Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование
познавательных УУД на уроках русского языка.
ДОШ №112
учитель начальных классов
Савченко Л. Г.
2 слайд
Универсальные учебные действия – саморазвитие и самосовершенствование путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
3 слайд
В программе
представлено четыре вида УУД:
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
4 слайд
Познавательные учебные действия включают:
Общеучебные
Логические
Постановка и решение проблемы
5 слайд
ЗАКОНЫ УРОКА
- вести себя спокойно;
- не выкрикивать;
- быть терпеливым;
- дать возможность высказаться своим товарищам;
- уважать друг друга.
6 слайд
Вопросы - загадки
- В какой деревне живут кот Матроскин и Шарик?
- Какая фамилия у Кащея?
- Какое отчество у Добрыни , одолевшего змея Горыныча?
- Куда отправился доктор Айболит лечить зверей?
- Как зовут бабушку , от которой убежала вся посуда?
В деревне Простоквашино.
Бессмертный.
Никитич.
В Африку.
Федора.
7 слайд
Вопросы - загадки
В деревне Простоквашино.
Бессмертный.
Никитич.
В Африку.
Федора.
8 слайд
Прочитайте слова.
Полина, (Ш,ш)арик, Маршак, Петрович
Найдите среди них лишнее, ориентируясь на их значение.
9 слайд
Проблемная ситуация.
Как написать это слово?
(Ш,ш)арик
10 слайд
Как вы понимаете слово кличка?
Кличка – это шутливое, насмешливое прозвище. Например.
Ему дали прозвище Весельчак.
Толковый словарь С.И. Ожегова
Кличка – это имя домашнего животного. Например.
Собака по кличке Шарик.
11 слайд
Исправьте путаницу.
кошка Жучка
собачонка Мурка
жеребенок Хохлатка
курица Буренка
корова Сивка
12 слайд
Взаимопроверка.
кошка Мурка
собачонка Жучка
жеребенок Сивка
курица Хохлатка
корова Буренка
названия животных
клички животных
13 слайд
Подберите клички для животных.
страус… обезьяна… собака…
Название животного пишется с …. буквы, а кличка с …. буквы.
14 слайд
С большой буквы пишутся:
Фамилии, имена, отчества людей.
Клички животных.
15 слайд
Формирование познавательных УУД:
формулировать правило на основе выделения существенных признаков;
выполнять задания с использованием материальных объектов, схем;
проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения или правильный ответ;
строить объяснение в устной форме по предложенному плану;
строить логическую цепь рассуждений.
16 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Савченко Людмила Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.