Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Познавательно – развлекательное мероприятие для учащихся начальной школы с ОВЗ (ЗПР) «Кто хочет стать миллионером?» по сказкам
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Познавательно – развлекательное мероприятие для учащихся начальной школы с ОВЗ (ЗПР) «Кто хочет стать миллионером?» по сказкам

библиотека
материалов

Познавательно – развлекательное мероприятие

для учащихся начальной школы с ОВЗ (ЗПР)

«Кто хочет стать миллионером?» по сказкам

Цель: активизировать познавательную активность учащихся.

Каждому ученику предстоит ответить на 10 вопросов.

1.Кто такой Чипполино? (Лук, свёкла, чеснок, редиска).

2. Из чего папа Карло сделал Буратино? (Бревно, доска, полено, палка).

3.Какого цвета волосы у Мальвины? (зелёные, красные, розовые, голубые).

4.Какая нога у Бабы – Яги? (костяная, железная, деревянная, бетонная).

5.Сколько раз летал князь Гвидон к царю Салтану? (1,2,3,4).

6.Как звали папу – медведя в сказке « 3 медведя»? (Михаил Потапович, Потап Михайлович, Михайло Михайлович, Михаил Иванович).

7.Что хотел получить Соломенное Чучело в сказке «Волшебник изумрудного города»? (Смелость, сердце, мозги, деньги).

8.Где заключена смерть Кащея Бессмертного? (в яйце, в ларце, в огурце, в игле).

9.Какой ветер играл большую роль в жизни Мери Поппинс? (западный, восточный, южный, северный).

10.Кого из коротышек не хотели брать на Луну вместе с Незнайкой? (Пончик, Пилюлькин, Винтик, Сиропчик).

1.На чём ехали комарики из сказки Чуковского « Тараканище»? (велосипеде, автомобиле, воздушном шарике, на собаке).

2.Кто взял в путешествие лягушку? (цапли, утки, гуси, аисты).

3.Куда клюнул петушок царя Додона? (в лоб, в затылок, в темя, в висок).

4. Какие орешки грызла белка в сказке А.С.Пушкина? (серебряные, золотые, хрустальные, платиновые).

5.За чем пошёл лев к Волшебнику изумрудного города? (мозгами, едой, сердцем, смелостью).

6.Сколько фей пригласил король на крестины Спящей красавицы? (10, 11, 12, 13).

7.Какого цвета была шапочка у героини сказки Шарля Перро? (красным, зелёным, жёлтым, синим).

8.Что купила Муха – Цокотуха на базаре? (чайник, самовар, кипятильник, утюг).

9 Что служило колыбелью для Дюймовочки? (яичная скорлупа, тазик, скорлупа грецкого ореха, цветок).

10.Кто написал сказку «Чипполино»? (Д. Родари, А. Толстой, Л. Толстой, рус. нар. сказку).

1. Как зовут шакала в сказке про Маугли? (Шерхан,Табаки, Балу,Каа).

2.Продолжите фразу «Расскажи мне сказку про белого …»(сморчка, стручка, бычка, сверчка).

3.Чего не советовала делать Маша медведю, когда тот садился на пенёк? (спать в уголке, плясать на пеньке, лежать в теньке, есть пирожок).

4.Когда чары, наложенные на Золушку её феей, рассеивались? (в полдень, после завтрака, в полночь, за обедом).

5.Что должна была сделать Алёнушка, чтобы вернуться на остров к Чудовищу? (взмахнуть волшебной палочкой, надеть кольцо, одеть сапоги – скороходы, вызвать такси).

6.На скольких тюфяках и пуховиках спала принцесса на горошине? (300, 40, 100, 50).

7.Для чего служил Дюймовочке лепесток розы? ( простыней, кроваткой, одеяльцем,полотенцем).

8.Кто написал сказку «Белоснежка и 7 гномов»? (бр. Гримм, Андерсен, Перро, Киплинг).

9.В кого превращается Хозяйка Медной горы? (змею, варана, ящерицу, крокодила).

10.Кто не входит в Бременскую четвёрку? (кот, мышь, собака, петух).

1.Продолжите название сказки бр .Гримм «Соломинка, уголь и ….» (стручок, горох, боб, фасоль).

2.Кто похитил петушка в сказке «Петушок – золотой гребешок» (хорёк, волк, лиса, кот).

3.Как звали мастера в сказке Бажова «Каменный цветок»? (Захар, Данила, Илья, Никита).

