Презентация и конспект классного часа на тему "Толерантность"

• 1 слайд

  Эпиграф:
  Теперь, когда мы научились
  Летать по воздуху, как птицы,
  Плавать под водой, как рыбы,
  Нам не хватает только одного:
  Научиться жить на земле, как люди.
  Б.Шоу.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  16 ноября - Международный День толерантности (или терпимости) .
  Он был торжественно провозглашен в «Декларации принципов терпимости» ЮНЭСКО, которая была утверждена в 1995 году.
  
  

• 5 слайд

  
  Толерантность – это ТЕРПИМОСТЬ – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других. Давайте посмотрим небольшой мультфильм на эту тему.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Основные черты толерантной личности:
  
  - терпимый и терпеливый;
  - считающийся с чужими мнениями и интересами;
  - умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания;
  - приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;
  - уважающий окружающих и уважаемый ими;
  - уважающий права свои и других, умеющий слушать и слышать;
  - заботливый, сострадающий, поддерживающий;
  - патриот своей школы, города, России, заботящийся об их процветании;
  - человек, берегущий природу и культуру;
  - трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.
  

• 8 слайд

  Тест
  «Насколько я толерантен?»
  1. Миша плохо одет…
  
  Это неважно.
  
  Ты подсмеиваешься над ним.
  
  

• 9 слайд

  2. Петя питается не так, как ты, по причине своей религии…
  
  Ты просишь, чтобы он объяснил это.
  
  Ты говоришь, что он выглядит смешно.
  
  

• 10 слайд

  3. Цвет кожи у Джо отличается от твоего…
  
  Ты стремишься лучше узнать его.
  
  Ты высказываешь по этому поводу обидные замечания.
  
  

• 11 слайд

  4. Пожилая женщина медленно идет…
  
  Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.
  
  Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.
  
  

• 12 слайд

  6. На твоих глазах на кого – то нападают…
  
  Ты пытаешься защитить его.
  
  Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.
  
  

• 13 слайд

  7. К тебе подходит ребенок – инвалид…
  
  Ты естественным образом разговариваешь с ним.
  
  Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.
   
  
  

• 14 слайд

  Интерпретация результатов:
  
  Загнул 6 пальцев? Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других.
  
  Если от 3 до 5, то ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того, чтобы делиться и выражать свое мнение, однако, ты добрый и со временем у тебя все получится.
  
  Меньше трех? Ай – ай – ай! Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то сможешь стать по-настоящему счастливым!
  

• 15 слайд

  Если каждый друг к другу будет терпим,
  То вместе мы сделаем толерантным мир!
  
  

• 16 слайд

  СПАСИБО!
  

Единый урок на тему:

«Международный день толерантности»

Слайд 1

Теперь, когда мы научились

Летать по воздуху, как птицы,

Плавать под водой, как рыбы,

Нам не хватает только одного:

Научиться жить на земле, как люди.

(Бернард Шоу)

Человек ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. (Н.Добролюбов);

Своим терпением мы можем достичь большего, чем силой. (Э. Берк);

Ход единого урока

Приветствие

Мы рады всех вас приветствовать! Чтобы наше общение удалось – приготовьте хорошее настроение, желание высказаться, позитивный настрой друг к другу. 

Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперёд. Техника пришла на службу человечеству. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но, к сожалению, мы всё чаще слышим слова: жертва насилия, беженец, теракт, война…

В сегодняшнем обществе происходит активный рост агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодёжь, которой в силу возрастных особенностей свойственно стремление к простым и быстрым решениям социальных проблем. В последнее время в подростковой и молодёжной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения.

Очень уместны и точны в этой ситуации слова Бернарда Шоу, выбранные нами эпиграфом к нашему классному часу (зачитать)

Притча «Ладная семья»

Вы все ученики одного класса. Какого? Сколько вас? Как вы считаете, класс это маленькая семья или нет? (ответы детей)

Хотелось бы, чтобы в вашей семье царил покой, мир, уважение и взаимопонимание. Что же для этого нужно? (ответы детей)

Прослушайте притчу, и вы всё поймёте.

«Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажите: ну и что, мало ли больших семей на свете. Но дело в том, что была эта семья особая – мир и лад царили в этой семье. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки государства. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семейства: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго, видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

Любовь

               Прощение

                Терпение

И в конце листа: 100 раз любовь, 100 раз прощение, 100 раз терпение. Прочёл владыка, почесал за ухом и спросил: «И всё?». «Да, – ответил старик, – это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И мира тоже».

Какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие?
Дети: любовь, терпение, прощение.

Как вы думаете, о чём будем беседовать на занятии?
Дети: дружба, доброта, терпение, любовь, уважение…

Слайд 2

Всё то, о чём вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом «толерантность».  

Слайд 3

Ребята, а кто знает, какой праздник будет 16 ноября (завтра)? Правильно, Международный день толерантности. Этому и посвящёна наша беседа.  

Слайд 4

Международный День толерантности или терпимости был торжественно провозглашен в «Декларации принципов терпимости» ЮНЭСКО, которая была утверждена в 1995 году. Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и экстремизма. Понять, что мы все – одна большая семья.

Как вы понимаете слово «международный»?

Этот день отмечается не только в России, но и во всем мире.

Слайд 5

Итак. Толерантность – это ТЕРПИМОСТЬ – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других. Давайте посмотрим небольшой мультфильм на эту тему.

(На картинку нажать)

Мультфильм

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – УВАЖЕНИЕ, ПРИНЯТИЕ ЛЮДЕЙ, КАКИМИ БЫ ОТЛИЧНЫМИ ОТ НАС ОНИ НЕ БЫЛИ. Люди разные, это нужно понимать и принимать.

Человек имеет право быть ДРУГИМ!!

Толерантность - это милосердие.

Толерантность - это сострадание.

Толерантность - это уважение.

Толерантность - это доброта души.

Толерантность - это терпение.

Толерантность - это дружба.

Толерантность  - это гармония в многообразии.

Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.

Толерантность – путь к миру и согласию.

Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Все – мы разные, все мы – равные!

Давайте поиграем в такую игру: «Поднимите руку те, у кого…»

§        русый цвет волос;

§        родился зимой;

§        в имени есть буква А;

§        карие глаза;

§        любит мороженое;

§        чья фамилия заканчивается на –ов;

§        читал «Приключения Буратино»;

§        кто учится в  нашей школе .

Вот видите, не смотря на то, что вы все разные, у вас есть и много общего!

Слайд 6

Какими же чертами должен обладать толерантный человек, а какие черты личности мешают быть таковым? Сейчас мы вам раздадим различные характеристики человека. Вы должны будете по очереди назвать кому принадлежат эти черты: толерантной или интолерантной личности

Работа учащихся

Толерантная личность	Интолерантная личность
уважение мнения других доброжелательность желание что-либо делать вместе понимание и принятие чуткость любознательность снисходительность доверие гуманизм	непонимание игнорирование эгоизм нетерпимость выражение пренебрежения раздражительность равнодушие цинизм немотивированная агрессивность

Слайд 7

Теперь подведём итоги нашего обсуждения.

Основные черты толерантной личности:

–      терпимый и терпеливый;

–      считающийся с чужими мнениями и интересами;

–      умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания;

–      приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;

–      уважающий окружающих и уважаемый ими;

–     уважающий права свои и других, умеющий слушать и слышать;

–      заботливый, сострадающий, поддерживающий;

–      патриот своей школы, города, России, заботящийся об их процветании;

–      человек, берегущий природу и культуру;

–      трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.

Подумайте, а все ли мы обладаем качествами толерантной личности?
Дети: нет, ссоримся…
Все ли можем спокойно выслушать друг друга?
Поддержать в трудную минуту?

Слайд 8-14

Тест «Насколько я толерантен?»

А сейчас мы с вами проведем тестирование и определим, насколько вы толерантны. Если вы выбираете первый ответ из двух предложенных, загибайте палец.

1.Миша плохо одет…

• Это неважно.
• Ты подсмеиваешься над ним.

2. Петя питается не так, как ты, по причине своей религии…

• Ты просишь, чтобы он объяснил это.
• Ты говоришь, что он выглядит смешно.

3. Цвет кожи у Джо отличается от твоего…

• Ты стремишься лучше узнать его.
• Ты высказываешь по этому поводу обидные замечания.

4. Пожилая женщина медленно идет…

• Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.
• Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.

5. На твоих глазах на кого – то нападают…

• Ты пытаешься защитить его.
• Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.

6. К тебе подходит ребенок – инвалид…

• Ты естественным образом разговариваешь с ним.
• Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.

Интерпретация результатов:

Загнул 6 пальцев? Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других.

Если от 3 до 5, то ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того, чтобы делиться и выражать свое мнение, однако, ты добрый и со временем у тебя все получится.

Меньше трех? Ай – ай – ай! Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то сможешь стать по-настоящему счастливым!

Рефлексия

Раздать ребятам памятки

 (Заключительное действие — «Техасские объятия»)

Все встают в ровный круг лицом внутрь очень тесно друг к другу. Затем кладут руки друг другу на плечи, поднимают правую ногу и вытягивают ее к центру круга, и по команде ведущего все делают шаг внутрь, произнеся слова:

Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным мир!

Благодарим всех за активное участие. Очень надеемся, что классный час оставил глубокий след в душе каждого, помог нам всем понять, что только уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость, соблюдение равноправия на деле спасут мир.

Спасибо за внимание!

 

уважение мнения других
доброжелательность
желание что-либо делать вместе
понимание и принятие
чуткость

любознательность
снисходительность
доверие

гуманизм

непонимание
игнорирование
эгоизм
нетерпимость
выражение пренебрежения
раздражительность
равнодушие
цинизм
немотивированная агрессивность