Инфоурок Химия Другие методич. материалыПознавательные задачи по химии "Металлы" 9 класс (ТОГИС)

Познавательные задачи по химии "Металлы" 9 класс (ТОГИС)

Скачать материал

Литий

1. Этот элемент открыт в 1817 году в Швеции в лаборатории химика Арфведсона, ученика знаменитого Берцелиусса. Найден этот элемент в минерале петалите и его название в переводе значит «камень».

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



2. Последнее время этот металл используют в ракетной технике как топливо. При сгорании 1 кг этого металла выделяется 10270 кКал. В США опубликованы патенты на твёрдое ракетное топливо, содержащее 51-68% этого элемента.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



Натрий

1. Название этого элемента произошло от древнего слова, распространённого в Египте, Древней Греции и Риме, названия этого вещества, которое получали из природных содовых озер, а также из золы растений. Его употребляли для мытья, изготовления глазурей, при мумификации трупов. ( нитрон минеральная щелочь)

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



2. В начале ХІХ в. в России этот элемент называли содий или содь. Его соединения называли сернокислая сода, гидрохлоровая сода. Современное название предложили Берцелиусс и Гесс.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей







Калий

1. Рассказ об этом элементе хочется начать словами известного немецкого химика Юстиса Либиха: « Отдайте почве то, что вы у нее взяли, или не ждите от нее в будущем столько, сколько она давала раньше». Речь идет об элементе, попадающем в растение из почвы и вместе с урожаем уносят из поля.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



2. Ученый, открывший данный элемент в 1807 году именовал потассием, но название не прижилось. Крестным отцом металла оказался Гильберт, предложивший современное название элемента. Оно было принято в Германии и России.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



Магний

1. Соединения этого элемента были известны человеку очень давно. В 1695 году английский химик Н. Гро выпаривал минеральную воду Эпсомского источника (Англия) получил соль, обладавшую горьким вкусом и слабительным действием. Такой же порошок получали при прокаливании минерала, обнаруженного вблизи греческого города Магнезии. Из этой соли в 1808 году Г. Деви получит этот металл (с примесями)

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей


2. Неисчерпаемые запасы этого элемента, которые постоянно пополняются, сохраняют голубые океаны и моря. Так, в 1 м3 морской воды содержится около 4 кг этого металла. Если бы с первых дней нашей эры люди начали получать этот металл из морской воды, то для того, чтобы до нынешнего времени исчерпать все запасы этого металла, пришлось бы ежесекундно получать по 1 млн. тонн данного металла.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте вывод

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



Алюминий

1. Соединения этого металла были известны человеку с древних времен. Они использовались в качестве протравы и как средство, останавливающее кровь. Пропитка древесины этими соединениями делало ее негорючей. Данный металл был получен только в средине 19 века – сначала Х.К. Эрстедом, а затем ученым – химиком Велером.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



2. Открыт этот металл в 1825 году. Через 100 лет после открытия металла в Англии для чествования выдающего русского химика Д.И. Менделеева изготовили химические весы, в которых одна чаша была из золота, а вторая – из данного металла. При этом вторая чаша стоила дороже.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



Железо


1. Нет в таблице другого такого элемента, при участии которого проливалось бы столько крови, терялось бы столько жизней, происходило бы столько несчастий. Он известен людям примерно 5 тысяч лет. Первый металл, попавший в глубокой древности в руки человека, был не земного, а космического происхождения. Неслучайно на некоторых древних языках он именуется «небесный камень».

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



2. У древних египтян этот металл ценился также высоко, как и золото, и даже дороже. Один восточный деспот даже издал закон, под страхом смертной казни запрещающий, кроме него, носить сделанные из этого металла украшения. В народе о нем говорят: «Металл – и плуг в поле, и гвоздь в доме.

1. Выделите ключевые слова для информационного поиска

2. Найдите и соберите необходимую информацию

3. Обсудите и проанализируйте собранную информацию

4. Сделайте выводы

5. Сравните Ваши выводы с выводами известных людей



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательные задачи по химии "Металлы" 9 класс (ТОГИС)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2016 1971
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коблик Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коблик Надежда Александровна
    Коблик Надежда Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79446
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 352 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек