Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий мероприятия "Прощание с азбукой" (1 класс)

Праздник на тему "Прощание с азбукой" (1 класс)

Скачать материал

Праздник «Прощание с Азбукой».

Цели:
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.
2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

Звучит музыка «Чему учат в школе».
Дети под музыку входят в актовый зал и рассаживаются по местам.
«Артисты» занимают свои места.

Ведущий-учитель:
В жизни все начинается с малого: хлеб – с зернышка, солнышко – с лучика, дом – с кирпичика, а знания – с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая добрая книжка для многих наших детей – АЗБУКА. Она с 1 сентября учила нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ей. Мы закончили изучать свой первый школьный учебник и поэтому у нас замечательное настроение! Встречаем своих первоклассников!

Cтасик наш — большой шутник,

Непоседа, озорник.

Всех готов развеселить,

Вкусным соком угостить.

То несется он вприпрыжку,

То сидит, читает книжку,

То играет в мячик,

Стасик — славный мальчик!


Если шумно, дети знают –

Это Дима наш играет.

Мальчик резвый и веселый,

Дружит он теперь со школой.


Фаина, хоть ещё мала,
Она уже хозяйка,
Ведь всю квартиру убрала,
За нею поспевай-ка!
Расселись все игрушки в ряд,
И мусору - конец.
Хвалить Фаину каждый рад.
Фаина - молодец!


Кто направо и налево

За урок сто сорок раз

Успевает повернуться,

Отвлекая целый класс?

Он успеет на уроке

Обо всем спросить друзей.

Это шустрый Ярик

Славный наш малыш.


Дети-первоклассники:

Папы, мамы, гости дорогие,
Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,
Праздник Букваря!

Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Да, нелёгкая работа,
Но учиться мы должны.
Ведь мы знаем: человеку
Знания всегда нужны!

Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода! –
Научила нас она.

Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.



Ведущий:

Азбука познакомила нас не только с буквами, научила нас читать и писать. Её страницы учили нас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

- Сегодня мы должны проститься с Азбукой и познакомиться с новыми книгами, подружиться с ними. Для этого мы с вами совершим путешествие из г. АЗБУКИ в г. КНИЖИНСК. На пути нас ждёт много препятствий, заданий, трудностей. Мы с вами их преодолеем.

- Чтобы пройти с честью этот путь и попасть в г. Книжинск, Азбука прислала своих помощников. А кто это, догадайтесь сами.

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка) (слайд 2)


- Первая станция на нашем пути это ЗНАЙКИНО (слайд3)

Красная Шапочка:

- Что вы можете рассказать о звуках и буквах?

1.

В нашем русском языке 33 буквы и 42 звука. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков.

Ну- ка, буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!


2.

Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

(Входят «гласные»)


Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.


Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.


Буква Ё есть в слове «ёж»

Ты легко её найдёшь.


Буква И

И - игрушки,

И - игра.

Любит игры детвора.


Буква О

О – похожа на колечко,

Словно шёрстка на овечке.


Буква У.

Замычит бурёнка : «Му-у!»

Узнаёте букву У?


Буква Ы есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!


Буква Э.

Этот дом похож на ваш -

У него один этаж.


Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!


Буква Я.

Ты твердишь всё: «Я да я!

Всех умнее я, друзья!»

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!


3.

А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


Буква Й.

Йогурт из малины

Самый наш любимый!


Буква Л.

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!


Буква М.

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама»!


Буква Н.

Н – весёлый Новый год,

Скоро в гости к нам придёт!


Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!


Буква Х.

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!


Буква Ц.

Кап-кап-кап – за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква Ц , как будто цапля

На одной ноге стоит.



Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!



Буква Щ.

Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит!


Буква Б.

По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»

Узнаёте букву Б?


Буква В.

Буква В есть в слове « вол»,

Я её легко нашёл!


Буква Г.

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И упал наш бедный гость!


Буква Д.

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.


Буква Ж.

Узнаёшь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.


Буква З.

З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.


Буква К.

Буква К, как куколка

Славненькая буковка!


Буква П.

П- прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.


Буква С.

С- свистит, словно свисток,

Удирайте со всех ног!


Буква Т.

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.


Буква Ф.

Я в лесу нашёл фиалку-

Только рвать фиалку жалко!


Буква Ш.

Я шуршу, как будто шина

Есть я в слове и «машина».

И собой я хороша!

Вы узнали букву Ш?


Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!


Мягкий знак:

Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт»

И в слове «дождь».


Песня «Буковки» на музыку Р.Паулса, слова Э. Галустовой

Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! –
Весело кричат
Сорок мамочек
И двадцать пять ребят.

Припев:
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!

В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Но букварь он помнит
С давних детских пор.
Припев

- Молодцы! Вы справились с заданием. Мы переходим на станцию ЗАГАДКИНО (слайд3)

- Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции?

