Практическое занятие по окружающему миру "В птичьей столовой"

    МОУ «Владимировская средняя общеобразовательная школа

                           ПРАКТИЧЕСКОЕ  ЗАНЯТИЕ

                                                

                                Классный руководитель  Дуракова Е.Н.

                           Практическое занятие

                    «В птичьей столовой»

Цель: дать представление о том, как зимуют птицы; показать связь их жизни с состоянием растений и неживой природы зимой; воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к птицам

Оборудование: кормушки, корм для птиц, таблица «Зимующие птицы», шапочки-маски птиц

                                           Ход занятия

1.     Сообщение цели занятия

2.     Вступительная беседа

-Какое  сейчас время года?

-Назовите зимние месяцы.

-Какие изменения произошли в неживой природе?

-Как это повлияло на жизнь животных?

3.     Знакомство с понятиями «перелетные» и «зимующие « птицы.

-         Почему многие птицы улетают в теплые страны?

-         Как этих птиц называют?

           -Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда у нас зима, там цветут цветы. Иволги улетают в Китай; жаворонки, перепела кормятся в африканских степях; а в далеком Египте, на большой реке Нил, кормятся наши утки и цапли. Скворцы путешествуют во Францию, Италию и Англию. Но многие птицы не улетают на юг и остаются на зиму.

-         Как называют птиц, которые остаются у нас на зиму?

4.     Беседа по таблице «Зимующие птицы»

-                                  Назовите зимующих птиц (сороки, вороны, воробьи, глухари, рябчики)

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром унизан весь,

Не  покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

Кто там ловко и упорно

Лазит острым клювом вниз?

Это поползень проворный

Перед стайкою синиц.

У опушки в старых елках

От зари и до зари

Разговор ведут чечетки,

Громко вторят снегири.

Пестрый дятел крикнет громко,

Разогнав лесную тишь,

А на вырубках, на липках,

Отзовется бойкий чиж.

Я б могла еще так много

Про лесных сказать певцов,

Как средь стужи и морозов

Вывел клест своих птенцов.

Как с утра и до заката

На репьях гостят щеглы

И торопятся куда-то

Ярко-красные щуры.

Как, рассвет встречая новый,

Будит лес своих гостей.

Не опишешь даже словом

Красоту земли моей.

-Не страшна зима птицам, если есть корм. Сыта птица  и тепло ей под пухом и перьями. Краснеют гроздья рябины, и уж не пролетят мимо них стайки снегирей и свиристелей. Пестрый дятел постучит по суку носом, достанет из-под коры короеда, сорвет шишку и полетит в свою кузницу долбить её. И все же птицы нередко голодают. Особенно трудно им во время метели, снегопада, сильного мороза. Из десяти синиц выживают две. И чтобы им помочь, мы должны… А что мы должны?

-Чем кормятся птицы?

(Дети рассматривают образцы семян, лежащих на партах в конвертиках)

-Давайте теперь составим таблицу, чтобы знать, какие птицы что любят.

                              Семена для птиц

подсолнечника                       овса                          арбуза

(все птицы)                     (овсянки, синицы)       (синицы, поползни)

пшена, проса                      тыквы, дыни             кедровых орешков

(овсянки, воробьи, синицы)    (синицы, воробьи)       (поползни, дятлы)

          рябины, калины                  льна                               клевера

 (снегири, свиристели)               (все птицы)           (щеглы, воробьи, синицы)

5.     Чтение стихотворения З.Александровой «Новая столовая»

Мы кормушку смастерили

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник – снегири,

Ярче утренней зари.

Три вороны были в среду.

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев –

Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомится кашей.

 А в субботу на пирог

 Налетели сто сорок.

В воскресенье, воскресенье

 Прилетел гонец весенний –

Путешественник – скворец.

Вот и песенке конец.

6.     Инсценирование сценки «Жалоба птиц»

 -Теперь вы знаете, чем кормить зимующих птиц. Но не всегда птички довольны вашими семенами. Послушайте их разговор.

(К доске выходят 6 человек в шапочках птиц: сорока, снегирь, воробей, синица, клест, щегол и разыгрывают следующую сценку.)

Сорока. Тра-та-та-та-та. Что я видела, что слышала. Ребята птицам сделали прекрасные столовые, а они, неблагодарные, на соседнем сугробе на них жалобы пишут, привередничают и капризничают.

Щегол. Семечки и конопля в столовой недавленые. Клюв свихнешь, пока их раскусишь. У нас от такой пищи мозоли на языке.

Воробей. Безобразие! Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало! До вечера коноплю раскапывал. Хоть навес сделали бы, что ли.

Синица. Сало салу рознь! Могли бы вывесить несоленое, у нас от соленого животы болят.

Клест. Остался голодный, обед ветром сдуло. Кто сделал кормушку без бортиков? Ветер у него в голове!

Снегирь  А где семена сорняков? Где рябина, калина, бузина, где арбузные и дынные семечки?

- Успокойтесь, птицы! Все будет в порядке. Как видите, ребята, мало сделать кормушку, насыпать в нее корм, надо еще подумать, хороша ли кормушка и смогут ли ваш корм есть птицы.

7.     Чтение стихотворения Г.Ладонщикова «Наши друзья»

Каждый день, когда встаем

Мы с братишкою вдвоём,

Взяв крупы и хлебных крошек,

На крыльцо бежим скорей.

Много ласковых , хороших

Прилетает к нам друзей.

На кормушке сидя, птицы

Чистят клювики свои.

Тут щеглы, чижи, синицы

И проныры воробьи.

Ждут нас также терпеливо

И красавцы снегири…

Все привыкли – не пугливы,

Хоть руками их бери!

8.     Развешивание кормушек в школьном саду.

- Надо помочь птицам – нашим пернатым друзьям – пережить неблагоприятное для них время, и сделать это совсем нетрудно. Птиц следует подкармливать, они легко привыкают к месту подкормки, регулярно посещают его, и это можно использовать также для наблюдений, чтобы научиться получше узнавать тех птиц, которых мы охраняем.

9.     Подведение итогов занятия.

Покормите птиц зимой,

Чтоб со всех концов

К вам слетались, как домой.

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть одна нужна.

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Приручите птиц в мороз

К своему окну.

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.