Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формирование УУД на уроках математики "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Формирование УУД на уроках математики "

библиотека
материалов
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики (от теории к...
Творчество на деле существует Не только там, где оно создаёт великие историче...
Мысли вслух Как сделать, чтобы годы учения, годы детства, отрочества и юности...
Ценностные ориентиры Математика—это то, посредством чего люди управляют приро...
Самое главное… УУД –это… Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазв...
Совокупность действий учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, сп...
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
Мысли вслух Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учит...
Каждый день в пути Умение решать задачи –такое же практическое искусство, как...
Личностные УУД Сколько можно изготовить флагов, составленных из трѐх горизонт...
Какое дерево живѐт дольше своих собратьев и насколько лет: ясень,ель или берѐ...
Разукрасьте картинку в соответствии с результатами вычислений. Учитывайте, чт...
Выполните действия и раскрасьте картинку 7/20+11/30 5/48+17⁄36 19/60-8/45 11/...
Регулятивные УУД Среднее расстояние от Земли до Солнца равно 149,6млн.км. Сол...
Регулятивные УУД Рассудительный ученик записал некоторое трѐхзначное число, з...
Регулятивные УУД Ученик решал уравнения так: 8х+54=6х 10х+25=7х+7 8х-6х=54 10...
Регулятивные УУД Два ученика решали уравнение 2(х+1)=18 так: 2(х+1)=18 2(х+1)...
Регулятивные УУД •Правильно прочти высказывание, записанное без пробелов: Мат...
Регулятивные УУД Треть поверхности нашей планеты приходится на сушу, остально...
Познавательные УУД Найди выражения, значения которых равны: (128+57)∙36; 43∙2...
Познавательные УУД Расшифруй названия различных способов образования новых зн...
Познавательные УУД Обозначь наименьшую из величин x и построй математическую...
Познавательные УУД Пообещала Баба-Яга дать Ивану-Царевичу живой воды и поясни...
Познавательные УУД Из каких фигур можно составить красный треугольник ? Раскр...
Коммуникативные УУД Игра «Морской бой» 1
Коммуникативные УУД Групповая работа–класс делиться на группы по 5-6 человек....
Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10)разрежьте так, как показано на рисунке. Ком...
Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10) разрежьте так, как показано на рисунке. По...
Контрольно-измерительные материалы
Процесс работы по теме «Формирование универсальных учебных действий»-это попы...
Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математ...
Спасибо за внимание!!!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование универсальных учебных действий на уроках математики (от теории к
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики (от теории к практике формирования) Подготовила: Асманова А. Н Учитель начальных классов

№ слайда 2 Творчество на деле существует Не только там, где оно создаёт великие историче
Описание слайда:

Творчество на деле существует Не только там, где оно создаёт великие исторические произведения. Но везде, где человек воображает, комбинирует, изменяет и созидает что-либо новое. Л.С. Выготский

№ слайда 3 Мысли вслух Как сделать, чтобы годы учения, годы детства, отрочества и юности
Описание слайда:

Мысли вслух Как сделать, чтобы годы учения, годы детства, отрочества и юности стали Для каждого ученика точкой опоры на всю последующую жизнь? В.Ф.Шаталов

№ слайда 4 Ценностные ориентиры Математика—это то, посредством чего люди управляют приро
Описание слайда:

Ценностные ориентиры Математика—это то, посредством чего люди управляют природой и собой. А.Н. Колмогоров

№ слайда 5 Самое главное… УУД –это… Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазв
Описание слайда:

Самое главное… УУД –это… Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путѐм сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

№ слайда 6 Совокупность действий учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, сп
Описание слайда:

Совокупность действий учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса, культурную идентичность и толерантность. Самое главное… УУД –это…

№ слайда 7 ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД

№ слайда 8 Мысли вслух Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учит
Описание слайда:

Мысли вслух Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д.Ушинский

№ слайда 9 Каждый день в пути Умение решать задачи –такое же практическое искусство, как
Описание слайда:

Каждый день в пути Умение решать задачи –такое же практическое искусство, как умение плавать и бегать. Ему нужно научиться только путѐм подражания и упражнения. Джорж Пойа Примеры заданий для 4 класса

№ слайда 10 Личностные УУД Сколько можно изготовить флагов, составленных из трѐх горизонт
Описание слайда:

Личностные УУД Сколько можно изготовить флагов, составленных из трѐх горизонтальных полос одинаковой ширины и различных цветов– белого, красного и синего? Есть ли среди этих флагов Государственный флаг Российской Федерации? 1 1

№ слайда 11 Какое дерево живѐт дольше своих собратьев и насколько лет: ясень,ель или берѐ
Описание слайда:

Какое дерево живѐт дольше своих собратьев и насколько лет: ясень,ель или берѐза, если 5% возраста ели составляет 30 лет, 8% возрастая ясеня составляет 32 года, а 11% возраста берѐзы–11лет? Дополнительное задание: составить сравнительную диаграмму возраста деревьев. 2

№ слайда 12 Разукрасьте картинку в соответствии с результатами вычислений. Учитывайте, чт
Описание слайда:

Разукрасьте картинку в соответствии с результатами вычислений. Учитывайте, что правая и левая части симметричные. (1.2-0.4)*0.8= 1,25*0,8-0,7= 0,2+0,6= (9,8-5,9)*10= 2,5*0,4+0,7= (10-3,6)*0,1= 3

№ слайда 13 Выполните действия и раскрасьте картинку 7/20+11/30 5/48+17⁄36 19/60-8/45 11/
Описание слайда:

Выполните действия и раскрасьте картинку 7/20+11/30 5/48+17⁄36 19/60-8/45 11/30-16/45 1/4+3/50 2/17+11/51 1/90 5/36 0,31 83/144 1/3 43/60 0,31 4

№ слайда 14 Регулятивные УУД Среднее расстояние от Земли до Солнца равно 149,6млн.км. Сол
Описание слайда:

Регулятивные УУД Среднее расстояние от Земли до Солнца равно 149,6млн.км. Солнечный свет распространяется со скоростью 300000км/с. Вычислите(примерно),за сколько минут луч света от Солнца доходит до Земли. При расчетах 149,6млн. Округлите до целых. 149,6 млн.км 1

№ слайда 15 Регулятивные УУД Рассудительный ученик записал некоторое трѐхзначное число, з
Описание слайда:

Регулятивные УУД Рассудительный ученик записал некоторое трѐхзначное число, затем нашел сумму его цифр и записал результат, дальше нашел сумму цифр последнего числа и записал результат. Все эти три числа можно записать так: (Одинаковые фигуры соответствуют одинаковым цифрам). Восстанови запись чисел, которую выполнил ученик. Ответ: 929; 20; 2 2

№ слайда 16 Регулятивные УУД Ученик решал уравнения так: 8х+54=6х 10х+25=7х+7 8х-6х=54 10
Описание слайда:

Регулятивные УУД Ученик решал уравнения так: 8х+54=6х 10х+25=7х+7 8х-6х=54 10х-7х=7х-25 2х=54 3х=18 Х=54:2 х=18:3 Х=27 х=6 Ответ:x=27 Ответ:x=6 Найди ошибку в решении. 3

№ слайда 17 Регулятивные УУД Два ученика решали уравнение 2(х+1)=18 так: 2(х+1)=18 2(х+1)
Описание слайда:

Регулятивные УУД Два ученика решали уравнение 2(х+1)=18 так: 2(х+1)=18 2(х+1)=18 2х+1=18 2х+2=18 2х=18-1 2х=18-2 2х=17 2х=16 Х=17:2 x=16:2 X=8,5 x=8 Найди верное решение. Объясни свой выбор. Сделай проверку. 4

№ слайда 18 Регулятивные УУД •Правильно прочти высказывание, записанное без пробелов: Мат
Описание слайда:

Регулятивные УУД •Правильно прочти высказывание, записанное без пробелов: Математика-царицавсехнаук.Еевозлюбленный-истина,еенарод-простотаиясность. Дворецэтойвладычицыокружентернистымизарослями,и,чтобыдостичьего,каждомуприходитьсяпробиратьсясквозьчащу.Случайныйпутникнеобнаружитводворценичегопривлекательного.Красотаегооткрываетсялишьразуму,любящемуистину,закаленномувборьбеструдностями… (СнядецкийЯн). 5

№ слайда 19 Регулятивные УУД Треть поверхности нашей планеты приходится на сушу, остально
Описание слайда:

Регулятивные УУД Треть поверхности нашей планеты приходится на сушу, остальное–океан. А что такое суша? Более десятой части ее составляют ледники Арктики и Антарктиды;15,5%-пустыни, скалы и прибрежные пески;7.4%-тундры и болота, около 2% занято городами, поселками, заводами, шахтами, аэродромами; почти 3%-испорченные человеком земли(карьеры, овраги, пустыни с разрешенной почвой).Пахотные земли составляют около 11%, или только 1,5млрд га из общей площади суши. Сколько пахотной земли приходиться на каждого из нас, если население планеты около 6млрд человек? Задание: сформулируй сам вопросы поданному тексту и ответь на них. 6

