Познавательно-игровая программа "Солнышко лучистое"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

   Школа № 118

г. Самара

Познавательно-игровая программа

«Солнышко лучистое»

                                                                                                   Подготовила

                                                                                      учитель начальных классов

                                                                                     Сорокина Ирина Михайловна

2019 г.

Описание:  Данный материал предназначен учителям начальных классов, воспитателям группы продлённого дня, вожатым летних пришкольных и загородных лагерей, педагогам дополнительного образования для внеурочной деятельности, проведения внеклассной работы с учащимися начальной школы и детьми детского сада.
Цель: организация досуга младших школьников.
Задачи:

            расширение знаний детей об окружающем мире;

            развитие познавательных  интересов;

            развитие коммуникативных качеств (умение слушать и слышать, умение работать в группе).

Оборудование: мультимедийная установка, презентация.

Подготовка.  Несколько детей заранее разучивают стихи. Заранее на занятиях прикладным творчеством изготавливаются  сувенирные аппликации, рисунки, поделки в виде солнышка для подарков игрокам в конце программы и реквизит для проведения конкурсов: «солнышки», подготовленные пословицы, ребусы и т.д..

Ход мероприятия:

Ведущий:

- Лето, зелень, красота! Как вы думаете, ребята, без чего не было бы этого прекрасного времени года?  (Ответы детей)

- Отгадайте загадку.

И увидеть рады,
Но отводим взгляды. 

(Солнышко)

Бродит одиноко 
Огненное око. 
Всюду, где бывает, 
Взглядом согревает. 
(Солнце)

- Правильно, ребята. Кто догадался, о чём пойдёт речь в сегодняшней программе? (О солнышке)

1. - И первая игра называется «Найди солнышко». В помещении, где мы с вами находимся, спрятаны «солнышки». Найдите их. ( Заранее спрятать «солнышки» по 5-6 оттенков жёлтого, красного, оранжевого по количеству играющих. Тех, кто нашёл больше одного «солнышка», похвалить и предложить поделиться с другими, которые не нашли ни одного.  В итоге, у каждого ребёнка должно быть по одному «солнышку»).

- Одинакового цвета у вас «солнышки»? Найдите «солнышки» одинакового цвета и объединитесь. (По мере образования команды рассаживать  за отдельные столы и называть: «Лучик 1»,  «Лучик 2»,  «Лучик 3»,  «Лучик 4», «Лучик 5». В команде 5-6 человек.)

- У нас получилось 5 команд. Давайте поприветствуем друг друга. (Команды хлопают).

(«Солнышки» собрать и использовать как жетоны для награждения для выигравших команд).

- Итак, тема сегодняшней игровой программы «Солнце».

(Презентация)

Солнце – это величайшее творение Вселенной. Именно благодаря ему мы живём, питаемся плодами земли, разводим скот и  наслаждаемся жизнью. Почему?

Во-первых, солнце – это свет. Без света растения не смогли бы выделять кислород в атмосферу. А ведь мы дышим только благодаря кислороду! Без света у человека появилась бы нехватка витамина D, который необходим для крепости наших костей. Кости стали бы хрупкими и ломкими.

Во-вторых, солнце – это тепло. Без тепла наша земля превратилась бы в огромный шар льда. Естественно, всё живое при такой низкой температуре исчезло бы с лица земли.

Древние народы  поклонялись Солнцу, считая его Богом - настолько люди понимали важность этого небесного тела. С солнцем связано много легенд и мифов. Как называется город, в котором мы живём? Самара. «Сама богиня Ра нас приветствует»,- воскликнули древние путешественники, пленённые красотой  наших удивительных мест. И решено было возвести город. И назвали город Самара.

Солнце – самый яркий объект на земном небе, ближайшая к нам звезда и центр Солнечной системы. Именно благодаря солнечной энергии на одной из планет Солнечной системы возникла жизнь, а планетой этой оказалась Земля.

Раньше люди считали, что Солнце неподвижно, но в 1610 году Галилео Галилей сумел разглядеть в свой телескоп движение пятен по поверхности Солнца, из чего сделал вывод – Солнце тоже вращается.

Солнце – это главный двигатель всех жизненных процессов, происходящих на Земле. Уничтожьте его лучи хотя бы на один месяц, и жизнь на нашей планете прекратится. Звезда по имени Солнце, сформировавшаяся из громадного облака водорода и звёздной пыли, светит уже более четырёх с половиной миллиардов лет. Она обладает достаточным запасом энергии, чтобы гореть ещё очень долго. Размеры и масса Солнца огромны. Оно больше Земли в 109 тысяч раз и тяжелее её в 330 тысяч раз. Температура солнечного ядра 15 миллиардов градусов по Цельсию.  Солнце — это огромный, горячий, газовый шар, состоящий, в основном, из водорода. Диаметр Солнца — 1 392 000 км. Среднее расстояние от Солнца до Земли около 150 миллионов километров.

 Вместе со всеми своими планетами, образующими Солнечную систему, Солнце движется в космическом пространстве. Солнечная система – это связанная силами притяжения система (комплекс) небесных тел. В состав Солнечной системы входят: главная звезда – Солнце, восемь известных больших планет с их спутниками (в том числе и планета Земля со спутником Луна). А также малые планеты, кометы, метеориты; кроме того: космическая пыль, газ, мелкие частицы. В самом Солнце сосредоточено 99,8 % массы всей Солнечной системы.

Теплота и свет Солнца настолько велики, что для изучения свойств и характеристик небесного светила используются особые приборы- телескопы и способы для наблюдения за его поверхностью - наземные и космические обсерватории. Солнце — самая важная для людей звезда, которая обеспечивает и поддерживает жизнь на планете Земля.

К сожалению, всё, что происходит на Земле сильно отражается на Солнце. Загрязнение нашей планеты, выделение вредных газов в атмосферу провоцирует различные явления на солнце (вспышки, повышенную активность и т.д.). Учёные постоянно предупреждают о тяжёлых последствиях загрязнения. Поэтому, нужно бережно относиться к нашей планете и всегда помнить, что вокруг нас - живой и гармоничный мир.

2. - Велика значимость Солнца для людей, велика любовь к нему. Много о нём пословиц и поговорок: «При солнышке тепло, при матери добро». «Солнце пригреет - всё поспеет».

- Продолжаем играть. И следующий конкурс называется «Собери пословицу». Перед вами конверты. В них пословицы, которые вы, возможно, никогда не слышали. Слова в пословицах рассыпались. Попробуйте правильно их собрать.

Худо лето, когда солнца нету.

Одинаково солнце светит, да не всех греет. 

Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

На одно солнце глядим, да не одно едим.

И в моё оконце засветит солнце. 

- Как вы их понимаете? (Дети объясняют смысл пословиц)

(Команды, собравшие пословицы первыми и уложившиеся во времени, получают жетоны-«солнышки»).

- Молодцы! Двигаемся дальше!

3.  - Следующий конкурс «Ребусы». Каждая команда получает задание.

(Команды, первыми отгадавшие ребусы и уложившиеся во времени, получают жетоны-«солнышки». Ответом во всех ребусах является слово «солнце».)

4. - А теперь давайте послушаем стихи про солнышко. (Каждая команда по очереди читает стихотворение и получает жетон)

Ю. Камышева
Отодвину неба край,
Крикну Солнышку: «Вставай!»
И покатится с востока
Солнца красный каравай.
Озарятся светом вдруг:
Море, суша, враг и друг,
Всех теплом одарит Солнце –
Обогреет всех вокруг.
Соберу его лучи –
Будут мне светить в ночи.
Я волшебник! Это точно!
Но, об этом, - тсс! Молчи!

И.Токмакова

Отдыхало Солнышко
Целых две недели!
Деткам дни без Солнышка
Ох, как надоели!
Возвращайся, Солнышко,
Заждались ребятки!
Принимайся, Солнышко,
Наводить порядки!
Вынимай-ка, Солнышко,
Из кармана ручки!
Разгоняй-ка, Солнышко,
Дождевые тучки!
Не жалей-ка, Солнышко,
Ни тепла, ни света!
Покажи нам, Солнышко,
Что такое ЛЕТО!

Н. Боровков

Солнце висело над крышей в тумане.
Речь не идёт о каком-то обмане –
Видел я сам, заявляю вам честно,
Но кто его вешал, – мне неизвестно.
Солнце висело в тумане над крышей,
Низко совсем, а потом – чуть повыше.
Кто-то приподнял его аккуратно,
Но кто это сделал – мне не понятно.
Солнце всё выше всходило и выше.
Белый туман растекался по крыше
И, наконец, он исчез без остатка,
Но кто разогнал его, – это загадка.
Что происходит? Вы только взгляните –
Солнце стоит уже в самом зените,
Вдруг покатилось и скрылось куда-то.
Видно, свалилось. Само виновато!

Андрей Усачёв

Подсолнечные люди

Мы все живём под солнцем.
А это значит, все мы –
Подсолнечные люди
Подсолнечной системы.

Под яркими лучами
Гуляют по планете
Подсолнечные мамы,
Подсолнечные дети.

Подсолнечные кошки
На солнце греют спинки,
И бродят по дорожке
Подсолнечные свинки.

Подсолнечных букашек
Упомянуть нелишне.
Клюют семейки пташек
Подсолнечные вишни.

Тоскливо жить без солнца!
Без солнца жить ужасно!
Пускай дают коровы
Подсолнечное масло!

И в честь него слагают
Сонеты и поэмы
Бессонные поэты
Подсолнечной системы!

Когда выходит солнце –
Сквозь птичье пенье слышно:
– Скорей вставайте, сони!
Вы видите, я вышло!

Накормит и согреет,
И поутру разбудит:
– Сюда! Ко мне! Скорее,
Подсолнечные люди!

Тамара Маршалова

Лучистая загадка

Колокольчик синенький
Прозвенел букашке:
- Ты скажи мне, милая,
Что там за ромашка
Выросла над облаком
Жёлтая такая,
Яркая, лучистая,
Очень уж большая?
- Это, кроха, не цветок, -
Та в ответ смеётся, -
Это крупное светило
Под названьем Солнце.

