Праздник золотой осени. ( 2 класс)

МКОУ «Белиджинсая гимназия № 1 им. А. Исрафилова»

Праздник золотой осени.

Классный руководитель: Эскендарова З.М.

Цели: обобщить знания об осени; развивать наблюдательность, внимательность, творческие способности; научить учащихся видеть прекрасное в природе, любить ее, ценить ее богатства, бережно относиться.

                                      Ход мероприятия.

1. Вводная беседа.

---Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!

Сегодня у нас праздник, праздник золотой осени.

---Давайте вспомним осенние месяцы.

--Молодцы! Какие изменения происходят осенью в природе, в жизни животных и людей? Какая бывает погода?

---В сентябре у нас начинается учебный год, мы собираем урожай,  богатые дары нам преподносит лес.

---В октябре погода все мрачнее стала, дожди бывают, мишка впадает в спячку, ночи становятся длиннее, а дни короче. Октябрь называют месяцем дождей и грязи.

---Ноябрь - последний месяц осени. Часто дует ветер, дождик сменяется снегом. В ноябре природа готовится к долгому зимнему сну.

---Почему птицы  улетают в теплые края?

---Ребята, а каких перелетных птиц вы знаете?

---Какие птицы остаются зимовать?

2.Чтение стихотворений об осени.

Самира:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Айша:

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены  леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач,  какой!-

Тянет сеть куда – то.

Иван:

Дождь и жухлая трава

В  сонной чаще ночью

Неприятные слова

До утра бормочут.

Райина:

Улетает птичья стая,

Тучи носятся,  рыдая ,

Будто тонкая былинка

На ветру дрожит осинка.

Говорю ей:

-Успокойся,

Белой зимушки не бойся.

Конкурсы для родителей:

1.     Закрытыми глазами нарисовать лист осенний.

2.     Закрытыми глазами нарисовать осеннее дерево.

Шамиль:

Дождик, дождик моросит осенний.

Сеет дождик через сито дым серый.

Дождь – художник, он рисует лужи,

И на трубах он играет не хуже.

Вот и серый снег пошел, лес густо.

До чего же хорошо и грустно.

Тимур:

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клён, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Ал. Тимур:

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит осень, не весна.

Аминат:

Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь-

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

Мы плясали, как друзья,-

Дождь из листиков и я.

Артур:

Опустел скворечник-

Улетели птицы,

Листьям  на  деревьям

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят…

Видно, тоже в Африку

Улететь  хотят.

Мухаммад.

Летят, летят дождинки,

Не выйдешь из ворот.

По вымокшей тропинке

Сырой туман ползет.

У  погрустневших сосен

И огненных рябин

Идет и сеет осень

Душистые грибы!

Фатима:

Я хожу, грущу один:

Осень рядом где – то.

Желтым листиком в реке

Утонуло лето.

Полина:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над пестрою поляной.

Имам:

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури  голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют,

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Муминат:

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Зарина:

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем – совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Мариям:

Есть в осени первоначальной

Короткая, нот дивная пора-

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Пустеет воздух птиц не слышно боле.

Но далеко еще до первых зимних бурь

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле…

Хадиджа:

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса.

И редкий солнца луч, и  первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Конкурсы для детей:

1.     Кто быстрее очистит мандарин.

2.     Кто быстрее раскрасит осенний лист.

3.     Раскрась осеннее  дерево.

4.     Сбор урожая.

5.     Кто быстрее повесит на дерево листочки.

3.Рефлексия.

- Какой момент вам запомнился больше?

- За что вы любите осень?

- Как нужно относиться к природе?

- Какой представлялась осень в произведениях русских поэтов?

Выставка работ учащихся на конкурс «Природа и осень», «Лучший музыкальный костюм», оценивание и награждение учащихся.

-- Молодцы, ребята! Спасибо всем за участие в конкурсах. Вы все старались!

Краткое описание документа:

На данном мероприятии удачно решены вопросы по формированию эстетического вкуса у детей, бережного отношения к природе, к ее богатствам; развитию внимания, наблюдательности, творческих способностей; обобщение и расширение знаний об осени. Чтоб показать всю красоту осеннего пейзажа, подобраны произведения русских поэтов,