Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Формирование УУД на уроках математики"

Презентация "Формирование УУД на уроках математики"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование познавательных действий: Предложить ряд задач, в которых необхо...
Я умею думать Сравнивать Обобщать Рассуждать Виды УУД	 Виды заданий Познавате...
Найди выражения, значения которых равны: (128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)...
Формирование коммуникативных действий: Обеспечить возможность сотрудничества...
Я умею работать с разными видами информации Выражать свои мысли в устной и пи...
Формирование регулятивных действий: Предлагаются тексты для проверки, содерж...
Я знаю, зачем я это делаю, как и в какой последовательности, какой результат...
а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так: 16:2х=4 2х=16:4 2х=4 х=4:2 х=2 Найди о...
Формирование личностных действий: Самостоятельно определять и высказывать са...
Я осознаю себя как личность Умею себя оценить Виды УУД	 Виды заданий Личностн...
Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте, чт...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Формирование познавательных действий: Предложить ряд задач, в которых необхо
Описание слайда:

Формирование познавательных действий: Предложить ряд задач, в которых необходимо найти схему, отображающую логические отношения между известными данными и искомыми. Предметом ориентировки и целью решения математической задачи становится не конкретный результат, а установление логических отношений между данными и искомыми, что обеспечивает успешное усвоение общего способа решения задач

№ слайда 7 Я умею думать Сравнивать Обобщать Рассуждать Виды УУД	 Виды заданий Познавате
Описание слайда:

Я умею думать Сравнивать Обобщать Рассуждать Виды УУД Виды заданий Познавательные «Найди отличия»; «Поиск лишнего»; «Лабиринты»; «Цепочки» ; хитроумные решения; составление схем – опор; работа с таблицами, графиками; составление и распознавание диаграмм; работа со словарями.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Найди выражения, значения которых равны: (128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)
Описание слайда:

Найди выражения, значения которых равны: (128+57)*36; 43*25+62*25; (1355-955)*68; (43+62)*25; 1355*68-955*68; 128*36+57*36. Объясни, как ты их искал. а) Назови математическое свой-ство, на основании которого равны эти выражения; б) за-пиши это свойство в виде равенства; в) сравни свою запись с такой:(a+b)*c=a*c+b*c. Сделай вывод. Найти правило размещения чисел в полукругах и вставить недостающие числа.

№ слайда 10 Формирование коммуникативных действий: Обеспечить возможность сотрудничества
Описание слайда:

Формирование коммуникативных действий: Обеспечить возможность сотрудничества обучающихся: умение слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться.

№ слайда 11 Я умею работать с разными видами информации Выражать свои мысли в устной и пи
Описание слайда:

Я умею работать с разными видами информации Выражать свои мысли в устной и письменной речи Умею сотрудничать, взаимодействовать Виды УУД Виды заданий Коммуникативные составить задание партнеру; отзыв на работу товарища; групповая работа; парный опрос; ролевая игра «Отгадай, о ком говорим»; формулировка вопросов для обратной связи; «подготовь рассказ …», «опиши устно …», «объясни …».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Формирование регулятивных действий: Предлагаются тексты для проверки, содерж
Описание слайда:

Формирование регулятивных действий: Предлагаются тексты для проверки, содержащие различные виды ошибок (графические, вычислительные и т.д.) Можно совместно с обучающимися составить правила проверки текста, определяющие алгоритм действий.

№ слайда 15 Я знаю, зачем я это делаю, как и в какой последовательности, какой результат
Описание слайда:

Я знаю, зачем я это делаю, как и в какой последовательности, какой результат я получу Виды УУД Виды заданий Регулятивные «Преднамеренные ошибки»; Поиск информации в предложенных источниках; самоконтроль и взаимоконтроль; взаимный диктант; диспут; заучивание материала наизусть в классе; «Ищу ошибку»; Контрольный опрос на определенную проблему.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так: 16:2х=4 2х=16:4 2х=4 х=4:2 х=2 Найди о
Описание слайда:

а) Ученик решал уравнение 16:2x=4 так: 16:2х=4 2х=16:4 2х=4 х=4:2 х=2 Найди ошибку в решении.

№ слайда 18 Формирование личностных действий: Самостоятельно определять и высказывать са
Описание слайда:

Формирование личностных действий: Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения при общении и сотрудничестве. Уметь делать выбор, какой поступок совершить.

№ слайда 19 Я осознаю себя как личность Умею себя оценить Виды УУД	 Виды заданий Личностн
Описание слайда:

Я осознаю себя как личность Умею себя оценить Виды УУД Виды заданий Личностные участие в проектах; подведение итогов урока; творческие задания; мысленное воспроизведение ситуации; самооценка события, происшествия; дневники достижений.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте, чт
Описание слайда:

Разукрасьте бабочку в соответствии с результатами вы-числений. Учитывайте, что правая и левая части одинаковые (симметричные): красным – те части, ответ на которых меньше 2 на 0,3; коричневым – те части, где ответ совпадает с квадратом числа 0,8; черным – части, связанные с ответом, в котором цифра 3 стоит в разряде десятых; синим – те час-ти, где ответом является число в 2 раза больше, чем 19,5.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.07.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров47
Номер материала ДБ-142371
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх