Практическая работа "Разработка заданий по читательской грамотности"

Практическая работа:

 «Разработка заданий по читательской

грамотности».

Цель: разработка заданий, направленных на развитие читательской

грамотности обучающихся.

Задания проверяют следующие группы читательских умений:

- находить и извлекать информацию:

 Прочитайте плач Ярославны из «Слова о полку Игореве» (пер. Николая Заболоцкого).

Над широким берегом Дуная,
Над великой Галицкой землей
Плачет, из Путивля долетая.
Голос Ярославны молодой;
“Обернусь я, бедная, кукушкой,
По Дунаю-речке полечу
И рукав с бобровою опушкой,
Наклонясь, в Каяле омочу.
Улетят, развеются туманы,
Приоткроет очи Игорь-князь,
И утру кровавые я раны,
Над могучим телом наклонясь”.
Далеко в Путивле, на забрале,
Лишь заря займется поутру,
Ярославна, полная печали,
Как кукушка, кличет на юру:
“Что ты, Ветер, злобно повеваешь,
Что клубишь туманы у реки,
Стрелы половецкие вздымаешь,
Мечешь их на русские полки?
Чем тебе не любо на просторе
Высоко под облаком летать,
Корабли лелеять в синем море,
За кормою волны колыхать?
Ты же, стрелы вражеские сея,
Только смертью веешь с высоты.
Ах, зачем, зачем мое веселье
В ковылях навек развеял ты?”
На заре в Путивле причитая,
Как кукушка раннею весной,
Ярославна кличет молодая,
На стене рыдая городской:
“Днепр мой славный! Каменные горы
В землях половецких ты пробил,
Святослава в дальние просторы
До полков Кобяковых носил.
Возлелей же князя, господине,
Сохрани на дальней стороне,
Чтоб забыла слезы я отныне,
Чтобы жив вернулся он ко мне!”
Далеко в Путивле, на забрале,
Лишь заря займется поутру,
Ярославна, полная печали,
Как кукушка, кличет на юру:
“Солнце трижды светлое! С тобою
Каждому приветно и тепло.
Что ж ты войско князя удалое
Жаркими лучами обожгло?
И зачем в пустыне ты безводной
Под ударом грозных половчан
Жаждою стянуло лук походный,
Горем переполнило колчан?”

Задания проверяют следующие группы читательских умений:

- находить и извлекать информацию:

Ответьте на вопросы к тексту.

1.1 Из какого города доносится плач Ярославны?

1.2 В  какое время суток Ярославна обращается к силам  природы?

1.3 В кого Ярославна хочет превратиться? Куда и с какой целью полететь?

2.1.К каким силам природы  НЕ обращается Ярославна?  Выберите верный ответ:

А) К Ветру,

Б) к Солнцу,

В) к Месяцу,

Г) к Днепру.

2.2  В чем Ярославна упрекает Ветер?

Выберите верные утверждения.

А) В том, что Ветер развеял ее веселье навек,

Б) В том, что Ветер злобно веет и клубит туманы у реки,

В)  В том, что Ветер пробивает каменные горы в землях половецких,

Г) В том, что Ветер мечет вражьи стрелы на полки Игоря.

3. К какой силе природы Ярославна обращается без упрека? В ответ запишите слово в Именительном падеже.

Задания проверяют следующие группы читательских умений:

- интегрировать и интерпретировать информацию:

Задания к предыдущему тексту (монолог Ярославны из «Слова о полку Игореве»

1. 1. Почему Ярославна обращается с упреком к Ветру?

1.2. С какой целью Ярославна обращается к Днепру?

2. Укажите НЕверные утверждения.

А) Ярославна восхваляет Солнце, ведь «каждому с ним приветно и тепло», и просит его помочь князю Игорю.

Б) Ярославна просит трижды светлое Солнце обогреть князя Игоря.

В) Ярославна обращается к Солнцу с упреком: трижды светлое, оно всем дарит свет и тепло, но его горячие лучи оказались губительными для войска князя Игоря.

Г) Ярославна называет Солнце «господине» и просит сохранить его на дальней стороне.

3. Как вы понимаете следующее высказывание Ярославны:

Ах, зачем, зачем мое веселье
В ковылях навек развеял ты?

4. Дайте характеристику образа Ярославны.

- осмыслять и оценивать содержание и форму текста:

Задания к предыдущему тексту (монолог Ярославны из «Слова о полку Игореве».

1. Верный ли  ответ дал ученик на задание: Соотнесите силы природы и их действия из монолога Ярославны? Свой ответ поясните.

А)Стрелы половецкие вздымаешь,
Мечешь их на русские полки?

Б)С тобою
Каждому приветно и тепло.

В)Святослава в дальние просторы
До полков Кобяковых носил.

1. Ветер

2. Днепр

3.Солнце

1 Б 2. В 3. А

2. Как называется один из древних фольклорных и литературных жанров, характеризующийся лирико-драматической импровизацией на темы несчастий, смерти, горя и т. п. Может оформляться как в стихах, так и в прозе. Этим словом определяется и монолог Ярославны в «Слове о полку Игореве».

3. Вспомните сказку А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». К каким силам природы обращались королевич Елисей и Ярославна? Укажите сходства и различия их обращения к силам природы.

Краткое описание документа:

Задания по читательской грамотности разработаны для обучающихся 9 класса на материале "Слова о полку Игореве".