Презентация "Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-педагогической направленности "Хозяюшка"

• 1 слайд

  Дополнительная общеобразовательная
  (общеразвивающая)
  ПРОГРАММА
  социально-педагогической направленности
  «ХОЗЯЮШКА»
  
  
  
  
  СОСТАВИТЕЛЬ: МИХАЛЁВА Н.М.
  ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  СОМЭПК, Г. ЕКАТЕРИНБУРГ
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  формирование теоретических знаний и практических умений к самостоятельной жизни в социуме у студентов, проживающих в общежитии.
  
  
  Цель
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  развивать коммуникативные качества, умения и навыки, необходимые для самостоятельной жизни;
  прививать девушкам чувство прекрасного, умение воспринимать и творить жизнь по законам;
  способствовать формированию общих житейских умений и навыков, освоению бытового труда, труда в домашнем хозяйстве;
  способствовать развитию познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, умения организовать свой досуг;
  формировать активную жизненную позицию, понимание здорового образа жизни;
  создавать условия для самоутверждения, самореализации и всестороннего развития личности.
  
  Задачи
  

• 4 слайд

  Принципы работы по программе «Хозяюшка»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Принцип неформальных отношений
  Принцип безопасности
  Принцип регулярности
  Принцип доступности и открытости
  Принцип системности и дополнительности
  
  Срок реализации Программы - один год.
  Количество часов за год – 144.
  
  

• 5 слайд

  Содержание программы
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В программе «Хозяюшка» выделяются четыре основных взаимосвязанных раздела:
  Уют в нашем доме;
  Разговор о вкусной и здоровой пище;
  Красота и здоровье;
  Школа хороших манер.
  
  Деятельность каждого раздела программы рассматривается как взаимосвязанный, взаимодейственный элемент целостной системы.
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  улучшение психологической и социальной комфортности в  едином  воспитательном пространстве общежития;
  развитие творческой активности каждого члена коллектива;
  укрепление дружеских связей между всеми девушками, проживающими в общежитии;
  установление доверительных отношений между педагогом и участниками объединения;
  эффективность форм организации досуга обучающихся.
  
  Планируемые результаты
  

• 7 слайд

  Формы определения результатов
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Методическое обеспечение программы
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Методы обучения:
  словесный;
  наглядный;
  практический;
  методы контроля и самоконтроля.
  Формы организации образовательного процесса:
  групповая – организация работы в группах;
  фронтальная – одновременная работа со всеми;
  индивидуально-фронтальная – чередование индивидуальных и фронтальных форм работы;
  индивидуальная – индивидуальное выполнение заданий, решение проблем.
  Педагогические технологии:
  технология группового обучения;
  технология коллективного взаимообучения;
  коммуникативная технология обучения.
  
  

• 9 слайд

  Материально-техническое обеспечение
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  помещение для проведения занятий (в том числе кухонное);
  материалы для творчества, выполнения заданий;
  аудиоматериалы;
  мультимедийное оборудование;
  призы и награды для стимулирования.
  
  

• 10 слайд

  Примерный список литературы
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1. И.Е.Васильева. Сто потрясающих обедов. Москва. РИПОЛ классик, 2011.
  2. Зеленые оазисы на работе и дома. В.Ф. Бибикова, Ю.А. Бибиков, М.Ф. Капельян. Минск, 1989. 
  3. Курочкина И.Н., Черник Т.В. Этикет в нашей жизни: исторический и методический аспекты. - М., 1994.
  4. Лощинская В.М. Этикет и сервировка стола. – М.: Махаон, 2001.
  5. Насонкина С.А. Уроки этикета: Учебное пособие для детей младшего школьного возраста, Изд.: Детство-пресс, 2003.
  6. Нефедова К.П. Хорошие манеры / К. П. Нефедова. - М.: Эксмо, 2007.
  7. Селевко Г.К., Селевко А.Г. Социально-воспитательные технологии. М., «Народное образование». «Школьные технологии», 2002.
  8.Симоненко В. Д. Технология. Обслуживающий труд. М.,2009.
  9.Усов В.В. Гость в доме. Москва. Журналистское агентство: «Гласность», 2011.
  10.Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет. М., 2002.
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание
  
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

В презентации представлены цели, задачи и планируемые результаты программы "Хозяюшка", разработанной для студентов Свердловского областного музыкально-эстетического педагогического колледжа, проживающих в общежитии.

Специфика организации занятий по данной программе позволяет создать благоприятные условия для развития творческих способностей студентов, для удовлетворения их потребностей в общении, для самоутверждения в среде сверстников.