Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Предметно-развивающая среда во второй младшей группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Предметно-развивающая среда во второй младшей группе

библиотека
материалов
Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста Значение окружающей сре...
Основные принципы используемые для создания предметно – развивающей среды. на...
Зонирование группового помещения Жизненное пространство в группе раннего возр...
Центр двигательной активности
Природный уголок
Центр “песок-вода” Центр развивающих игр или «дидактический уголок».
Центр изобразительной деятельности» стена творчества и фантазии
Центр для сюжетно – ролевых и ситуативных игр "Жилая комната", "Кухня"
Центр для конструирования
Музыкально-театральный центр
Уголок ряженья и «Парикмахерская
Книжный уголок
Уголок «Моя семья» Родители приносят свои семейные фотографии, и теперь дети...
Уголок для уединения
Мини – музей «Погремушки» Создание мини-музея в группе является одним из перв...
Гендерный подход Интерьер группы составлен соответственно возрастному и полов...
В игровой зоне для мальчиков -разместили крупный конструктор, большие машины...
Созданная в группе предметно - развивающая среда вызывает у детей и родителей...
Программа «От рождения до школы Н.Е.Веракса, Москва, Просвещение. 2012 г. Мет...
Спасибо за внимание
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста Значение окружающей сре
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста Значение окружающей среды для маленького ребенка трудно переоценить. Именно в ранние годы идет интенсивное развитие центральной нервной системы малютки (ничего подобного не будет ни в один последующий период жизни! Комфортной является среда, которая эстетически и функционально выдержана для пребывания в ней детей раннего возраста.

№ слайда 2 Основные принципы используемые для создания предметно – развивающей среды. на
Описание слайда:

Основные принципы используемые для создания предметно – развивающей среды. научности надежности и безопасности гигиенического соответствия опоры на зону ближайшего развития возрастного и гендерного соответствия; совмещения игровой и познавательной деятельности детей; постепенного усложнения обучающих заданий и условий игр.

№ слайда 3 Зонирование группового помещения Жизненное пространство в группе раннего возр
Описание слайда:

Зонирование группового помещения Жизненное пространство в группе раннего возраста дает детям возможность одновременно свободно заниматься разными видами деятельности, не мешая друг другу.

№ слайда 4 Центр двигательной активности
Описание слайда:

Центр двигательной активности

№ слайда 5 Природный уголок
Описание слайда:

Природный уголок

№ слайда 6 Центр “песок-вода” Центр развивающих игр или «дидактический уголок».
Описание слайда:

Центр “песок-вода” Центр развивающих игр или «дидактический уголок».

№ слайда 7 Центр изобразительной деятельности» стена творчества и фантазии
Описание слайда:

Центр изобразительной деятельности» стена творчества и фантазии

№ слайда 8 Центр для сюжетно – ролевых и ситуативных игр "Жилая комната", "Кухня"
Описание слайда:

Центр для сюжетно – ролевых и ситуативных игр "Жилая комната", "Кухня"

№ слайда 9 Центр для конструирования
Описание слайда:

Центр для конструирования

№ слайда 10 Музыкально-театральный центр
Описание слайда:

Музыкально-театральный центр

№ слайда 11 Уголок ряженья и «Парикмахерская
Описание слайда:

Уголок ряженья и «Парикмахерская

№ слайда 12 Книжный уголок
Описание слайда:

Книжный уголок

№ слайда 13 Уголок «Моя семья» Родители приносят свои семейные фотографии, и теперь дети
Описание слайда:

Уголок «Моя семья» Родители приносят свои семейные фотографии, и теперь дети в любой момент могут обратить свой взгляд на фотографию и вспомнить маму и папу. Это способствует тому, что малыш не чувствует себя одиноким, брошенным. Рассматривая фотографии, мы беседуем с ребятами, расспрашиваем их, активизируя речь детей. 

№ слайда 14 Уголок для уединения
Описание слайда:

Уголок для уединения

№ слайда 15 Мини – музей «Погремушки» Создание мини-музея в группе является одним из перв
Описание слайда:

Мини – музей «Погремушки» Создание мини-музея в группе является одним из первых источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.

№ слайда 16 Гендерный подход Интерьер группы составлен соответственно возрастному и полов
Описание слайда:

Гендерный подход Интерьер группы составлен соответственно возрастному и половому составу детей.  «Мальчики и девочки два разных мира. Ни в коем случае нельзя их воспитывать одинаково! Они по-разному смотрят и видят, слушают и слышат, по разному говорят и молчат, чувствуют и переживают. Ониразные и по-своему - прекрасны! из книги «Мы мальчики, мы девочки» автор Татаринцева.

№ слайда 17 В игровой зоне для мальчиков -разместили крупный конструктор, большие машины
Описание слайда:

В игровой зоне для мальчиков -разместили крупный конструктор, большие машины, гараж, подъемный кран, детские инструменты (молоток, плоскогубцы, отвертки и т.д.). Во второй - игровой зоне для девочек - обустроены парикмахерская, размещены куклы, коляски и т. д

№ слайда 18 Созданная в группе предметно - развивающая среда вызывает у детей и родителей
Описание слайда:

Созданная в группе предметно - развивающая среда вызывает у детей и родителей чувство радости, эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его. Наша группа обогащает малышей новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует их интеллектуальному развитию.

№ слайда 19 Программа «От рождения до школы Н.Е.Веракса, Москва, Просвещение. 2012 г. Мет
Описание слайда:

Программа «От рождения до школы Н.Е.Веракса, Москва, Просвещение. 2012 г. Методические пособия для педагогов Теплюк С.Н. Дети раннего возраста. М., Мозаика – Синтез, 2005. Павлова Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышление. - М., Просвещение. 2000. Смирнова Л.А. Развитие речи у детей 2 – 3 лет. М., Мозаика – Синтез, 2007. Гербова В.В . Занятия по развитию речи. М., Мозаика – Синтез, 2007. Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений. М., Мозаика – Синтез, 2007. Парамонова Л.А. Детское творческое конструирование.- М., Просвещение. 1999. Пилюгина Э.Г. Воспитание сенсорной культуры. - М., Просвещение. 2007. Венгер А.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка. М., Просвещение. 1988. Используемые программы:

№ слайда 20 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Значение окружающей среды для маленького ребенка трудно переоценить. Именно в ранние годы идет интенсивное развитие центральной нервной системы малютки (ничего подобного не будет ни в один последующий период жизни!

Комфортной является среда, которая эстетически и функционально выдержана для пребывания в ней детей раннего возраста.

Основные принципы используемые для создания предметно – развивающей среды.

научности

надежности и безопасности

гигиенического соответствия
опоры на зону ближайшего развития возрастного

и гендерного соответствия;

совмещения игровой и познавательной деятельности детей;
постепенного усложнения обучающих заданий и условий игр.
Автор
Дата добавления 15.07.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров2510
Номер материала 317402
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх