Презентация для родительского собрания в 3 классе "Представление содержания образования по модулям курса ОРКСЭ"

• 1 слайд

  1
  Представление содержания
  образования по модулям
  курса ОРКСЭ
  (комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»)
  

• 2 слайд

  2
  С 1 сентября  2012 г.   во всех   субъектах Российской Федерации вводится курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – курс ОРКСЭ) в соответствии с поручением Президента Российской Федерации  от 2 августа 2009 г. № Пр-2009 и Распоряжением Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632)
  Новый Федеральный государственный стандарт общего образования ставит одной из задач «духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального образования, становления их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества» и, как результат, «формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий».
  

• 3 слайд

  Основы духовно-нравственной
  культуры России – новая предметная область начальной школы
  (4 классы)
  3
  

• 4 слайд

  Причины введения данного курса
  4
  1. Социальные причины:
  снижение культуры общества,
  разрушение моральных норм, ценностных ориентиров подрастающего поколения
  принятие от взрослых асоциальных норм поведения;
  наблюдающиеся в обществе явления нарушения межнациональных отношений.
  
  
  

• 5 слайд

  5
  Причины введения данного курса
  2. Педагогические причины:
  целесообразность начинать воспитание с такого возрастного периода, когда дети ещё весьма подвержены подражанию и принимают обсуждения идеи от взрослого;
  в младшем школьном возрасте бурно идёт социализация, и оставить этот процесс вне влияния школы нельзя.
  
  
  

• 6 слайд

  6
  Что такое
  «духовно-нравственная культура»?
  
  
  Это система ценностей человека, позволяющая не только успешно адаптироваться в обществе, но и существовать в нём без вреда для себя и других.
  
  

• 7 слайд

  7
  Что такое
  «духовно-нравственная культура»
  знания о цивилизационных и национальных ценностях, ставших универсальными (ценности семьи, ценности общения и взаимодействия, ценности познания и др.);
  нравственно-ценные мотивы (осознание объективности общественных норм и правил; принятие необходимости жить по нравственным законам; рефлексия; само-совершенствование);
  нравственно-ценное поведение (реальное соблюдение норм и правил, самодисциплина; диалогичность; толерантность и др.).
  
  

• 8 слайд

  8
  духовно-нравственное воспитание учащихся;
  формирование поликультурной компетентности:
  -знание и принятие человеком
  культурного и религиозного разнообразия мира;
  -доброжелательное отношение
  к носителям той или иной культуры
  Курс является культурологическим
  Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:
  

• 9 слайд

  9
  Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Россия - наша Родина.
  
  Блок 2. – содержание выбранного модуля.
  
  Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России.
  Любовь и уважение к Отечеству.
  Патриотизм многонационального народа России.
  Методическая основа курса
  

• 10 слайд

  Основы религиозных культур и светской этики
  6 модулей:
  "Основы православной культуры",
  "Основы исламской культуры",
  "Основы буддийской культуры",
  "Основы иудейской культуры",
  "Основы мировых религиозных культур",
  "Основы светской этики".
  
  10
  

• 11 слайд

  Модуль "Основы православной культуры"
  -Во что верят православные христиане.
  -Золотое правило нравственности.
  -Любовь к ближнему. Отношение к труду.
  -Долг и ответственность.
  -Милосердие и сострадание.
  -Православие в России.
  -Православный храм
  -Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство)
  -Православный календарь. Праздники.
  -Христианская семья и её ценности.
  
  11
  

• 12 слайд

  Модуль "Основы исламской культуры"
  -Введение в исламскую духовную традицию.
  -Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.
  -Столпы ислама и исламской этики.
  -Обязанности мусульман.
  -Для чего построена и как устроена мечеть.
  -Мусульманское летоисчисление и календарь.
  -Ислам в России.
  -Семья в исламе.
  -Нравственные ценности ислама.
  -Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.
  -Искусство ислама.
  12
  

• 13 слайд

  Модуль "Основы буддийской культуры"
  -Введение в буддийскую духовную традицию.
  -Будда и его учение.
  -Буддийские святые.
  -Семья в буддийской культуре и её ценности.
  -Буддизм в России.
  -Человек в буддийской картине мира.
  -Буддийские символы.
  -Буддийские ритуалы.
  -Буддийские святыни.
  -Буддийские священные сооружения.
  -Буддийский календарь.
  -Праздники в буддийской культуре.
  13
  

• 14 слайд

  Модуль "Основы иудейской культуры"
  -Введение в иудейскую духовную традицию.
  -Тора — главная книга иудаизма.
  -Классические тексты иудаизма.
  -Патриархи еврейского народа.
  -Пророки и праведники в иудейской культуре.
  -Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство. --Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
  -Иудаизм в России.
  -Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей.
  -Еврейский дом.
  -Знакомство с еврейским календарём: его устройство и особенности.
  -Еврейские праздники: их история и традиции.
  14
  

• 15 слайд

  Модуль "Основы мировых религиозных культур"
  -Культура и религия. Древнейшие верования.
  -Религии мира и их основатели.
  -Священные книги религий мира.
  -Хранители предания в религиях мира.
  -Человек в религиозных традициях мира.
  -Священные сооружения.
  -Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира.
  -Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды. Религиозные ритуалы в искусстве.
  -Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
  -Семья, семейные ценности.
  -Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
  15
  

• 16 слайд

  Модуль "Основы светской этики"
  -Культура и мораль.
  -Этика и её значение в жизни человека.
  -Праздники как одна из форм исторической памяти.
  -Образцы нравственности в культурах разных народов.
  -Государство и мораль гражданина.
  -Образцы нравственности в культуре Отечества.
  -Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства.
  -Семья, любовь, дружба, товарищество.
  -Что значит быть нравственным в наше время?
  -Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали.
  -Нормы морали.
  -Этикет. Образование как нравственная норма.
  -Методы нравственного самосовершенствования.
  -Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.
  16
  

• 17 слайд

  Основы религиозных культур и светской этики
  6 модулей
  "Основы православной культуры",
  "Основы исламской культуры",
  "Основы буддийской культуры",
  "Основы иудейской культуры",
  "Основы мировых религиозных
  культур",
  "Основы светской этики".
  
  17