- Молодцы! Замечательно читали стихотворения! А не хотели бы вы попробовать себя в роли поэтов?

5. - Следующий конкурс называется «Рифмы». В конвертах лежат рифмы, которые вы должны использовать в своих стихах.

     солнце - оконце

      веселить - удивить

( Могут получиться примерно такие строки:

1. Заглянуло солнце

В Машино оконце.

Хочет Машу удивить,

Рассмешить, развеселить.

2. Каждый день в мое оконце

Посылает лучик солнце.

Чем его мне удивить?

Может  быть, развеселить?)

(Дети по очереди зачитывают свои работы и получают жетоны-«солнышки»)

- Кажется, теперь мы о солнышке знаем всё. Давайте проверим свои знания  и ответим на вопросы викторины.
6. Викторина «Всё ли ты знаешь о Солнце?»

(Вопросы  по очереди задаются каждой из команд.  Или даётся право ответа  первому поднявшему руку. За правильные ответы даются жетоны-«солнышки»)

Кто горит без пламени?                                                                                          (Солнце)

Кто всходит, заходит, но с места не сходит.

(Солнце)

Солнце – это планета?

(Звезда)

Солнце - звезда какого цвета?

(Белого.)

Как называется наука, которая изучает Солнце?

(Астрономия)

Какой цветок  поворачивается к Солнцу?

(Подсолнух)

Придёт в дом – не выгонишь,
А пора придёт – сам уйдет. Что это?                                                                                                         (Солнечный луч)

Идёт лесом – не треснет,
По воде – не хлюпнет,
А к дому подошёл – собаки не лают.

(Луч солнца)

Я всегда со светом дружен.
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи 
Пробегаю по стене. Что это?

(Солнечный зайчик.)

Какой зайчик умеет прыгать вверх ногами?

(Солнечный.)

Как звали русского князя, крестившего Русь?

(Владимир - Красное Солнышко.)

Как называется одна из книг писателя Н. Н. Носова, в которой  писатель рассказал  о путешествии?

(«Приключения Незнайки в Солнечном городе»)

Какой сказочной героине нельзя было находиться на солнце?

(Снегурочке)

Солнечные пятнышки на лице.

(Веснушки)

Лучик солнца золотистый
Пробежал по лицам чистым.
Вале, Тане и Ванюшке
Разбросал на нос...

(Веснушки)

Какой плод называли «золотое яблоко» за окраску, близкую к солнечной?

("Pomme d'or" - помидор)

Какой герой мультфильма пел песенку «Я на солнышке лежу...»?

(Черепаха и Львёнок)

С каким драгоценным  металлом поэты сравнивают солнечный свет?

(С золотом)

Как называется песня, в которой  мальчик рисовал солнечный круг?

(«Пусть всегда будет солнце»)

Какой витамин называют солнечным?

(Витамин Д, так как он образуется  при помощи солнечного света)

Какой камень называют солнечным?

(Янтарь)

Как по-другому называют Японию?

(«Страна восходящего солнца»)

Какой цветок в Японии считают символом Солнца?

(Хризантему)

Как называется произведение М. М. Пришвина?

(«Кладовая солнца».)

На каком небесном светиле, согласно поговорке, «тоже бывают пятна»?

(На Солнце)

Одно из растительных масел называется?

(Подсолнечное)

Назовите самую «солнечную» геометрическую фигуру.

(Луч, шар, круг)

Как называют человека с открытым добрым сердцем?

(Солнечным)

7. - Молодцы! Объявляется следующий конкурс! На листах, лежащих перед вами, напишите, что может быть солнечным.

(Улыбка, человек, погода, система, день, утро, настроение, и т.д.)

(Командам выдаются жетоны-«солнышки» за большее количество слов, за быстрое выполнение задания, за оригинальные слова или такого слова не было ни у кого и т.д.)

8.  - Молодцы! Двигаемся дальше. Составьте из букв слова «солнышко» как можно больше слов.

(Например: соло,сок,сон,нос,шок, и т.д.)

(Командам выдаются жетоны-«солнышки» за большее количество слов, за быстрое выполнение задания, за оригинальные слова или такого слова не было ни у кого и т.д.)

- Вот и закончилось наше игровое знакомство с солнышком.

9. Подведём итоги.

(Команды, набравшие большее количество жетонов, выбирают себе памятные сувениры первыми)

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-solntse

www.numama.ru › Детские веселые стихи

sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-o-solnce/

detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskazy_o.../rasskaz_o_solntse_detaym/

http://allforchildren.ru

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен учителям начальных классов, воспитателям группы продлённого дня, вожатым летних пришкольных и загородных лагерей, педагогам дополнительного образования для внеурочной деятельности, проведения внеклассной работы с учащимися начальной школы и детьми детского сада.
Цель: организация досуга младших школьников.
Задачи:расширение знаний детей об окружающем мире; развитие познавательных интересов; развитие коммуникативных качеств (умение слушать и слышать, умение работать в группе).