Презентация Игры квесты как один из способов работы с классным коллективом

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Вознесенская средняя общеобразовательная школа
  
  
  Конкурс «Учитель года – 2018»
  Номинация: «Классный руководитель»
  
  Игры квесты как один из способов работы с классным коллективом
  Учитель истории и обществознания, классный руководитель Федосеева Светлана Петровна
  1
  

• 2 слайд

  2
  

• 3 слайд

  «QUEST» с английского - «искать что-то, выполнять задания»
  По-другому, квестовые игры называют – «игры разума» и секретики.
  
  3
  

• 4 слайд

  Типы квестов
  социальные
  развлекательные
  Промо-квесты (попробуй себя)
  образовательные
  Виды квестов
  путешествие
  Тематический выездной
  «живой»
  Web
  урок
  проект
  и другие
  4
  

• 5 слайд

  Формирование коллектива. Межличностные отношения
  Живой квест
  Эскейп - комната
  квест в реальности
  актеры в общей игре
  
  Повышение мотивации;
  Слаженно работать в команде (планировать, распределять функции, взаимоконтролю);
  Соблюдать правила;
  Повышение уровня ответственности за принятые решения;
  Развитие и выявление организаторских способностей;
  Развитие невостребованных в учебном процессе личностных качеств
  учитывают не только собственные интересы.
  5
  

• 6 слайд

  Профориентация
  ПРОМО-квест
  «Конструкторское бюро»,
  Профессиональные пробы
  
  Профессиональное самоопределение и успешная социализация;
  Заинтересованность родителей;
  Соблюдать правила, требования;
  Повышение уровня ответственности за принятые решения;
  учитывают не только собственные интересы.
  6
  

• 7 слайд

  Я - гражданин. Я -патриот
  Путешествие
  Квест - проект
  
  Повышение интереса к истории и культуре => ДОМ,СЕМЬЯ – МАЛАЯ РОДИНА - РОССИЯ ;
  Формирование толерантности в поликультурной среде;
  Опыт социальной коммуникации.
  7
  

• 8 слайд

  Развивает познавательный интерес, поисковую активность.
  Развивает компетентность, расширяет кругозор.
  Расширяет сферу взаимодействия:  учитель-ученик, ученик- ученик, ученик – родитель.
  На практике отрабатываются приемы взаимодействия с различными людьми.
  Повышает мотивацию к обучению. 
  
  8
  

• 9 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  9
  

• 10 слайд

  Интернет-ресурсы
  10
  ФГОС - http://минобрнауки.рф/documents/336 (Министерство образования и науки РФ) Андреева М. В. Технологии веб-квест в формировании коммуникативной и социокультурной компетенции // Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам. Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции. М., 2004. Быховский Я.С. Образовательные ВЕБ-КВЕСТЫ, М.: Из-во МГУ, 2000 Николаева Н. В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся //Вопросы Интернет-образования. 2002, № 7. - http://vio.fio.ru/vio_07 Новикова А.А., Федоров А.В. Медиаобразовательные квесты // Инновации в образовании. 2008. № 10. С.71-93. Осяк С.А., Султанбекова С.С., Захарова Т.В., Яковлева Е.Н., Лобанова О.Б., Плеханова Е.М. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ – СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-2. Вебинар "Живые" квесты в образовании- https://www.youtube.com/watch?v=_P30Ew9tLws