Презентация для классного часа на тему "Новый год"

• 1 слайд

  Игра
  по теме
  «Новый год»
  
  
  МБОУ школа
  с.Гражданка
  Анучинского района Приморского края
  Третьякова Татьяна Владимировна
  
  

• 2 слайд

  Игра построена по принципу телевизионной игры
  
  «Устами младенца»
  
  Цель игры: развивать логическое мышление, расширять кругозор учащихся.
   
   
  

• 3 слайд

  Учитель читает вопрос, если ученик готов отвечать, он поднимает руку. Затем те, кто поднял руку, пишут ответ на карточке, не показывая её. По сигналу учителя все карточки с ответами поднимаются, и учитель оценивает ответы.
  Правильный ответ оценивается в «5» баллов, неправильный - «0» баллов.
  Ученики, давшие неправильный ответ, теряют право отвечать на этот вопрос после подсказки.
  

• 4 слайд

  Если правильный ответ дан, то те ученики, которые не принимали участие в ответах, тоже получают «0» баллов.
  Если же правильного ответа не дано, то только они могут отвечать на этот же вопрос после подсказки, но уже правильный ответ оценивается в «4» балла. Условия ответа те же.
  Если опять нет правильного ответа на этот вопрос, то только те ученики, которые не давали ответов, имеют право отвечать на этот вопрос после второй подсказки, но ответ уже оценивается в «3» балла и т.д.
  Те учащиеся, которые в конце игры набирают больше количество баллов – победители, они получают новогодние призы.
  

• 5 слайд

  Первый вариант игры.
  Традиции разных стран
  
  
  Второй вариант игры.
  Угадай-ка
  
  
  Третий вариант игры.
  «Новогодние метаграммы»
  
  
  Четвёртый вариант игры.
  «Новогодние шарады»
  
  

• 6 слайд

   
   
  
  Первый вариант игры.
  Традиции разных стран.
  О какой стране идёт речь?
  
  Вопрос №1.
  
  Сто восемь ударов колокола возвещают приход Нового года в этой стране. По давнему поверью, каждый звон "убивает" один из человеческих пороков (5 баллов).
  Подсказки:
  - Дети встречают Новый год в новой одежде. Считается, что это приносит здоровье и удачу в Новом году.(4 балла).
  - В первые секунды Нового года следует засмеяться - это должно принести удачу. (3 балла)
  На счастье здесь дарят грабли. Каждый житель этой страны считает, что иметь их необходимо, чтобы на Новый год было чем загребать счастье.
  (2 балла)
  
  Ответ: Япония
  
  
  
  

• 7 слайд

   
  
  О какой стране идёт речь?
  
  Вопрос №2.
  
  В этой стране считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. (5 баллов).
  Подсказки:
  Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи.
  (4 балла).
  Надо быть осторожным, если хочешь, чтобы на голову тебе не свалился утюг или соломенный стул. Считается, что освободившееся место непременно займут новые вещи. (3 балла).
  - На новогоднем столе у этого народа обязательно присутствуют орехи, чечевица и виноград - символы долголетия, здоровья и благополучия.
  (2 балла)
  
  Ответ: Италия
  
  
  

• 8 слайд

  
  О какой стране идёт речь?
  
  Вопрос №3.
  
  
  В этой стране традиционно встречают Новый год дома. Перед началом праздника самый младший в доме стоит возле елки и распевает гостям колядки. В благодарность гости дарят ему подарки(5 баллов).
  Подсказки:
  Самое интересное начинается с двенадцатым ударом часов. Во всех домах на три минуты гаснут огни - это минуты новогодних поцелуев, которые заменяют тосты. (4 балла).
  После этого хозяйка начинает разрезать пирог с запеченными в нем сюрпризами. Если досталась монетка — жди богатства, веточка розы — любви.(3 балла).
  Они радуются, если за столом кто-то чихнет. Говорят, это приносит удачу. (2 балла)
  
  Ответ: Болгария
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  Вопрос №4.
  В какой стране живет новогодний старичок, который единственный из всей родственной компании Дедов Морозов всегда появляется в сопровождении юной, красивой спутницы (5 баллов).
  Подсказки:
  -Страна эта очень большая и состоит из двух частей. (4 балла).
  -Столица этой страны - Москва. (3 балла).
  -Мы живём в этой стране. (2 балла)
  
  Ответ: Россия.
  
  Вопрос №5.
  К детишкам, живущим в какой стране, Снежный дедушка является в полосатом халате и тюбетейке. (5 баллов).
  Подсказки:
  Его сопровождает ослик. (4 балла).
  На ослике тюки с новогодними подарками? (3 балла).
  Столица этой страны Ташкент. (2 балла)
  
  Ответ: Узбекистан.
  
  О какой стране идёт речь?
  

• 10 слайд

  Второй вариант игры.
  Угадай-ка.
  
  Вопрос №1.
  В школе ему все подчиняются.(5 баллов).
  Подсказки:
  -Оно постоянно, но может меняться. (4 балла).
  -У каждого класса оно своё. (3 балла)
  -По нему узнают - какой будет урок. (2 балла).
  
  Ответ: расписание уроков.
  
  Вопрос №2.
  Он командует учебным процессом.(5 баллов).
  Подсказки:
  - Он может быть электрическим и механическим (4 балла).
  - Этот прибор издаёт звук. (3 балла)
  Его с нетерпением ждут ученики в конце урока. (2 балла).
  
  Ответ: звонок.
  