№ слайда 20 Познавательные УУД Найди выражения, значения которых равны: (128+57)∙36; 43∙2
Описание слайда:

Познавательные УУД Найди выражения, значения которых равны: (128+57)∙36; 43∙25+62∙25; (1355-955)∙68; (43+62)∙25; 1355∙68-955∙68; 128∙36+57∙36. Объясни, как ты их искал. а) Назови математическое свойство, на основании которого равны эти выражения; б) запиши это свойство в виде равенства; в) сравни свою запись с такой: (a+b)∙c=a∙c+b∙c 1

№ слайда 21 Познавательные УУД Расшифруй названия различных способов образования новых зн
Описание слайда:

Познавательные УУД Расшифруй названия различных способов образования новых значений слов в русском языке, расположи в ответы: а) в порядке возрастания: М 7∙31 А15∙42 Ф15∙47 О18∙47 Р 21∙49 А25∙54 Е9∙31 Т9∙42 Прочитай в энциклопедии или в словаре, как образуется новое значение слова этим способом. Приведи примеры. Ответ: а) метафора. 2

№ слайда 22 Познавательные УУД Обозначь наименьшую из величин x и построй математическую
Описание слайда:

Познавательные УУД Обозначь наименьшую из величин x и построй математическую модель задачи. Найди х и ответь на поставленный вопрос. Три девицы под окном пряли поздно вечерком. Вторая девица спряла в два раза больше пряжи, чем первая, а третья–в три раза больше, чем первая. Все вместе они спряли 4кг 800г пряжи. Сколько пряжи спряла в этот вечер каждая девица? 3

№ слайда 23 Познавательные УУД Пообещала Баба-Яга дать Ивану-Царевичу живой воды и поясни
Описание слайда:

Познавательные УУД Пообещала Баба-Яга дать Ивану-Царевичу живой воды и пояснила: «В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, приворотное зелье, живая вода и мертвая вода. Мертвая вода и молоко не в бутылке, сосуд с приворотным зельем стоит между Кувшином и сосудом с живой водой, в банке–не приворотное зелье и не мертвая вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Выбирай». Помоги Ивану–царевичу разобраться, где какая жидкость. Ответ: Молоко–в кувшине; приворотное зелье–в бутылке; живая вода–в банке; мертвая вода–в стакане. 4

№ слайда 24 Познавательные УУД Из каких фигур можно составить красный треугольник ? Раскр
Описание слайда:

Познавательные УУД Из каких фигур можно составить красный треугольник ? Раскрасьте их синим карандашом 5

№ слайда 25 Коммуникативные УУД Игра «Морской бой» 1
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Игра «Морской бой» 1

№ слайда 26 Коммуникативные УУД Групповая работа–класс делиться на группы по 5-6 человек.
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Групповая работа–класс делиться на группы по 5-6 человек. Задание-составить кроссворд по теме «Окружность и круг». 2

№ слайда 27 Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10)разрежьте так, как показано на рисунке. Ком
Описание слайда:

Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10)разрежьте так, как показано на рисунке. Коммуникативные УУД Игра «Танграм» Попробуй собрать 3

№ слайда 28 Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10) разрежьте так, как показано на рисунке. По
Описание слайда:

Квадрат размером 15 Х 15 (10 Х 10) разрежьте так, как показано на рисунке. Подсвечник Свеча Буква Е Попробуй собрать Коммуникативные УУД Игра «Танграм»

№ слайда 29 Контрольно-измерительные материалы
Описание слайда:

Контрольно-измерительные материалы

№ слайда 30 Процесс работы по теме «Формирование универсальных учебных действий»-это попы
Описание слайда:

Процесс работы по теме «Формирование универсальных учебных действий»-это попытка осознать, какие требования предъявляет учительству внешний мир. Главная польза тщательного изучения многочисленных документов-формирование личных представлений о системе, в которой работаешь и собираешься работать дальше. Формирование универсальных учебных действий у каждого учащегося–это жизненная необходимость!!! Наша задача не предвидеть будущее, а творить его уже сегодня, ведь будущее всегда заложено в настоящем!

№ слайда 31 Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математ
Описание слайда:

Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе. М.И.Калинин Мысли вслух

№ слайда 32 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-518330

Похожие материалы