«Правила безопасности труда для
учащихся на уроках физики»
1.
Будьте
внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указание учителя.
2.
Не
приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
3.
Размещайте
приборы, материалы, оборудование на своем рабочем столе таким образом, чтобы
исключить их падение или опрокидывание.
4.
Перед
выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.
5.
Прежде
чем приступить к выполнению работы уберите на край стола тетради и книги
6.
Для
предотвращения падения стеклянных сосудов (пробирки, колбы) при проведении
опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.
7.
Стаканы
с жидкостью поднимать только двумя руками, держа так, чтобы отогнутые края
стекла опирались на большие и указательные пальцы. Иначе стакан можно легко
раздавить.
8.
При
работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.
9.
Если
вам для работы выданы растворы веществ, старайтесь не проливать их, а при
разливании необходимо сразу же убрать пролитую жидкость. Ни в коем случае
нельзя пробовать вещества на вкус.
10.
При
проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.
11.
Следите
за исправностью всех креплений приборов и приспособлениях. Не прикасайтесь и
не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.
12.
При
сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и
предохранительными чехлами с прозрачной изоляцией без видимых повреждений).
13.
При
сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов.
14.
Запрещается,
пользоваться, проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при
напряжении выше 42 В).
15.
При
работе с измерительным цилиндром будьте внимательны. При переливании воды из
стакана в цилиндр придерживайте его рукой, если в воду, налитую в цилиндр,
погружается тело (при измерении объема) нужно опускать его осторожно, стараясь
не касаться сосуда.
16.
По
окончании работы цилиндр следует сразу отдать учителю или лаборанту.
17.
Если
вам выдана горячая вода, температура которой 60-70 С, будьте осторожны.
18.
Термометр
опускайте в воду осторожно, стараясь не задевать стенок сосуда, во избежание
разбивания его и разлива жидкости.
19.
Собранную
цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя.
Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей
напряжения.
20.
Не
прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепи, лишенным изоляции.
Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения
источника электропитания.
21.
Следите
за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающих частей
электрических машин. Не производите пересоединения в цепях машин до полной
остановки якоря или ротора машин.
22.
Не
прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам и
подключенных конденсаторов.
23.
Пользуйтесь
инструментами с изолирующими ручками.
24. При окончании работы отключите источник электропитания, после чего
разберите цепь.
25. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под
напряжением, немедленно
отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
26. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными
соединениями.
27. При ремонте электрических приборов пользуйтесь розетками,
гнездами. Зажимами, выключателями с
не выступающими контактными поверхностями
28. Следите за исправностью всех креплений в приборах. Закрепляйте приборы в
штативе так чтобы они не упали.
29. При работе с динамометром грузы привешивайте начиная с минимальной массы.
Следите чтобы пружина динамометра не растягивалась сильно, а подвешенные грузы
не раскачивались.
30. При работе с движущимися предметами (шарики, грузы) направляйте их движение
в сторону противоположную от себя.
31. При выполнении работы с математическим маятником, не раскачивайте сильно
нить, отклоняйте шарик на 5-8 см не более. Нить должна быть очень прочной.
32. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.