4.С кем соревнуется чёрт в сказке А.С.Пушкина «Сказка о попе и о работника его Балде»? (с кошкой, курицей, лисой, зайцем).

5.В каком городе жила Элли? (Далласе, Канзасе, Нью – Йорке, Орлеане).

6.Какого размера бы глаза у первой собаки в сказке Андерсена «Огниво»? (с кофейные чашки, с пятак, с мельничные колёса, с блюдца).

7.Как звали жениха Мёртвой царевны? (Иван Царевич, принц Датский, царь Гвидон, королевич Елисей).

8. Какой месяц был нужен девочке, чтобы набрать подснежников? (март, апрель, май, июнь).

9.Что скакало по лугам в сказке К. Чуковского? (сито, лопата, корыто, метла).

10.Кого волшебница превратила в кучера? (мышь, ящерицу, крота, крысу).

1.Что разбилось, когда мышь махнула хвостом? (бокал, яичко, зеркальце, стекло)

2.Сколько всего было оловянных солдатиков? (25, 20, 30, 18).

3.Как звали путешественника и морехода? (Али – баба, Синдбад, Алладин, Сулейман?).

4.Что получил в наследство средний брат в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (мельницу, осла, кота, сапоги).

5.Сколько монет было у Буратино? (8,1, 10, 5).

6.Как звали собаку Мальвины? (Артемон, Рекс, Каштанка, Муму).

7.Кто написал сказку «Цветик – семицветик»? (П.Бажов, А.Толстой, Л. Толстой, В.Катаев).

8.Что хотел получить у Волшебника Изумрудного города Железный Дровосек? (смелость, мозги, сердце, смазочное масло).

9.Сколько лет пробыл в кувшине старик Хоттабыч? (3000,2000, 300, 100).

10.Какое средство помогло избавиться от высокой температуры Карлсону? (укол, банка варенья, таблетка, конфеты).

1.Какую песенку пела белочка в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане»? («Калинка», «Катюша», «Светит месяц», «Во саду ли, в огороде»).

2.На кого кубарем упала Луна в сказке К. Чуковского «Тараканище»? (на ежа, слона, бегемота, зайца).

3.Из какой сказки слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красавица? («Морозко», «Снежная королева», «12 месяцев», «Хозяйка Медной горы»).

4.Сколько было спасателей в мультфильме «Чип и Дейл»? (4,5,6,7).

5.Кто написал сказку «Приключения Буратино»? (Ш.Перро, бр. Гримм, П. Бажов, А.Толстой).

6.Кто рассмешил Царевну – Несмеяну? (Иванушка – дурачок, Емеля, Иван Царевич, Илья Муромец).

7.Какое самое надёжное средство ориентации в сказочной ситуации? (ковёр – самолёт, меч – кладенец, клубок, сапоги – скороходы).

8.Какие птицы помещаются в рукавах Лягушки – царевны? (соловьи, лебеди, жаворонки, утки).

9.За что держалась Лягушка – во время своего путешествия? (за облако, за палку, за лучик, за прутик).

10.Какая сказка заканчивается словами: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»? («Золотой петушок», «Спящая красавица», «Летучий Голландец», «Сивка – Бурка»).

1.Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Жар – птицу, оленя, Конька – горбунка, Сивку – бурку»).

2.Сколько дней пролежали деньги Буратино на поле Чудес? (1, 3, 7, нисколько).

3.Что попало Каю в глаз? (снежинка, пылинка, осколок зеркала, мушка).

4.Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»? (фиалки, ромашки, ландыши, подснежники).

5.За что посадили Чипполино в тюрьму? (перешёл улицу на красный сигнал светофора, дёрнул Вишенку за косичку, наступил на мозоль принца Лимона, укусил сеньора Помидора).

6.Кто из героев сказки «Золотой ключик» кукла? (папа Карло, Тортилла, Мальвина, Дуремар). 7.Кто автор сказки про доктора Айболита? (Чуковский, Толстой, Киплинг, Успенский).

8.Кто пел песенку «Если я чешу в затылке – не беда, в голове моей опилки, да, да, да»? (Карлсон, Винни - Пух, Буратино, Чебурашка).

9. Как звали девочку, которая увидела Серебряное копытце? (Маша, Дарёнка, Золушка, Дюймовочка).

10. Кто говорил: «Ребята, давайте жить дружно»? (Красная шапочка, почтальон Печкин, Маугли, кот Леопольд).

Подведение итогов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-400872

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"