  

• 11 слайд

  Вопрос №3.
  Назовите национальность Деда Мороза, одетого в белые одежды. (5 баллов).
  Подсказки:
  -Он любит погреться у камина. (4 балла).
  -Около камина он оставляет свои подарки.(3 балла).
  -Столица страны, где он живёт - Париж. (2 балла)
  Ответ: Француз.
  Вопрос №4.
  В какой стране правит новогодний бал Дед Мороз, который носит конусообразную шапку и красную одежду (5 баллов).
  Подсказки:
  - появляется всегда в окружении гномиков в
  остроконечных шапочках (4 балла).
  На них накидки, отороченные белым мехом.
  (3 балла)
  -столица страны Хельсинки (2 балла)
  Ответ: В Финляндии.
  
  

• 12 слайд

  
  Вопрос №5.
  
  В какой стране живут люди, для которых сам Новый год— праздник общественный. (5 баллов).
  
  
  Подсказки:
  - Ведь именно в эту ночь любители ритуальных обрядов и традиций спешат на центральную площадь к огромной елке полакомиться виноградом.(4 балла).
  - Во время боя часов каждый из тысячи собравшихся у елки пытается съесть 12 виноградин для исполнения заветного желания на каждый месяц. (3 балла).
  -Эта забавная традиция распространяется и на тех, кто встречает Новый год дома. Виноградинки кладутся на каждую тарелку. (2 балла)
  
  Ответ: Испания.
  
  

• 13 слайд

  «Новогодние метаграммы»
  Метаграммы - разновидность загадок, в которых зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нем одну или несколько букв так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки.
  
  1. С «к» я в школе на стене,
  Горы, реки есть на мне.
  С «п» — от вас не утаю —
  Тоже в школе я стою.
  (Карта-парта)
  2. Когда во мне есть буква «т»,-
  Я в сильный ветер со снегами превращаюсь,
  Но замени её на «б»,-
  Я в интерьер квартиры тотчас обращаюсь.
  
  (метель-мебель)
   
  
  
  
  

• 14 слайд

  
  3.С буквой «д» нам в Новый год
  Бывают рады очень,
  А с буквой «м» вы свой черёд
  Исправьте текст неточный.
  (подарки-помарки)
  
  
  
   
  4. На новогоднем карнавале
  Вам с буквы «м» я пригожусь,
  Но если «к» стоит в начале,-
  Защитой головы зовусь.
  (маска-каска)
  
  

• 15 слайд

  5.С буквой «б»
  Меня зимой вы надеваете,
  А с буквой «т»
  Друзей вы мною развлекаете.
  
  (шубка-шутка)
   
  6.С согласным «з», меня читать, -
  Я снегом всё укрою;
  А «д» поставь и можно мною
  Сынишку милого назвать.
  
  (зима-Дима)
  
  

• 16 слайд

  «Новогодние шарады»
  Шарада представляет собой разбиение слова на слоги таким образом, что каждый слог имеет смысл самостоятельного слова.
  
  1.Слог первый – нота,
  Имя в заключенье.
  Отгадкой будет
  Ёлки облаченье.
  
  (Ми-Шура)
  
  
  2.Масса тела,
  Дерево хвойное,
  Гласная буква –
  И радость полная!
  
  (Вес – ель – е)
  
  
  

• 17 слайд

  3.Вороньим криком слог мой первый отзовётся,
  Предлог прочтёте в слоге вы втором,
  В очень высоких волнах третий слог найдётся –
  Всё вместе празднеством окажется потом.
  
  (Кар –на - вал)
  
  4.Согласный звук – начало у шарады,
  Отличный мастер следует за ним,
  В конце – частицу присоединим.
  Под тем, что вышло, спрятаться мы рады.
  
  (М – ас – ка)
  
   
  
  

• 18 слайд

  
  5.Мой первый слог — на дереве,
  Второй мой слог — союз.
  А в целом я — материя
  И на костюм гожусь.
  
  (Сук-но)
  
  
   
  
  6.Паяц при короле
  С частицей на конце –
  Всё вместе дарит вам
  Улыбку на лице!
  
  (Шут – ка)
   
  
  

• 19 слайд

  Счастливого Нового 2018 года
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Используемая литература:
  
  1.И.Я.Ланина «Не уроком единым».
  
  2.Интернет ресурсы
  

Краткое описание документа:

Игра построена по принципу телевизионной игры «Устами младенца».

Цель игры: развивать логическое мышление, расширять кругозор учащихся.

Правила игры: учитель читает вопрос, если ученик готов отвечать, он поднимает руку. Затем, те, кто поднял руку, пишут ответ на карточке, не показывая её. По сигналу учителя ученики поднимают все карточки с ответами. Учитель оценивает ответы.

Правильный ответ оценивается в «5» баллов, неправильный ответ - «0» баллов.

Ученики, давшие неправильный ответ, теряют право отвечать на этот вопрос после подсказки.

Если правильный ответ дан, то те ученики, которые не принимали участие в ответах, тоже получают «0» баллов.

Если правильного ответа не дано, то только они могут отвечать на этот же вопрос после подсказки, но уже правильный ответ оценивается в «4» балла. Условия ответа те же.

Если опять нет правильного ответа на этот вопрос, то только те ученики, которые не давали ответов, имеют право отвечать на этот вопрос после второй подсказки, но этот ответ оценивается в «3» балла и т.д.

Те учащиеся, которые в конце игры набирают больше количество баллов – победители, они получают новогодние призы.