Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Правила по русскому языку для учащихся 2 класса УМК "Школа России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Правила по русскому языку для учащихся 2 класса УМК "Школа России"

библиотека
материалов

Знать правила и уметь приводить примеры

  1. Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.

  2. Монолог – речь одного лица, обращённая к слушателям или к самому себе.

  3. Текст – это два или несколько предложений, которые связаны друг с другом по смыслу и объединены общей темой.

  4. Тема текста – это то, о ком или о чём говорится в тексте.

  5. Главная мысль текста – это то главное, о чём хотел сказать читателю автор.

  6. Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны между собой по смыслу.

  7. Главные члены предложения – это основа предложения, в которой заключается её смысл.

  8. Второстепенные члены предложения – это слова, которые не входят в основу предложения, а только поясняют или уточняют её.

  9. Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает, о ком? или о чём? говорится в предложении; отвечает на вопрос кто? или что? и подчёркивается одной чертой.

  10. Сказуемое – это главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем; отвечает на вопросы что делает? что делают? что делал? что сделал? что сделает? что сделают? и подчёркивается двумя чертами.

  11. Нераспространённое предложение состоит только из главных членов предложения. Например: Пролетела чайка. Распространённое предложение состоит из главных и второстепенных членов предложения. Например: Над морем пролетела одинокая чайка.

  12. Синонимы – это слова, которые произносятся по-разному, но одинаковые по смыслу. Например: родник – ключ, храбрый – смелый, работать – трудиться.

  13. Антонимы – это слова противоположные по значению. Например: большой – маленький, день – ночь.

  14. Корень – это общая часть родственных слов, в ней заключено общее лексическое значение однокоренных слов. Корень слова выделяется знаком

  15. Звуки мы произносим и слышим. Звуки обозначаются на письме буквами. Буквы мы видим, пишем, читаем, называем.

  16. Алфавит – это буквы русского языка, расположенные в определённом порядке. Каждая буква имеет своё место и своё название. Знать алфавит!

  17. Гласный звук состоит только из голоса. При произнесении гласного звука воздух проходит через рот свободно. Без преград. Гласный звук образует слог.

  18. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо:

А) изменить форму слова (моря – море)

Б) подобрать однокоренное слово (зелёный – зелень)

так, чтобы безударный гласный стал ударным.

  1. Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЩ, НЧ пишутся без Ь!

20.ЖИ – ШИ – пиши с буквой И! ЧА-ЩА – пиши с буквой А! ЧУ-ЩУ – пиши с буквой У!

21.Чтобы правильно написать парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед согласным, надо:

А)изменить слово (глаз – глаза, дубки – дубок)

Б) подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук оказался перед гласным звуком или звуком Н. Например: сказка – сказочка, холод – холодный.

22. Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после согласных перед гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я. Например: семья, колье, судья, ружьё, соловьи.

23. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопрос КТО? или ЧТО? и обозначает предмет. Например: (кто?) профессор, (что?) дружба.

24. Имена существительные отвечают ещё на вопросы: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?

25. Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос КТО? и обозначают людей и животных. Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос ЧТО? и обозначают неживые существа.

26. Собственные имена существительные – это имена, фамилии, отчества людей, клички животных и географические названия. Имена собственные пишутся с заглавной буквы. Нарицательные имена существительные – это предметы, явления, свойства, названия животных. Нарицательные имена существительные пишутся со строчной буквы.

27. Имена существительные в единственном числе обозначают один предмет: книга, машина. Имена существительные во множественном числе обозначают два или несколько предметов: книги, машины.

28.Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? и обозначает действие предмета.

29. Глагол в единственном числе обозначает действие одного предмета: стучит, пишет. Глагол во множественном числе обозначает действие двух или нескольких предметов: стучат, пишут.

30. Слово НЕ – это частица. Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.

31.Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? и обозначает признак предмета.

32. Имена прилагательные в единственном числе обозначают признак одного предмета и отвечают на вопрос КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?. Имена прилагательные во множественном числе обозначают признак нескольких предметов и отвечают на вопрос КАКИЕ?

33. Местоимение – это часть речи, слова которой указывают на предметы, но не называют их. Это слова: я, ты, мы, вы, он, она, они, оно.

34. Предлог – это часть речи. Предлоги служат для связи слов в предложении. Предлоги употребляются в речи вместе с существительными и пишутся раздельно с ними. Перед глаголами предлогов не бывает.

Автор
Дата добавления 05.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров1214
Номер материала ДБ-110926
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх