Эссе "Горжусь профессией своей, зато, что детство проживаю многократно"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 25

с углубленным изучением отдельных предметов

г. Россоши Россошанского муниципального района

Воронежской области

Районный конкурс

профессионального мастерства

молодых педагогических работников

«Педагогический дебют – 2016»

Номинация

«Молодой учитель – 2016»

Эссе

«Горжусь профессией своей, зато, что детство проживаю многократно»

Выполнил: Шевченко Марина Вячеславовна,

учитель начальных классов, молодой специалист

Россошь 2016

Когда-то сам на третьей парте у стены

О будущем мечтал и взрослым стать спешил

Уже тогда ты быть учителем решил,

Нелегким выбрал путь, но знал, что хватит сил…

В твоих руках судьба страны, судьба земли,

Твоих учеников исполнятся мечты.

Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,

Жизнь детям посвятить, как это сделал ты…

В. Тушнова

В жизни каждого из нас наступает такой момент, когда мы стоим перед выбором. Для многих самый сложный выбор – это поиск себя в своей будущей профессии. Кто-то хочет быть врачом, пожарным, полицейским, а я мечтала стать учителем. В детстве любовь к знаниям, творчеству и труду мне привили родители и моя первая учительница Екатерина Андреевна.

Стать педагогом по заказу никому не дано, им нужно потенциально быть, еще не сделав ни одного педагогического шага. Самобытность внутреннего мира, незаурядность, одаренность – это первичные, исходные качества, составляющие фундамент для воспитания подлинного Учителя. Не с каждым учителем ученик может поделиться тайнами своей души. Украинский философ Григорий Сковорода заметил: «Душа – это то, что делает траву травой, деревья – деревьями, а человека – человеком. Без нее трава – сено, деревья – просто дрова, а человек – труп». Человек, лишенный человечности – носитель зла.

Предотвратить пустоту души, убогость интересов, разбудить стремление работать над собой и воспитать отзывчивость сердца необходимо с самого раннего детства. Поэтому, несомненно, мой выбор пал на профессию учителя начальных классов. Я не просто учитель. Я – первая учительница, которая входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, - своих детей. И во многом от меня зависит, какими людьми вырастут мои ученики.

Учительство – это вечное ученичество. И я тоже вечный ученик, потому что учусь вместе с детьми, открываю много нового и интересного, творя и каждый раз радуясь этим открытиям. Являясь человеком с активной жизненной позицией, я глубоко уверена, что каждый ребёнок индивидуален и талантлив, и поэтому необходимо раскрыть потенциал ученика. Задача учителя сегодня – растить будущее поколение и расти вместе с ним.

Первые месяцы работы для меня дались нелегко. Для каждого ученика нужно было найти свой подход, заинтересовать в учебе, дать толчок и раскрыть умственные и творческие способности ребенка. Но преодолевая эти сложности, я, как ребенок, радуюсь новым успехам своих учеников, проживаю школьную жизнь вместе с ними год за годом, класс за классом. Мне кажется, что душа моя будет вечно молодой, ведь рядом со мной постоянно находятся лучики счастья, озорства и детства. Играя с детьми, веселясь, я воспринимаю свое учительство как продолжение детства. Вот уже 2,5 года я переступаю порог школы, попадая в особую, неповторимую атмосферу тепла, любви и заботы.

Своим ученикам я стараюсь дать интересные и увлекательные уроки, чтобы расширить их кругозор, углубить знание в различных областях науки, понять, что все предметы в школе взаимосвязаны друг с другом. Но не стоит останавливаться в рамках учебных предметов. Я убедилась в том, что во внеклассной работе более откровенно само общение, создаются особые отношения между учеником и учителем. Многие учащиеся раскрываются передо мной именно во время внеурочных занятий.

Можно до бесконечности говорить о той радости, удовлетворении, которые сопровождают мою работу. Ведь за день я вижу столько позитивного, сколько некоторые люди не переживают и за год. Я счастливый человек, у меня есть любимая работа. Каждый день, погружаясь в мир детства, горжусь, что этот период жизни я проживаю многократно.

3