Презентация " Групповая работа"

• 1 слайд

  Групповая и парная работа как форма дифференцированного обучения.
  РЯЗАНОВА Л.Ф.
  УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  1 КАТЕГОРИИ
  
  
  

• 2 слайд

  «Мои ученики будут узнавать новое не от меня; Они будут открывать это новое сами.
  Моя главная задача – помочь им раскрыться и развить собственные идеи».
  И.Г. Песталоцци
  

• 3 слайд

  
  Актуальность – важно сохранить и развить стремление ребёнка к познанию .
  ЦЕЛЬ – формирование УУД
  
  
  

• 4 слайд

  Задачи
  - самостоятельности
  - чувства ответственности
  - творческого потенциала
  - умения добывать и применять знания
  - чётко планировать свои действия
  - эффективно сотрудничать в разнообразных по составу группах
  
  
  
  

• 5 слайд

  1 этап
  Выработка умения договориться; умения общаться.
  Каждый выполняет индивидуальные задания и делится своим успехом.
  

• 6 слайд

  2 этап: парная работа.
  работа «хором».
  по операциям
  деление элементов материала
  1 ученик берёт на себя всю работу, а 2 - проводит только контроль
  
  

• 7 слайд

  3 этап: групповая работа
  Сумели ли дети друг с другом договориться
  Что важнее – сделать всё правильно и быстро или сделать по-честному и дружно
  Никогда нельзя соглашаться просто так, необходимо требовать доказательства. Нельзя навязывать свою точку зрения.
  Задания – ловушки-средство запуска дискуссий.
  

• 8 слайд

  +
  Дети готовы делиться, тем что они хорошо знают.
  Ребята занимаются конкретным делом, результаты которой уже достигнуты. Сохраняется интерес к познанию.
  Развивается самостоятельность, вырастает ответственность, повышается творческий потенциал.
  Знания усваиваются прочнее
  

• 9 слайд

  
  РЕЗУЛЬТАТ – готовность детей
  к овладению современными средствами информации и способность актуализировать их для самостоятельного достижения знаний.
  
  

• 10 слайд

  «Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает».
  Г. Зиммель
  

• 11 слайд

  Творческих успехов.
  
  Нельзя научить – можно только научиться.