Презентация "Духовно-нравственное воспитание в детском саду"

• 1 слайд

  Духовно-нравственное воспитание
  в детском саду №51
  

• 2 слайд

  Презентацию подготовила
  воспитатель: Фролкина Юлия Юрьевна
  

• 3 слайд

  "Всё
  начинается
  с детства!"
  

• 4 слайд

  Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.
  Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.
  Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.
  

• 5 слайд

  Цель ДНВ:
  Заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
  

• 6 слайд

  Задачи ДНВ:
  
  - приобщить детей к духовно-нравственной традиции русского народа;
  -способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к Родине (семье, близким людям, русской культуре, русскому языку, природе).
  - формировать моральное сознание и моральные оценки;
  -помогать детям в освоении социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности и взаимной помощи.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  В содержание духовно-нравственного воспитания входят:
  · События в потоке времени: даты календаря, даты православного и земледельческого календаря, события в жизни семьи, города, края.
  · Судьбы людей в истории (близких ребенку, участников исторических событий).
  · Развитие народной культуры и цивилизации: декоративно-прикладное искусство, живопись, архитектура, костюм, предметы быта, техника, вооружение.
  · Роль событий, людей, культуры, ценностей в жизни народа и страны.
  

• 9 слайд

  Дидактические средства:
  · Традиции, обряды народных праздников и быта россиян;
  · Былины, сказки, пословицы (фольклор);
  · Народные игрушки;
  · Предметы быта;
  · Предметы декоративно-прикладного искусства;
  · Коллекции: одежды, монет, открыток, предметов быта;
  · Книги: энциклопедии, буклеты, детская художественная литература по страницам истории;
  · Фотографии;
  · Репродукции, иллюстрации;;
  · Схемы, модели, символы (геральдика);
  · Видео, аудио продукция.
  

• 10 слайд

  Духовно-нравственное воспитание дошкольников позволяет:
  · Сформировать гармоничную духовно-здоровую личность ребенка.
  · Сформировать навыки межличностного общения детей с позиции равенства, уважения, взаимопонимания.
  · Воспитать средствами театрально-музыкального искусства чувства патриотизма, милосердия, правдолюбия, стремления к добру и неприятию зла.
  · Сформировать потребность и готовность проявлять сострадание и сорадование.
  · Приобщить детей и взрослых к опыту православной культуры, знаниям о традициях народа.
  

• 11 слайд

  Духовно – нравственный портрет ребенка
  Добрый, не причиняющий зла живому
  Честный и справедливый
  Любящий и заботливый
  Трудолюбивый и настойчивый
  Творящий и оберегающий красоту мира
  Стремящийся к знаниям и критично мыслящий
  Смелый и решительный
  Свободолюбивый и ответственный
  Самостоятельный и законопослушный
  Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой
  Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам
  Патриотичный(готовый поступиться своими интересами)
  Толерантный (уважающий других, не похожих на него)
  

• 12 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!!!