- Правильно, отгадывать загадки.

(Красная Шапочка каждому выдаёт загадки. Учащиеся их читают про себя, затем читают вслух и говорят отгадку).

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.

Школа

Ученикам велит садиться.
Затем вставать и расходиться.
В школе многим он велит,
Ведь звонит, звонит, звонит.

Звонок

В школьном портфеле тетрадка,
А что за тетрадка - загадка.
Получит оценку в неё ученик,
А вечером маме покажет...

Дневник


Остро носик ты заточешь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же это?

Карандаш



- Мы можем переходить на следующую станцию. И там нас встречает новый гость. Отгадайте кто это?

Рыжий хвостище,

Льстивый голосище,

Сама хитрища. (Лиса) (слайд 4)


- Вы прочитали очень много сказок. На станции СКАЗКИНО мы вспомним их вместе с нашей гостьей. (слайд 5)

- Отгадайте сказки и их героев. (Книги сказок выставляются на доску)


1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)

2. Сидит в корзине девочка, у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая, несёт её домой. (Маша и медведь)


3. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

4. Перед волком не дрожал, от медведя убежал,

А лисице на зубок, всё ж попался … (Колобок).


-Вы правильно назвали сказки. Попробуйте так же правильно назвать героев сказок. Я буду говорить первую часть имени, а вы называйте вторую.


Кощей…бессмертный

Василиса…Прекрасная

Братец…Иванушка

Сестрица…Алёнушка

Змей…Горыныч

Баба…Яга

Мальчик…с пальчик

Финист…Ясный сокол

Крошечка…Хаврошечка


- И эта станция оказалась позади. Мы отправляемся дальше. И кто же нас там встречает?

Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта? (
Золушка) (слайд 6)

Мы вместе с Золушкой попали на станцию «Веселая» (слайд 7)

Давайте отдохнём, повеселимся и посмеёмся.


КТО КАК ГОЛОС ПОДАЁТ? (уч-ся отвечают)

Курица (кудахчет).

Воробей (чирикает).

Сорока (стрекочет).

Лев (рычит).

Кузнечик (стрекочет).

Рыба (молчит).

Танец в исполнении мальчиков 1 класса.

- Мы прибыли на станцию МУЗЫКАЛЬНУЮ вместе с нашими помощниками гостями. (слайд 8)


- Пришла пора порадовать наших гостей веселыми частушками.


Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
про свои успехи.

Мы ребята – 7-летки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живем.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу я алфавит
Без одной запиночки.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».

Я девчонка боевая,
Завела себе дружка.
Мой портфель из школы носит
Его бабушка пока.

Пошла курица в аптеку

И сказала: Ку-ка-ре-ку!

Дайте мыло и духи

Чтоб любили петухи!

Прозвенел сейчас звонок
Это кончился урок.
Мы бежим скорей играть,
Для уроков сил набрать.

Мы немного пошумели
В школе стекла зазвенели.
Мы сказали: ТИШИНА
В школе треснула стена.


Поленился утром Вова

Причесаться гребешком

Подошла к нему корова

Причесала языком!


Трень-брень-дребедень!

Выступал бы целый день!

Мне учиться неохота,

А частушки петь не лень!


Мы частушки вам пропели
Просто без стеснения.
А кого мы тут задели
Просим извинения.

- Мы прошли весь путь. Справились со всеми трудностями и достигли конца нашего путешествия. Мы прибыли в город КНИЖИНСК. (слайд9)

- Нам пришло время прощаться с АЗБУКОЙ. Нас ждут другие книги.



Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня ребята должны!
Давайте мы песню ему пропоем,
Споем ее вместе с друзьями!

Песня «Прощание с букварем».

Слова и музыка Людмилы Мельниковой

Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.

Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём! (2 раза)

Учитель: Мы с детьми хотим что-то пожелать нашим замечательным родителям:


Дети
1. Спасибо, вам, родные наши,
И за заботу, и за труд!
Как жаль, что вам любимым
Каникул летом не дают!

2. Трудно детей своих воспитать –
Многое нужно для этого знать.
Родителям мы хотим пожелать:

3. Детям всегда во всем помогать,

4. В школу с утра ребенка собрать,


5. Напутствия добрые вовремя дать,

6. Умную книжку успеть прочитать.

7. А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать.

8. Надо еще детей закалять,

9.Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.

10. А главное – без сомненья,
Желаем мы вам терпенья!

Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)


Ведущий-учитель: Вот и подошел к концу наш праздник: мы и пели, и танцевали, и стихи рассказывали, и слова складывали. Мы показали, чему научились за время прошедшее с 1 сентября.


Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: До свиданья!
До новых встреч!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий мероприятия "Прощание с азбукой" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.02.2016 453
    • DOCX 30.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шиллер Татьяна Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шиллер Татьяна Яковлевна
    Шиллер Татьяна Яковлевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 40262
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 57 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе