Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных

• 1 слайд

  Урок русского языка в 3 классе Учителя начальных классов Тывун Валерии Валерьевны ГБОУ СОШ №46, г. Санкт-Петербург

• 2 слайд

  чистописание словарь физкультминутка самостоятельная работа работа в группах итоги домашнее задание

• 3 слайд

  шшш жжж ччч щщщ Карандаш, луч, нож. Ночь, помощь, рожь.

• 4 слайд

  лепесток процесс сочнение ришение палатка 6. традиция 7. падеш 8. клас 9. забота 10. лапата 1 2 5 6 9 к а м ы ш РОГОЗ КАМЫШ

• 5 слайд

  Дич . , полноч . , дрож . , плач . , ключ . , муж . . Где нужно писать Ь, а где – нет?

• 6 слайд

  1. Прочитай существительное. 2. Есть ли шипящий звук в конце слова? 3. Определи род существительного. 4. В ж. р. – пишем Ь, в м. р. – нет.

• 7 слайд

  начало прочитай существительное Есть шипящая на конце? да нет обозначь орфограмму конец конец

• 8 слайд

  начало прочитай существительное Есть шипящая на конце? да нет обозначь орфограмму конец конец определи род ж. р.? да нет с Ь без Ь используй знакомое правило

• 9 слайд

  Запиши названия предметов, явлений природы с орфограммой «мягкий знак после шипящих на конце имен существительных»

• 10 слайд

  Ночь, мышь, шалаш, стулья, обруч, ключ, огонь, рожь. П Р О В Е Р К А

• 11 слайд

  Зачем нам был нужен этот урок? Что нужно уметь определять у имён существительных, чтобы правильно написать букву ь после шипящих? Указывает ли ь в этом случае на мягкость согласного? Кого можно похвалить за сегодняшний урок? И Т О Г И :