Инфоурок Химия Другие методич. материалыПрактическая работа по химии по теме: "Скорость химических реакций. Химическое равновесие"

Скорость и равновесие химической реакции

Файл будет скачан в форматах:

  • docx
  • pptx
3097
28
19.05.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 20
Покупателей: 556

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Беспалов Виктор Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником

Данная методическая разработка является дидактическим материалом для учащихся, изучающих химию в 8 - 11 классах. Как памятка входит в состав папки с другими дидактическими справочными материалами при подготовке учеников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка является дидактическим материалом для учащихся, изучающих химию в 8 - 11 классах. Как памятка входит в состав папки с другими дидактическими справочными материалами при подготовке учеников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Практическая работа по химии по теме: "Скорость химических реакций. Химическое равновесие"

Скачать материал

Практическая работа №4

Тема: «Скорость химической реакции. Химическое равновесие».

Цедь: «Эксперементальным путем выяснить какие факторы  влияют на скорость химической реакции, на смещение химического равновесия».

Оборудование: штатив с пробирками, спиртовка, спички, ложечка для реактивов.

 

Реактивы: 10% раствора HCL, 20% раствор HCL, порошок магния, серная кислота, порошок оксида меди (II), гранулы цинка, порошок цинка, H2O2. порошок MnO2, порошок меди, сухой хлорид калия, раствор хлорида железа (III) (очень разбавленный светло-желтого цвета); раствор роданида калия.

Опыт №1. Влияние концентрации на скорость химической реакции.

В одну пробирку налить 1 мл  10% раствора HCL, во вторую пробирку налить 1 мл 20% раствора HCL. В обе пробирки поместить порошок магния (брать на кончике ложечки). Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

Опыт №2. Влияние  температуры на скорость химической реакции.

В сухую пробирку налить 1 мл серной кислоты. Поместить порошок оксида меди (II). Отметить наблюдаемые явления. Нагреть. Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

Опыт №3.Влияние площади соприкосновения  реагирующих веществ на скорость химической реакции.

В две пробирки налить по 1 мл 20% раствор соляной кислоты. В одну поместить гранулы цинка, в другую порошок цинка (брать на кончике ложечки). Сравнить полученные результаты. Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

Опыт №4. Влияние  катализатора на скорость химической реакции.

В пробирку налить 1 мл H2O2.. Отметить наблюдаемые явления. Добавить в пробирку с перекисью порошок MnO2 (брать на кончике ложечки). Отметить наблюдаемые явления. Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

Опыт №5. Влияние природы реагирующих веществ.

В три пробирки налить 20% раствор раствора HCL. В I пробирку поместить порошок магния, во II пробирку поместить порошок цинка, в III пробирку поместить порошок меди. Сравнить полученные результаты. Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

Опыт №6. Влияние концентрации на смещение химического равновесия.

В пробирку поместить 1 мл хлорида железа (III), добавить 2 капли роданида калия. Отметить наблюдаемые явления. Добавлять сухой хлорид калия до появления более светлой окраски раствора. Записать уравнение реакций. Сделать вывод на основании полученных результатов. Отметить аналитический эффект.

 

 

 

Лабораторный журнал

ученика(цы)___________________класса__________

по теме «Скорость химических реакций. Химическое равновесие»

 

Опыт №1. Влияние концентрации на скорость химической реакции.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод:___________________________________________________________________

Опыт №2. Влияние  температуры на скорость химической реакции.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №3.Влияние площади соприкосновения  реагирующих веществ на скорость химической реакции.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №4. Влияние  катализатора на скорость химической реакции.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №5. Влияние природы реагирующих веществ.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №6. Влияние концентрации на смещение химического равновесия.

Уравнение реакции__________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

 

*Вывод:_____________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*После выполнения всех опытов сделать общий вывод о достижении цели практической работы.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа по химии по теме: "Скорость химических реакций. Химическое равновесие""
Смотреть ещё 5 784 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок практическая работа по теме: "Скорость химической реакции.Химическое равновесие" предназначен для учащихся 9 классов с целью изучения нового материала. А также эта работа может быть использована в качестве повторения даннной темы в курсе 11 класса, что очень важно при подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ.

Урок-практическая работа состоит из описания шести опытов и приложени: лабораторного журнала наблюдений. Урок расчитан на двухчасовое занятие для профильного обучения. Если урок проводится в непрофильном классе(9), то практическая работа сокращается до 45 минут и проводятся опыты №1,2,3,6. В 11 классе желательно провести все эксперименты.В крайнем случае опыты №4,5 могут быть выполненыдемонстрационно учителем.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 305 171 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2015 1633
    • DOCX 14 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Светлана Ивановна
    Попова Светлана Ивановна

    учитель химии

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37798
    • Всего материалов: 16

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина"
    Педагогический стаж работы 29 лет. Дважды Соросовский учитель. Победитель ПНПО 2007 года. Победитель конкурса "Лучший учитель химии"Тамбовской области 2022 года. В 2011 году вместе со своими учениками побывала в международной экологической школе " Байкал-жемчужина планеты" в Бурятии, на научно-практической конференции для учащихся. Результат участия моих учеников -две золотые медали за представленные школьные научно-исследовательские работы, которые курировала как научный руководитель. В 2022 году стала Победителем регионального конкурса «Учитель химии – 2022» ,организаторами которого были ОАО "Пигмент" и ТГУ имени Г.Р.Державина. За счёт победы в региональном конкурсе лицей приобрел дорогостоящее химическое оборудование. В 2023 году было присвоено звание"Почетный работник образования". Апробатор электронных образовательных технологий. Использую в своей работе самый успешный проект "Сколково"-инновационный образовательный портал "Якласс". Являюсь членом жюри ежегодных мероприятий: муниципального конкурса "Химические сказки и истории", региональной научно-практической конференции "Человек и природа"; экспертом ЕГЭ и ОГЭ.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 285 477 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы мерчендайзинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Базовые принципы рисования: инструменты, композиция и формы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Методики обучения и развития художественного творчества в дошкольном возрасте

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 784 курса
Сейчас в эфире

Кавказские Минеральные воды: Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки, Железноводск, Приэльбрусье, Домбай, Архыз: путеводитель

Перейти к трансляции