из списка устройства ввода компьютера

 

2задание:

Правильно установлено соответствие

3 задание:

Правильно записал полное имя  файла

4 задание:

Правильно выбраны имена файлов, удовлетворяющих заданной маске.

5 задание:

Правильно определен вес набора дискет

6 задание

Правильно определены характеристики процессора

Итоги работы

(количество баллов)

И.И

++++

+

++

++++

++++

++++

20 б

П.П

++++

+

++

+--+

++-+

+---

13б

В.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый анализ успешности выполнения проверочной  работы

 в разрезе каждого учащегося.

 

Ф.И. учащихся

Итого верно

Количество баллов

Отметка

И.И. .

100%

20

5

П.П.

65%

13

4

…

 

 

 

 

 

Количество учащихся в 7 классе – 12 человек

Выполняли работу- 11 человек

Выполнили на «5»-  4 человека

Выполнили на  «4» - 4 человек

Выполнили на  «3» - 3 человека

Выполнили на  «2» - 0 человек

 

 

Обобщенные результаты выполнения проверочной работы по классу

 

№ задания

Элементы знаний, умений, способов деятельности

Выполнили правильно

Количество/ %

Допустили

Ошибки

Количество/ %

Не приступили к выполнению

Количество/ %

% успешности выполнения

1.

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

Выводы по итогам  проверочной работы:

1.      На базовом  уровне (выше 50% ) учащиеся  овладели следующими

 предметными умениями и  способами действий: (перечислить, какими)

 

 

 

2. Ниже базового уровня (менее 50%):

предметными умениями: (перечислить, какими)

 

План коррекционной работы с учащимися

по повышению образовательных результатов

(составляется на основе  выявленных у отдельных учащихся «западающих» предметных и метапредметных результатов) 

0%

Пояснительная записка и контрольная работа по информатике по ФГОС по теме "ПК- универсальное устройство для работы с информацией"

    DOCX

29.12.2015

2415

17

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Рязанцева Лидия Евгеньевна

Рязанцева Лидия Евгеньевна

учитель информатики и математики

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 2588
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 2588
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рязанцева Лидия Евгеньевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: