Презентация детского проекта "детские площадки"

Проект

«Детские площадки»

Проект подготовил ученик  3 «В» класса:

Федосеев Илья

ГБОУ школа № 998  ЮАО город Москва

Руководитель: Крылова Е.П., учитель начальных классов

2015 -2016 учебный год

Паспорт проектной работы

1. Название проекта: «Детские площадки»

2. Руководитель проекта: Крылова Е.П.

3. Консультанты проекта: Крылова Е.П, Федосеева Е.А.

4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту:  окружающий мир, технология

5. Фамилия, имя (возраст учащегося, класс) Федосеев Илья (9 лет),  3 «В» класс

6. Тип проекта (информационно – творческий)

7. Цель проекта: Выяснить нужны ли современным детям детские площадки.

8. Задачи проекта:

• Познакомиться с историей возникновения детских площадок;
• Собрать материал  о современных детских площадках;
• Выяснить, какие самые популярные объекты на детских  площадках;

§  Сделать макет детской площадки своими руками.

9. Вопросы проекта

- Когда появились детские площадки?

- Какие игровые элементы присутствуют на детских площадках?

- На какие группы делятся детские площадки?

- Как сделать макет детской площадки?

10. Необходимое оборудование: проектор и экран; макет детской площадки

11. Актуальность проекта:  Несмотря на то, что появляется много электронных игрушек и игр, для здорового развития детей необходимы активные игры на свежем воздухе - то, чего все чаще недостает современным детям. Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку. Детские игровые площадки развивают детей физически, способствуют коллективной деятельности. Поэтому детские площадки будут строить и дальше, и с каждым годом они будут все лучше и лучше.

12. Гипотеза: в 21 веке, в век информационных технологий детские площадки больше не нужны.

13. Прогноз: Я  думаю, что и через много лет   дети будут продолжать играть на детских площадках.

14. Предполагаемые продукты проекта: презентация, которую можно использовать на уроках окружающего мира в 1-3 классах и на классных часах, макет детской площадки.

15. Предмет исследования:  детские площадки

16. Объект исследования: детские площадки, макет детской площадки

17. Методы:

- изучение литературы по теме проекта;

- создание макета «Детская площадка»

- создание презентации в программе Microsoft Offis Power Point

18. Выводы:

§   Во время работы над проектом я убедился в том, что  никакие компьютерные игры не могут  заменить живое общение детей.

§  Детские площадки нужны, чтобы дети росли  здоровыми, больше гуляли на свежем воздухе.

§  Дети любят детские площадки

19. Литература и интернет - ресурсы

Андрей Хлобыстин. Закат "прекрасной эпохи" детских площадок Петербурга."

http://ru.wikipedia.org «Детская площадка»

http://Varla mow.ru «667335html»

http://Prostostroy.com «Оформление для детских площадок»

http://www.stilnos.com «Что должно  быть на уличной детской площадке»

Иллюстрации в поисковых системах Yandex  и  Google

Введение

         В этом году я участвую в московской олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы.»

         Первый парк, в котором мы побывали, был парк «Усадьба Трубецких»

По заданию мы должны были найти там все детские площадки, они были очень интересные, каждая со своим названием.

         Я задумался о том, всегда ли были детские площадки в парках и дворах, стал спрашивать у мамы, папы, бабушки, искать материал в интернете.

         Некоторые ребята отвечали мне, что дети 21 века хотят играть

только в электронные игрушки, а на площадки их насильно выводят гулять родители.

         Мне захотелось узнать, так ли это на самом деле.

          А еще мне было интересно выполнить макет детской площадки своими руками.

         Так появился этот проект.

Описание работы

К работе над проектом « Детские площадки»

  я приступил  в октябре 2015 года

№	Вид деятельности	Сроки исполнения
1	Выбор темы, составление плана работы	9 октября
2	Подбор и чтение литературы  по теме	9-22 октября
3	Изготовление макета «Детская площадка» (с помощью родителей)	23 октября – 30 ноября
4	Обучение компьютерной программе Microsoft  Offis Power Point	6 -30 ноября
5	Составление презентации проекта с помощью программы Microsoft  Offis Power Point (c  помощью учителя)	1-11 декабря
6	Корректировка презентации, составление паспорта проекта	11 – 25 декабря
7	Подготовка к защите проекта и выступлению на школьной конференции	11 – 21 января
8	Репетиция защиты проекта с учителем	22 января
9	Защита проекта на школьной конференции	27 января

• 1 слайд

  Проект подготовил ученик
  
  3 «В» класса
  ГБОУ Школы №998:
  
  Федосеев Илья
  
  Руководитель проекта:
  Крылова
  Елена Петровна
  Детские площадки
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Гипотеза: в 21 веке, в век информационных технологий детские площадки больше не нужны
  Цель проекта: Выяснить нужны ли современным детям детские площадки.
  Задачи проекта:
  Познакомиться с историей возникновения детских площадок;
  Собрать материал о современных детских площадках;
  Выяснить, какие самые популярные объекты на детских
  площадках;
  Сделать макет детской площадки своими руками;
  .
  

