Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация "Эксперименты в детском саду" первая младшая группа, поисково - экспериментальная деятельность

Презентация "Эксперименты в детском саду" первая младшая группа, поисково - экспериментальная деятельность

библиотека
материалов
экспериментирование в детском саду Группа «Колобок» МКДОУ детский сад № 3 «Р...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд экспериментирование в детском саду Группа «Колобок» МКДОУ детский сад № 3 «Р
Описание слайда:

экспериментирование в детском саду Группа «Колобок» МКДОУ детский сад № 3 «Радуга» села Донского Ставропольского края Из опыта работы воспитателя Шунковой Т.В. Февраль 2014

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Основная цель нашей работы: развитие познавательной активности детей дошкольн
Описание слайда:

Основная цель нашей работы: развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности.

4 слайд Задачи: Познавательные расширение и систематизация элементарных естественнон
Описание слайда:

Задачи: Познавательные расширение и систематизация элементарных естественнонаучных и экологических представлений детей формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов Развивающие: Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности. Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами. Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Создание предпосылок формирования практических и умственных действий. Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию окружающего мира. Стимулировать желание детей экспериментировать. Формировать коммуникативные навыки.

5 слайд Примерный перечень материалов и оборудования для детской научной лаборатории
Описание слайда:

Примерный перечень материалов и оборудования для детской научной лаборатории 1. Прозрачные и непрозрачные сосуды (пластиковые бутылки, стаканы, ковши, миски и т.п.) 2. Мерные ложки. 3. Сита и воронки разного материала, объема. 5. формы для изготовления льда 7. пластиковые шприцы без игл. 8. соломка для коктейля. 9. Гигиенически безопасные пенящиеся вещества (детские шампуни, пенки для ванн) 10. Природный материал: (камешки, перья, ракушки, шишки, семена, скорлупа орехов) 11. Бросовый материал: (бумага разной фактуры и цвета, кусочки кожи, поролона, меха, проволока, пробки, разные коробки) и т.п. 12. Увеличительные стёкла 15. Часы песочные. 16. Бумага для записей и зарисовок, карандаши, фломастеры. 17. Клеёнчатые фартуки

6 слайд Дидактический компонент книги познавательного характера для младшего возраста
Описание слайда:

Дидактический компонент книги познавательного характера для младшего возраста; "Подарки :" (зимы, весны, осени), "Ткани". - набор игрушек резиновых и пластмассовых для игр в воде; - материалы для игр с мыльной пеной, красители - пищевые и не пищевые (гуашь, акварельные краски и др.). Простейшие приборы и приспособления: - Лупы, сосуды для воды, чудесный мешочек, зеркальце для игр с "солнечным зайчиком" - персонажи, наделанные определенными чертами (Почемучка, Незнайка, Хрюша, Степашка…)

7 слайд Любознательность у детей - это норма, даже один из признаков одаренности, поэ
Описание слайда:

Любознательность у детей - это норма, даже один из признаков одаренности, поэтому очень хорошо, когда ребенок задает вопросы, и тревожно, когда не задает.

8 слайд Исчезнувший интерес к окружающему с годами восстановить практически невозмож
Описание слайда:

Исчезнувший интерес к окружающему с годами восстановить практически невозможно. Он взрослых изводил вопросом "Почему?" Его прозвали "Маленький философ". Но только он подрос, как начали ему Преподносить ответы без вопросов. И с этих пор он больше никому Не задает вопросов "Почему?". С.Я.Маршак Скульптура Михаила Шемякина

9 слайд В процессе игр-экспериментов дети узнают, как меняются свойства веществ и мат
Описание слайда:

В процессе игр-экспериментов дети узнают, как меняются свойства веществ и материалов в зависимости от разных внешних воздействий Чистая вода прозрачна В подкрашенной воде можно спрятать игрушку

10 слайд Учимся подкрашивать воду
Описание слайда:

Учимся подкрашивать воду

11 слайд Сравнение бумаги и ткани Бумага сильнее мнется
Описание слайда:

Сравнение бумаги и ткани Бумага сильнее мнется

12 слайд Сравнение бумаги и ткани Бумага рвется Ткань сильнее
Описание слайда:

Сравнение бумаги и ткани Бумага рвется Ткань сильнее

13 слайд Сравнение бумаги и ткани Ткань лучше собирает воду
Описание слайда:

Сравнение бумаги и ткани Ткань лучше собирает воду

14 слайд Ткань впитала всю воду
Описание слайда:

Ткань впитала всю воду

15 слайд Что может катиться и почему? Кубик не катится, но скользит и это тоже интерес
Описание слайда:

Что может катиться и почему? Кубик не катится, но скользит и это тоже интересно!

16 слайд Сравним какая машина лучше ездит, с колесами или без колес Надо все точно про
Описание слайда:

Сравним какая машина лучше ездит, с колесами или без колес Надо все точно проверить Делаем несколько попыток

17 слайд Вернем колеса на место Нам предстоит сложный ремонт Но мы справимся
Описание слайда:

Вернем колеса на место Нам предстоит сложный ремонт Но мы справимся

18 слайд Проведем контрольный эксперимент Ну наконец-то обе машины отлично едут Вывод:
Описание слайда:

Проведем контрольный эксперимент Ну наконец-то обе машины отлично едут Вывод: транспорт нужно беречь, машина без колес не годится для игры

19 слайд Наблюдения в природе: как живется растениям зимой на улице и в группе Теперь
Описание слайда:

Наблюдения в природе: как живется растениям зимой на улице и в группе Теперь мы знаем: для растений необходимо тепло

20 слайд Кто из кукол готов идти на улицу зимой?
Описание слайда:

Кто из кукол готов идти на улицу зимой?

21 слайд Маша и Алеша оделись тепло Им можно идти гулять
Описание слайда:

Маша и Алеша оделись тепло Им можно идти гулять

22 слайд Мы на улицу идем, куклу в саночках везем
Описание слайда:

Мы на улицу идем, куклу в саночках везем

23 слайд Санки, коляска и машина оставляют следы на снегу и они разные Это след от санок
Описание слайда:

Санки, коляска и машина оставляют следы на снегу и они разные Это след от санок

24 слайд Исследование снега Снег мягкий, он лепится, можно собрать в формочки
Описание слайда:

Исследование снега Снег мягкий, он лепится, можно собрать в формочки

25 слайд Соберем снег в группу для наблюдения
Описание слайда:

Соберем снег в группу для наблюдения

26 слайд Рассмотрим снег поближе Снег белый, холодный, мокрый. В группе снег стал мягк
Описание слайда:

Рассмотрим снег поближе Снег белый, холодный, мокрый. В группе снег стал мягким. Если надавить пальцем, остается ямка

27 слайд Сравним свежий снег с тем, который собрали раньше Тот снег, который уже посто
Описание слайда:

Сравним свежий снег с тем, который собрали раньше Тот снег, который уже постоял в группе, уже начал таять. Если наклонить мерный стакан, то потечет вода.

28 слайд Инсценировка стихотворения помогает узнать свойства снега Падал снег на порог…
Описание слайда:

Инсценировка стихотворения помогает узнать свойства снега Падал снег на порог…

29 слайд Кот лепил себе пирог…
Описание слайда:

Кот лепил себе пирог…

30 слайд А пока лепил и пек…
Описание слайда:

А пока лепил и пек…

31 слайд ручейком пирог утек…
Описание слайда:

ручейком пирог утек…

32 слайд Пироги себе пеки не из снега, из муки!
Описание слайда:

Пироги себе пеки не из снега, из муки!

33 слайд Играя, ребёнок знакомится с окружающим миром, легче и охотнее учится новому.
Описание слайда:

Играя, ребёнок знакомится с окружающим миром, легче и охотнее учится новому. И, что особенно важно, играя, он учится учиться. Очень важно поощрять и воспитывать привычку учиться, которая, безусловно, станет залогом его дальнейших успехов. Продолжение следует…

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.