Презентация "Духовно-нравственное воспитание как приоритетное направление сегодняшнего дня"

• 1 слайд

  Конкурс «За нравственный подвиг учителя»
  Номинация «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения»
  
  «Духовно-нравственное воспитание детей
  как приоритетное направление
  сегодняшнего дня»
  
  
  
  Автор:
  Федосеенко
  Светлана Михайловна,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Ржаксинская СОШ №2
  имени Героя Советского Союза Г.А.Пономарёва»
  Ржаксинского района Тамбовской области
  

• 2 слайд

  
  Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания
  
  снижение культуры поведения детей в ОУ, семье, общественных местах
  снижение культуры общения в классном коллективе, семье
  отсутствие культуры речи в виртуальном общении
  ориентация ФГОС на становление личностных характеристик ученика
  

• 3 слайд

  Цель: построение системы духовно-нравственного воспитания детей
  Задачи:
  Развивать умение делать обдуманный нравственный выбор
  Знакомить обучающихся с культурой, традициями, историей семьи, школы, поселка, Отечества
  Способствовать формированию нравственного самосовершенствования, духовного саморазвития
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  Детство, отрочество, юность – важнейшее время
  в жизни человека, выстраивающего свой внутренний мир
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Педагоги нашей школы создают необходимые условия для духовного развития детей
  

• 6 слайд

  Направления работы
  обучение
  внеурочная и внешкольная работа
  общественно-полезная работа
  взаимодействие семьи и школы
  

• 7 слайд

  1 этап
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  2 этап
  Познавательная деятельность
  Экскурсии, олимпиады, конкурсы, проекты
  Потребность в самообразовании, интеллектуальное развитие, обогащение представлений об окружающем мире
  Трудовая деятельность
  Совместный физический труд, общественно-полезный труд
  Формирование уважительного отношения к своему труду и труду других людей
  

• 9 слайд

  2 этап
  Общественная деятельность
  Встречи с активными людьми, журналистами,
  дискуссии, круглые столы
  Социализация школьников,
  сопереживание проблемам общества, приобщение к активному преобразованию действительности
  Ценностно-ориентировочная деятельность
  Диспуты на нравственные темы, уроки культуры поведения, акции
  Осмысление общечеловеческих ценностей, осознание своего Я
  

• 10 слайд

  2 этап
  Художественная деятельность
  Концерты , художественные конкурсы, выставки, экскурсии в музеи, праздники
  Потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению, реализация задатков и способностей
  Свободное общение
  Классные праздники, «Огоньки»,
  Дни именинников, прогулки, посещение концертов, театров
  Взаимно обогащающий досуг школьников, общение с другим человеком как с ценностью
  

• 11 слайд

  3 этап
  Программа духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся
  Отчет на общешкольном родительском собрании
  Участие в торжественном шествии, Посвященном
  Дню Победы
  Постановка спектаклей на Рождество, Пасху, Покров
  Итоговый мониторинг обучающихся
  

• 12 слайд

  Результаты работы
  Поиск материала о Герое Советского Союза Г.А.Пономареве
  Акция «Чистый парк» совместно с родителями
  Акция
  «Больше кислорода»
  Школьная конференция «С чего начинается Родина?»
  Фотоконкурс «Семья – зеркало души»
  Соревнования по футболу памяти тренера В.Шаронина
  Социальный проект «Цветущий поселок»
  Конкурс
  сочинений
  

• 13 слайд

  Результаты работы
  День православной книги
  Экскурсия в Покровский храм
  р.п.Ржакса
  Конкурс видеофильмов «Божий мир глазами детей»
  Поездки по святым местам
  Молодёжный православный фестиваль «Радуга»
  Конкурс «Письмо губернатору»
  
  Военно-спортивные игры «Славянка», «Зарница»
  Кадетский фестиваль военной песни
  Сотрудничество с детской районной библиотекой
  Работа школьной музейной комнаты
  

• 14 слайд

  Результаты работы
  Конкурс рисунков «Красота Божьего мира»
  Устный журнал «Красота родного языка»
  Исследовательский проект «История нашего храма»
  Работа волонтёрского отряда «Память»
  Конкурс «Православная культура Тамбовского края»
  Конкурс
  «Рождественская миниатюра»
  Посещение районного краеведческого музея»
  Конкурс «Пасхальная радость»
  Изготовление буклета
  Распространение опыта
  
  

• 15 слайд

  Результаты работы
  За активное участие в мероприятиях духовно-нравственной направленности, учащиеся и учителя нашей школы неоднократно были
  награждены дипломами, грамотами и благодарственными письмами
  

• 16 слайд

  
  Методика «Выбор»
  (приложение 1)
  
  
  
  

• 17 слайд

  
  Методика
  «Уровень воспитанности»
  (приложение 2)
  
  
  

• 18 слайд

  
  Тест «Размышляем
  о жизненном опыте»
  (приложение 3)
  
  
  

• 19 слайд

  Выводы
  Заложен фундамент для дальнейшего нравственного самосовершенствования и саморазвития
  Обучающиеся познакомились с культурой, традициями, историей семьи, школы, поселка, Отечества
  Обучающиеся стали задумываться над нравственным выбором
  
  
  

• 20 слайд

  
  «Безнравственный человек – значит бессовестный»
  (К.Д.Ушинский)
  Давайте сделаем всё для того, чтобы это утверждение не относилось к нашему поколению!
  

• 21 слайд

  Информационные ресурсы
  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. №373.
  Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования МБОУ Ржаксинской СОШ №2 имени Героя Советского Союза Г.А.Пономарёва.
  А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России. Москва, «Просвещение», 2009 год.
  Е.В.Чердынцева. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в проектной деятельности. // Начальная школа плюс до и после, №6, 2011 год.
  И.Л.Литвиненко. Воспитание у детей патриотических чувств: знакомство с героями произведений о войне. // Начальная школа плюс до и после, №6, 2011 год.
  http://psihologschool.ucoz.ru/publ/metodika_poslovicy_razrabotana_kandidatom_psikhologicheskikh_nauk_sm_petrovoj/64-1-0-244
  http://psy.5igorsk.ru/obrazovanie/diagnostika-mladshix-shkolnikov.html#a1