Презентация "Экологический проект "Собери макулатуру – сохрани дерево»

• 1 слайд

  Экологический проект
  «Собери макулатуру – сохрани дерево»
  воспитатель: Коптева О.А.
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  Лесные ресурсы играют огромную роль на Земле. Они восстанавливают кислород, восстанавливают грунтовые воды, предотвращают разрушение почвы. Однако в последнее время наблюдается повсеместное сокращение площади лесов. Одной из причин уничтожения лесов является их вырубка с целью использования древесины в качестве сырья для изготовления бумаги. В связи с этим все большее значение приобретают вопросы по охране лесов от уничтожения в угоду потребностям человечества в бумаге, древесине.
  Макулатура – это уже использованный продукт бумажного производства, то есть то, что может подлежать вторичной переработке для получения новой продукции. А это означает – новые тетради, учебники, книги, журналы.
  Мало кто задумывается, что происходит с газетой, журналом или брошюрой после того, как ее прочтут. Если ее выбросили, она окажется на свалке, где ей предстоит мирно догнивать среди другого мусора. А если сдали ее как вторичное сырье (макулатуру), то она получит вторую жизнь. При правильной обработке, практически все типы бумаги поддаются переработке и могут быть использованы для получения новой бумаги.
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  привлечение внимания подрастающего поколения и их родителей к необходимости вторичного использования природных ресурсов и сохранению окружающей среды.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  •информировать население через подрастающее поколение о проблемах экологии и необходимости сохранения ресурсов;
  
  •воспитывать экологически образованное поколение;
  
  •сокращать вырубку леса за счет сбора макулатуры, сохранить природу для будущих поколений;
  
  •распространение информации о важности раздельного сбора отходов;
  
  •прививать дошкольникам ответственность за рациональное использование природных ресурсов.
  
  

• 5 слайд

  Практическая значимость:
  
  •Данный проект учит ответственному бережному отношению к окружающей среде и природным ресурсам;
  •Переработка макулатуры экономит ценные природные ресурсы;
  •В соревновательной игровой форме привлечь дошкольников к социально-значимой работе, направленной на сохранение лесов России, сбережению природных ресурсов и на очищение города от бумажного мусора;
  •Привлечение внимания к проблемам экологии и необходимости вторичного использования природных ресурсов.
  

• 6 слайд

  Этапы реализации проекта.
  Подготовительный.
  
  Чтобы заинтересовать, объяснить важность, целесообразность и необходимость планируемой деятельности и вовлечь в работу дошкольников, была проведена образовательно-просветительская работа, в которую вошли беседы и просмотры презентаций («Из чего делают бумагу?», «Что ты знаешь о лесе?», «Почему леса называют «легкими планеты»?», «Что будет, если исчезнут деревья?», «Как делают бумагу», «Что такое макулатура?», «Что делают из макулатуры?» и т.д.), чтение и инсценировка экологических сказок, опытно – экспериментальная деятельность («Свойства бумаги», «Как пьют корни?», «Нужен ли корням воздух?»), экскурсии в лес, где дети смогли увидеть и сделать вывод о видовом многообразии и неповторимости деревьев, рассмотреть кору, ствол и крону. Данная работа проводилась в сотрудничестве с родителями.
  

• 7 слайд

  Практический.
  Сбор макулатуры в группе посредствам установки специально отведенной для этого коробки под названием «Макулатура».
  Активное участие в сборе макулатуры приняли родители дошкольников.
  Еще один способ сократить выброс отходов - это дать выброшенным вещам вторую жизнь, в том числе и из бумаги (изготовление поделок в технике Папье-маше).
  
  
  

• 8 слайд

  Заключительный
  В ходе реализации проекта наша группа собрала более 160кг макулатуры. Вся собранная бумага была сдана в пункт приёма макулатуры. Дошкольники познакомились с актуальными экологическими проблемами леса, учились находить пути устранения экологических проблем, сделали вывод, что необходимо собирать макулатуру для того, чтобы спасти леса родного края, узнали об этапах переработки макулатуры и дальнейшем применении. Дети активно участвовали в сборе макулатуры.