Презентация "Дары Фребеля-новый подход"

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13 «Дельфинчик»
  
  Дары Фребеля-новый подход
  .
  Подготовила воспитатель высшей категории Панова О.Л.
  

• 2 слайд

  Фридрих Вильгельм
  Август Фребель
  Немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, создатель понятия "детский сад".
  
  21 апреля 1782 г.
  21 июня 1852 г.
  

• 3 слайд

  Учреждение для развития творческого побуждения к деятельности у детей и подростков"
  

• 4 слайд

  1840 г .- Фребель нашел своему дошкольному учреждению название "Детский сад"
  "Дети - цветы жизни!"
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  Принципы педагогики Ф. Фрёбеля в контексте ФГОС:
  признание целостности детства в его проявлениях, уникальности каждого ребенка.
  признание ребенка частью семьи и общества.
  Ребёнок субъект образовательных отношений.
  построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования.
  возрастная адекватность дошкольного образования.
  формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности в сочетании со словом.
  

• 8 слайд

  Образовательный модуль
  «Дидактическая система Ф. Фребеля»
  Цель - формирование естественнонаучной картины мира у детей раннего и дошкольного возраста на основе дидактической системы Фридриха Фребеля.
  Задачи:
  Экспериментирование с предметами окружающего мира;
  Освоение математической действительности путем действий с геометрическими телами и фигурами;
  Освоение пространственных отношений;
  Конструирование в различных ракурсах и проекциях
  

• 9 слайд

  Набор «Шерстяные мячики»
  (Дар № 1)
  

• 10 слайд

  «Дидактическая система Ф. Фребеля.
  Первый дар»
  Цель - формирование естественнонаучной картины мира у детей раннего возраста на основе дидактической системы Фридриха Фребеля.
  
  Задача:
  Экспериментирование с предметами окружающего мира
  

• 11 слайд

  Первый дар используют для сенсорного воспитания детей раннего возраста, начиная уже с 2-3-х месяцев.
  Мячики можно изготовить из поролона, одев на цветную сетку связанную крючком.
  Размер мячика по диаметру должен соответствовать детской ладошке.
  Набор состоит из мячей (по цветам спектра).
  

• 12 слайд

  Последовательность работы
  Знакомство - манипуляции с мячом
  Знакомство с цветом
  Знакомство со свойствами шара
  Знакомство с направлением движения: «Пила»,«Скачут мячики»,«Часики»,«Рыбка»
  Знакомство с окружающим миром
  Хороводы с использованием мячей
  

• 13 слайд

  Нужно для каждого движения с мячом совершенно по-особому вести руку, причем эти движения и различия между ними очень тонкие
  Каждое занятие с мячами Фребеля сопровождается с детьми маленькими стихами.
  

• 14 слайд

  Игры с мячиком учат ребенка различать цвета.
  

• 15 слайд

  Игра «Вязаные мячики» (для детей 2 лет)
  

• 16 слайд

  
  Дети различают и называют цвета
  Используют сенсорные эталоны
  Ожидаемые результаты для детей 2 лет
  

• 17 слайд

  Набор «Основные тела»
  (Дар № 2).
  

• 18 слайд

  «Дидактическая система Ф. Фребеля.
  Второй дар»
  Задача:
  Освоение математической действительности путем действий с геометрическими телами и фигурами;
  
  Цель - формирование естественнонаучной картины мира у детей младшего возраста на основе дидактической системы Фридриха Фребеля.
  

• 19 слайд

  Второй дар включает в себя набор из шара, цилиндра и кубика. Возраст с 3 лет.
  Куб — квадратный и устойчивый, это символ покоя. Шар - круглый и считается символом движения. Цилиндр совмещает в себе и куб, и шар.
  

• 20 слайд

  Последовательность работы, примеры действий и игр
  Разнообразные практические действия, развивают сенсорные способности.
  

• 21 слайд

  сортировать;
  классифицировать;
  сравнивать;
  складывать;
  выполнять по образцу;
  составлять
  последовательности
  считать;
  вычитать
  Игры для детей, направленные на развитие навыков
  

• 22 слайд

  «Занятие по Фрёбелю со вторым даром»
  
  
  Игры "Вращаем фигуру" "Покачай вперед, назад, влево, вправо» и т.д.
  

• 23 слайд

  Ожидаемые результаты для детей 3 лет
  
  дети знают название объёмных геометрических фигур,
  Описывают знакомую геометрическую фигуру и сравнивают ее
  Выделяют особые признаки фигур
  Используют сенсорные эталоны
  
  
  

• 24 слайд

  Набор «Куб из кубиков»
  (Дар № 3)
  

• 25 слайд

  Набор «Куб из брусков»
  (Дар № 4)
  

• 26 слайд

  Набор «Кубики и призмы» (Дар № 5)
  

• 27 слайд

  Набор «Кубики, столбики, кирпичики» (Дар № 6)
  

• 28 слайд

  Взаимодействие с коллегами
  Цель: Представление опыта работы по использованию игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с дошкольниками.
  
  Задачи:
  Познакомить педагогов с теоретическими основами педагогики Фридриха Фрёбеля.
  Показать практическое применение игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с дошкольниками.
  Основные характеристики игрового набора
  

• 29 слайд

  Консультация для воспитателей ДОУ
  

• 30 слайд

  Семинар-практикум
  

• 31 слайд

  Тематическое родительское собрание
  

• 32 слайд

  Мастер-класс
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  - развивать потребность активно мыслить;
  -развивать логическое мышление;
  -обозначать словами положение предмета по отношению к себе,другому лицу;
  -ориентироваться в тетради в клетку;
  -решать логические задачи на сравнение, анализ и синтес.
  Задачи:
  

• 36 слайд

  Совместная деятельность на развитие пространственного мышления
  (создание проекций)
  
  

• 37 слайд

  Используемая литература
  
  Л. Волобуева, Ф. Фребель. «Будем жить для своих детей». М., Карапуз - 2000»
  Ю. В. Карпова, В. В. Кожевникова, А. В. Соколова: Комплект методических пособий по работе с игровым набором «Дары Фребеля». «Использование игрового набора «Дары Фребеля» в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО».
  

• 38 слайд

  Мастер-класс для педагогов
  

• 39 слайд

  «Синквейн»
  
  1 слово – существительное, выражающее главную тему;
  2 – прилагательные, выражающие главную мысль;
  3 – глаголы, описывающие действия в теме;
  4 – фраза, несущая определенный смысл;
  5 – заключение, ассоциация к теме.
  
  
  
  

• 40 слайд

  Юридический адрес:
  606443, Россия, Нижегородская область,
  город Бор, микрорайон Прибрежный.д.12.
  Телефоны: 8(83159)2724,27446, 27260.
  Е-mail: [e-mail]
  Сайт: http://delfinchik-bor.садик.ru
  
  

Краткое описание документа:

Цель - формирование естественнонаучной картины мира у детей раннего возраста на основе дидактической системы Фридриха Фребеля.