• 4 слайд

  Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, дошкольного и школьного возраста.
  
  Для самого младшего возраста — переход по мостику, ступеньки, песочницы, качели, простые горки;
  для среднего возраста — канатные сетки и дороги, спиральные спуски, извилистые горки, карусели;
  для старшего возраста — спортивные турники и лестницы.
  Качели и карусели считаются подходящими для всех возрастов, при условии сопровождения старших для детей младшего возраста.
  

• 5 слайд

  Нужны ли детские площадки?
  Я провел опрос среди учащихся 3 классов
  Из 80 человек тоже все любят гулять на площадках
  Я провел опрос среди детей в детском саду
  Из 20 человек все ответили, что очень любят гулять на детских площадках
  По заданиям олимпиады мы с моими одноклассниками побывали на детских площадках в разных парках. С каким удовольствием мы играли на этих площадках.
  Там мы на время забывали о своих электронных гаджетах.
  Как же нам было весело!
  На все площадках, которые я посетил, было много детей разного возраста.
  

• 6 слайд

  
  Для самых маленьких
  

• 7 слайд

  
  Для
  школьников
  

• 8 слайд

  
  Спортивная площадка
  

• 9 слайд

  
  Старинные
  забавы
  

• 10 слайд

  Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку. Лучшие из них пробуждают в ребенке творческое начало, фантазию. Активные игры на свежем воздухе - то, чего все чаще недостает современным детям, увлеченным компьютерными играми. Детские игровые площадки развивают детей физически, способствуют коллективной деятельности. Детские игровые комплексы делают досуг ребенка активным и интересным.
  Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку.
  Активные игры на свежем воздухе - то, чего все чаще недостает современным детям, увлеченным компьютерными играми.
  Детские игровые площадки развивают детей физически, способствуют коллективной деятельности.
  Детские площадки делают досуг ребенка активным и интересным.
  Для чего нужны детские площадки?
  

• 11 слайд

  Немного истории
  До 19 века большинство детей были предоставлены сами себе в организации игрового пространства.
  В 1800 году появились первые площадки для игр.
  Авторы идеи - американские реформаторы, которые пытались организовать места для игр детей в городах.
  В России детские площадки появляются в первых детских садах в конце 19 века.
  

• 12 слайд

  
  Мы с родителями обошли и сфотографировали все детские площадки в нашем районе Братеево. Многие элементы площадок изготовлены из пластика и имеют яркую окраску. Некоторые уличные сооружения выглядят в виде паровозиков, автомобилей и даже кораблей, что стимулирует воображение ребёнка и создает больше возможностей для игр.
  Детские площадки в Братеево
  

• 13 слайд

  Сколько же стоят детские площадки?
  Вот такой комплекс стоит больше 100 тысяч, а у нас только в Братееве их очень много
  

• 14 слайд

  Создание макета «Детская площадка»
  На всех детских площадках в Братееве обязательно были некоторые игровые элементы. Я решил, что на моей площадке тоже будут все эти элементы.
  Песочница
  Горка
  Качели
  Беседка
  

• 15 слайд

  Создание макета «Детская площадка»
  Карусели
  Скамейка
  Лесенка
  

• 16 слайд

  Мой макет «Детская площадка»
  

• 17 слайд

  Детские площадки надо беречь
  

• 18 слайд

  Вывод
  
  Во время работы над проектом я убедился в том, что никакие компьютерные игры не могут заменить живое общение детей.
  Детские площадки нужны, чтобы дети росли здоровыми, больше гуляли на свежем воздухе.
  Дети любят детские площадки
  
  Гипотеза не подтвердилась.
  
  

• 19 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание документа:

Этот проект выполнил ученик 3 класса. Он заинтересовался этим вопросом, сфотографировал и составил описание всех детских площадок района Братеево города Москвы. Далее он выполнил проект детской площадки из картона, бумаги и подручных средств. На его мини-площадке можно увидеть все элементы конструкций, которые чаще всего встречаются на детских площадках.