Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация "Детско - родительский проект Зелёный островок"

Презентация "Детско - родительский проект Зелёный островок"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Детско-родительский творческий проект «Зелёный островок», как современная фор...
Актуальность проекта С каждым годом в нашей школе - интернате увеличивается к...
Цель проекта: Создание с родителями и детьми реабилитационной, здоровьесбере...
Задачи проекта: Привлечение родителей и детей к совместной творческой работе...
Всего учеников – 14 из них: девочек – 5, мальчиков – 9. На индивидуальном об...
Социальная карта класса: Неполные семьи – 5 (36%) Социально – опасные, неблаг...
Изучение состояния здоровья детей и социальной карты класса, выявило следующ...
Проект делится на четыре этапа: № Названиеэтапа Цель Сроквыполне- ния 1. Подг...
Подготовительный этап № Мероприятие Ответственные 1. Анкетированиеродителей...
Анкетирование
 Нужна ли для интерната зона отдыха? Какая польза от зоны отдыха?  
Хотите ли вы участвовать в создании зоны отдыха?   1) большинство опрошенных...
Проектировочный этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. Рассмотрение с род...
Уборка территории нашего Островка
Создание плана-схемы, дизайна проекта. План-схему сделал папа - Сергучев Пет...
Схема - планирования высадки растений. по схеме видно, что в основном клумбы...
На родительском собрании обсудили и утвердили схему проекта с детьми и учител...
Основной этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. 5. Работасо спонсорами дл...
Работа со спонсорами, нахождения стройматериала. Торговый центр «Оптимист» по...
Теоретическая подготовка детей: в течение года дети занимались в кружке «Зем...
Родители с детьми по заданию учителя ходили в библиотеки, находили материалы...
Ребята с родителями нашли в библиотеках много интересного о необычных садовых...
В кружке, «Земля наш дом» дети совместно с родителями изучили азы цветоводств...
Развитие растения из семечки
Посев семян петуньи
Тут показан наглядно мониторинг знаний учащихся: 1. Знаний детей о садовых ц...
Дети полученные знания закрепляют практически: в классе посадили рассады, ух...
Ухаживание за росточками дома с родителями
Начало постройки проекта с нашими папами и дедушкой. Выравнили привезенный п...
По схеме мальчики с папами вырыли сначала ямки для опор
Мальчики соединили все детали проекта: получились зона отдыха, скамейка со с...
Вот и общий вид нашего будущего «Зелёного уголка»
Анна Ефимовна- бабушка Миши Текст надписи Елена Юрьевна- мама Юры
Исай Васильевич – отец Марины Наши мамы и бабушки покрасили всю постройку акв...
Хорошая почва очень нужна нашим рассадам. Под руководством Веры Семёновны – м...
И наконец, пришло время высаживать рассады цветов выращенных детьми и родите...
Вот и посажены наконец -то наши рассады! Июнь месяц дети оставались в интерна...
«Зелёный островок» к 1 сентября
Родительский час: промежуточные итоги совместной творческой деятельности.
Осень, увяли наши цветы, много мы узнали и умеем, до следующей весны, наш «Зе...
Кормушки на нашем зимнем «Зелёном островке»
Дети, родители, педагоги довольны, что сообща сделали свой маленький острово...
Тут показан мониторинг заинтересованности и активности родителей: видно, что...
Мониторинг состоящих на разных формах учета. 2 класс 3 класс Количество родит...
Участие детей с родителями
Результаты работы в проекте (3 класс)
3 класс
Март - апрель
Начало мая, пересадка
Проект «Зелёный островок» цикличный, практически ориентированный. Первые рез...
1 из 54

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Детско-родительский творческий проект «Зелёный островок», как современная фор
Описание слайда:

Детско-родительский творческий проект «Зелёный островок», как современная форма коррекционной работы с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации

№ слайда 2 Актуальность проекта С каждым годом в нашей школе - интернате увеличивается к
Описание слайда:

Актуальность проекта С каждым годом в нашей школе - интернате увеличивается количество детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Семьи, где воспитываются такие дети, психологически не готовы к самостоятельному решению своих проблем и нуждаются в помощи, т.к. обладают скудными моральными, интеллектуальными ресурсами, необходимыми для выхода из ситуации. И перед нами, педагогами стоит актуальная задача перехода от состояния сосуществования с родительской общественностью к сотрудничеству и партнерству. Одной из значимых направлений в рамках сотрудничества с родителями школа считает организация и привлечение родителей и детей к совместной творческой работе.

№ слайда 3 Цель проекта: Создание с родителями и детьми реабилитационной, здоровьесбере
Описание слайда:

Цель проекта: Создание с родителями и детьми реабилитационной, здоровьесберегающей зоны для коррекции, развития и воспитания детей во внеурочное время.  

№ слайда 4 Задачи проекта: Привлечение родителей и детей к совместной творческой работе
Описание слайда:

Задачи проекта: Привлечение родителей и детей к совместной творческой работе в проекте. Развитие взаимосвязи родителей и детей, изменение стереотипов поведения родителей в отношении к своим детям. Создание условий в проекте реализации собственных возможностей, умений и навыков. Повышение психолого-педагогической грамотности родителей в развитии и воспитании ребёнка.

№ слайда 5 Всего учеников – 14 из них: девочек – 5, мальчиков – 9. На индивидуальном об
Описание слайда:

Всего учеников – 14 из них: девочек – 5, мальчиков – 9. На индивидуальном обучении – 3 Заключение ПМПК: Пробное обучение , F-70? – 6: Смешанное специфическое расстройство развития (органического генеза) – 8

№ слайда 6 Социальная карта класса: Неполные семьи – 5 (36%) Социально – опасные, неблаг
Описание слайда:

Социальная карта класса: Неполные семьи – 5 (36%) Социально – опасные, неблагополучные семьи – 6 (43%) Многодетные – 8 семей (57%) Малоимущие –8 семей (57%) Стоящие на учёте в ПДН, КДН – 6 семей (43%) Дети, состоящие на разных формах учета – 4 (29%) Социальная карта показывает, что 43% детей класса воспитываются в семьях, находящимися в трудной жизненной ситуации.

№ слайда 7 Изучение состояния здоровья детей и социальной карты класса, выявило следующ
Описание слайда:

Изучение состояния здоровья детей и социальной карты класса, выявило следующие проблемы: Все дети с диагнозом ЗПР церебрально – органического генеза, у которых наблюдается недостаточная познавательная активность, незрелость высших психических функций, низкая мотивация к учёбе. Почти половина детей класса находятся в трудной жизненной ситуации (большинство семей малоимущие, многодетные, почти половина детей воспитываются в семьях, где родители состоят на учете по злоупотреблению спиртных напитков)

№ слайда 8 Проект делится на четыре этапа: № Названиеэтапа Цель Сроквыполне- ния 1. Подг
Описание слайда:

Проект делится на четыре этапа: № Названиеэтапа Цель Сроквыполне- ния 1. Подготовительный. Мотивация,целеполаганиепроекта Май– декабрь 2013 г 2. Проектировочный. Построение схемы деятельности Июнь– октябрь 2013 г 3. Основной. Реализация проекта Февраль– сентябрь каждого года 4. Заключительный. Сопоставление действительных и желаемых результатов. Сентябрь – октябрькажд.года

№ слайда 9 Подготовительный этап № Мероприятие Ответственные 1. Анкетированиеродителей
Описание слайда:

Подготовительный этап № Мероприятие Ответственные 1. Анкетированиеродителей Учитель. 2. Анкетирование учащихся Учитель.

№ слайда 10 Анкетирование
Описание слайда:

Анкетирование

№ слайда 11  Нужна ли для интерната зона отдыха? Какая польза от зоны отдыха?  
Описание слайда:

Нужна ли для интерната зона отдыха? Какая польза от зоны отдыха?  

№ слайда 12 Хотите ли вы участвовать в создании зоны отдыха?   1) большинство опрошенных
Описание слайда:

Хотите ли вы участвовать в создании зоны отдыха?   1) большинство опрошенных детей и родителей считают, что зона отдыха необходима; 2) ухоженная территория и красивоцветущие клумбы, по мнению детей и родителей нужна только для красоты; 3) в то, что зона отдыха нужна для развития детей считает только 1 родитель, остальные сами никогда не занимались цветоводством. 4) родителей и детей, желающих работать в создании зоны отдыха, только около 25%.

№ слайда 13 Проектировочный этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. Рассмотрение с род
Описание слайда:

Проектировочный этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. Рассмотрение с родителями выделенного классу участка.   Создание плана-схемы, дизайна проекта. Схема - планирования высадки растений  Утверждение плана – схемы проекта. Учитель, родители.

№ слайда 14 Уборка территории нашего Островка
Описание слайда:

Уборка территории нашего Островка

№ слайда 15 Создание плана-схемы, дизайна проекта. План-схему сделал папа - Сергучев Пет
Описание слайда:

Создание плана-схемы, дизайна проекта. План-схему сделал папа - Сергучев Петр Иванович после осмотра местности проекта   

№ слайда 16 Схема - планирования высадки растений. по схеме видно, что в основном клумбы
Описание слайда:

Схема - планирования высадки растений. по схеме видно, что в основном клумбы будут в самом середине проекта, в виде солнышка.

№ слайда 17 На родительском собрании обсудили и утвердили схему проекта с детьми и учител
Описание слайда:

На родительском собрании обсудили и утвердили схему проекта с детьми и учителем.

№ слайда 18 Основной этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. 5. Работасо спонсорами дл
Описание слайда:

Основной этап   № Мероприятие Ответств 1. 2. 3. 4. 5. Работасо спонсорами для нахождения стройматериала. Теоретическая подготовка детей и родителей. Посев семяни уход за рассадами. Постройка по проекту «Зелёного островка» Посадка рассад на клумбах, уход за цветами. Учитель, родители.

№ слайда 19 Работа со спонсорами, нахождения стройматериала. Торговый центр «Оптимист» по
Описание слайда:

Работа со спонсорами, нахождения стройматериала. Торговый центр «Оптимист» помог нам материально, выделил 30 т рублей, строй- материал благотворительно выделил ЗАО торговая компания «Хатын», помогли черноземом Сайсарский округ.

№ слайда 20 Теоретическая подготовка детей: в течение года дети занимались в кружке «Зем
Описание слайда:

Теоретическая подготовка детей: в течение года дети занимались в кружке «Земля наш дом». Как много написано о цветах. Читали книжки о цветах в классе потом с мамами дома

№ слайда 21 Родители с детьми по заданию учителя ходили в библиотеки, находили материалы
Описание слайда:

Родители с детьми по заданию учителя ходили в библиотеки, находили материалы для сообщений о выбранных цветках, как их посадить, ухаживать.

№ слайда 22 Ребята с родителями нашли в библиотеках много интересного о необычных садовых
Описание слайда:

Ребята с родителями нашли в библиотеках много интересного о необычных садовых цветах нашей планеты и вместе с родителями подготовили презентации о выбранном цветке, выступали перед своим классом, родителями и перед детьми младшего звена.

№ слайда 23 В кружке, «Земля наш дом» дети совместно с родителями изучили азы цветоводств
Описание слайда:

В кружке, «Земля наш дом» дети совместно с родителями изучили азы цветоводства: строение цветка, развитие цветка из семечки, посев петуньи и т.д. корень стебель лист цветок плод с семенами

№ слайда 24 Развитие растения из семечки
Описание слайда:

Развитие растения из семечки

№ слайда 25 Посев семян петуньи
Описание слайда:

Посев семян петуньи

№ слайда 26 Тут показан наглядно мониторинг знаний учащихся: 1. Знаний детей о садовых ц
Описание слайда:

Тут показан наглядно мониторинг знаний учащихся: 1. Знаний детей о садовых цветах. 2. Знаний и умений посадки семян цветков 3. Умения ухаживать за рассадой. По мониторингу видно, что знания и умения детей с каждым годом увеличивается.

№ слайда 27 Дети полученные знания закрепляют практически: в классе посадили рассады, ух
Описание слайда:

Дети полученные знания закрепляют практически: в классе посадили рассады, ухаживали за ними, а дома в выходные тоже ухаживали за ростками вместе с мамами и бабушками.

№ слайда 28 Ухаживание за росточками дома с родителями
Описание слайда:

Ухаживание за росточками дома с родителями

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Начало постройки проекта с нашими папами и дедушкой. Выравнили привезенный п
Описание слайда:

Начало постройки проекта с нашими папами и дедушкой. Выравнили привезенный песок с помощью старших воспитанников интерната.

№ слайда 31 По схеме мальчики с папами вырыли сначала ямки для опор
Описание слайда:

По схеме мальчики с папами вырыли сначала ямки для опор

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Мальчики соединили все детали проекта: получились зона отдыха, скамейка со с
Описание слайда:

Мальчики соединили все детали проекта: получились зона отдыха, скамейка со столом, беседки с двух сторон и конечно в середине клумбы в виде солнышка.

№ слайда 34 Вот и общий вид нашего будущего «Зелёного уголка»
Описание слайда:

Вот и общий вид нашего будущего «Зелёного уголка»

№ слайда 35 Анна Ефимовна- бабушка Миши Текст надписи Елена Юрьевна- мама Юры
Описание слайда:

Анна Ефимовна- бабушка Миши Текст надписи Елена Юрьевна- мама Юры

№ слайда 36 Исай Васильевич – отец Марины Наши мамы и бабушки покрасили всю постройку акв
Описание слайда:

Исай Васильевич – отец Марины Наши мамы и бабушки покрасили всю постройку акватексом, чтоб наш Островок служил интернату на долгие годы.

№ слайда 37 Хорошая почва очень нужна нашим рассадам. Под руководством Веры Семёновны – м
Описание слайда:

Хорошая почва очень нужна нашим рассадам. Под руководством Веры Семёновны – мама Сергучёвых дети и родители подготовили землю на клумбах, использовали чернозём и песок, привезенный Сайсарским округом.

№ слайда 38 И наконец, пришло время высаживать рассады цветов выращенных детьми и родите
Описание слайда:

И наконец, пришло время высаживать рассады цветов выращенных детьми и родителями.

№ слайда 39 Вот и посажены наконец -то наши рассады! Июнь месяц дети оставались в интерна
Описание слайда:

Вот и посажены наконец -то наши рассады! Июнь месяц дети оставались в интернате, работали на своем Зелёном островке, поливали, ухаживали за своими цветами.

№ слайда 40 «Зелёный островок» к 1 сентября
Описание слайда:

«Зелёный островок» к 1 сентября

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Родительский час: промежуточные итоги совместной творческой деятельности.
Описание слайда:

Родительский час: промежуточные итоги совместной творческой деятельности.

№ слайда 44 Осень, увяли наши цветы, много мы узнали и умеем, до следующей весны, наш «Зе
Описание слайда:

Осень, увяли наши цветы, много мы узнали и умеем, до следующей весны, наш «Зелёный островок!»

№ слайда 45 Кормушки на нашем зимнем «Зелёном островке»
Описание слайда:

Кормушки на нашем зимнем «Зелёном островке»

№ слайда 46 Дети, родители, педагоги довольны, что сообща сделали свой маленький острово
Описание слайда:

Дети, родители, педагоги довольны, что сообща сделали свой маленький островок, куда были вложены, много сил, работы. Некоторые родители удивлялись стараниям и умениям своих детей. По их словам они смогли лучше узнать своих детей, стали увереннее чувствовать в вопросах воспитания детей. Родители поняли, что сотрудничая с педагогами и со своими детьми, больше узнали об особенностях своих детей, посмотрели на них с разных позиций. А дети были рады, что из маленьких семян выросли такие красивые цветы, загляденье! Все пришли к выводу, что в следующем году постараемся ещё красивее сделать наш «Зелёный островок».

№ слайда 47 Тут показан мониторинг заинтересованности и активности родителей: видно, что
Описание слайда:

Тут показан мониторинг заинтересованности и активности родителей: видно, что в конце 3 класса, т.е. в данный момент не только заинтересованность родителей, но и их участие в работе совместного проекта повысились

№ слайда 48 Мониторинг состоящих на разных формах учета. 2 класс 3 класс Количество родит
Описание слайда:

Мониторинг состоящих на разных формах учета. 2 класс 3 класс Количество родителей, состоящих на учете в КДН 6 3 Количестводетей состоящих на учете в школе 3 2 Количество детей, состоящих на учете в ПДН 2 1

№ слайда 49 Участие детей с родителями
Описание слайда:

Участие детей с родителями

№ слайда 50 Результаты работы в проекте (3 класс)
Описание слайда:

Результаты работы в проекте (3 класс)

№ слайда 51 3 класс
Описание слайда:

3 класс

№ слайда 52 Март - апрель
Описание слайда:

Март - апрель

№ слайда 53 Начало мая, пересадка
Описание слайда:

Начало мая, пересадка

№ слайда 54 Проект «Зелёный островок» цикличный, практически ориентированный. Первые рез
Описание слайда:

Проект «Зелёный островок» цикличный, практически ориентированный. Первые результаты проекта – это ухоженная, цветущая зона для релаксирующих мероприятий. 1. Повысилась экологическая культура детей и родителей. 2. У многих родителей появился интерес и желание создать зону отдыха в домашних условиях и привлечь в работу всех членов семьи. 3. Улучшилось психо – физиологическое здоровье и развитие детей: получили заряд энергии, эмоционально успокоились, стали увереннее, повысилась мотивация к учебе, стало меньше пропусков по болезни, в этом учебном году не было ни одного без причинного пропуска. 4. Дети совместно с родителями научились ценить свой труд и труд других. Многие родители сами узнали азы цветоводства, с детьми сажают цветы дома, ухаживают за ними. Результат совместного проекта – это не только социализация детей с ОВЗ, но и их родителей, которые оказались в трудных жизненных ситуациях.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров33
Номер материала ДБ-282098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх