Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Использование инновационных технологий в рамках реализации ФГОС НОО и ОВЗ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация Использование инновационных технологий в рамках реализации ФГОС НОО и ОВЗ

библиотека
материалов
Использование инновационных технологий в рамках реализации ФГОС НОО и ОВЗ © Ф...
Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога. Педагоги...
Педагогическая технология должна удовлетворять некоторым основным методологич...
К современным педагогическим технологиям относятся: 1.      Личностно-ориенти...
Предметно-ориентированные технологии обучения а.       Технология постановки...
Информационные технологии. а.       ИКТ б.      Технологии дистанционного обу...
Технология информационного обучения - ИКТ (информационно-коммуникативные техн...
Технология проблемного обучения Создавая проблемные ситуации, мы побуждаем де...
Технология проектного обучения Основной целью проектного метода в дошкольном...
Технология игрового обучения Роль педагога заключается в создании и организац...
Личностно – ориентированные технологии Цель технологии личностно-ориентирован...
Здоровьесберегающие образовательные технологии. физкультурные занятия самосто...
Технология ТРИЗ - теория решения изобретательных задач Цель ТРИЗ – не просто...
Дети развиваются наилучшим образом тогда, когда они действительно увлечены пр...
 Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование инновационных технологий в рамках реализации ФГОС НОО и ОВЗ © Ф
Описание слайда:

Использование инновационных технологий в рамках реализации ФГОС НОО и ОВЗ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога. Педагоги
Описание слайда:

Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога. Педагогическая технология – это описание процесса достижения планируемых результатов обучения. (И. П. Волков) Инновационные технологии — это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 Педагогическая технология должна удовлетворять некоторым основным методологич
Описание слайда:

Педагогическая технология должна удовлетворять некоторым основным методологическим требованиям Концептуальность предполагает опору на определенную научную концепцию, включающую философское, психологическое, дидактическое и социально-педагогическое обоснование достижения образовательных целей.  Системность включает наличие всех признаков системы: логики процесса, взаимосвязи всех его частей, целостности.  Управляемость дает возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средствами и методами с целью коррекции результатов.  Эффективность усматривает оптимальность по затратам, гарантию достижения определенного стандарта обучения.  Воспроизводимость подразумевает возможность применения (повторения, воспроизведения) педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях, другими субъектами. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 К современным педагогическим технологиям относятся: 1.      Личностно-ориенти
Описание слайда:

К современным педагогическим технологиям относятся: 1.      Личностно-ориентированные технологии обучения а.       Технология педагогических мастерских б.      Технология обучения как учебного исследования в.      Технология коллективной мыследеятельности (КМД) г.       Технология эвристического обучения д.      Метод проектов е.       Вероятностное образование (А. Лобок) ж.     Развивающее обучение - РО (Л.В. Занков, В.В. Давыдов, Д. Б. Эльконин), з.       "Школа диалога культур - " ШДК" (В.С. Библер), и.      Гуманитарно-личностная технология "Школа жизни" (Ш.А. Амонашвили), к.       Преподавание литературы как искусства и как человекоформирующего предмета (Е.Н. Ильин), л.      Дизайн-педагогика. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 Предметно-ориентированные технологии обучения а.       Технология постановки
Описание слайда:

Предметно-ориентированные технологии обучения а.       Технология постановки цели б.      Технология полного усвоения (по материалам М. В. Кларина) в.      Технология педагогического процесса по С. Д. Шевченко г.       Технология концентрированного обучения д.      Модульное обучение. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 Информационные технологии. а.       ИКТ б.      Технологии дистанционного обу
Описание слайда:

Информационные технологии. а.       ИКТ б.      Технологии дистанционного обучения 4.      Технологии оценивания  достижений учащихся а.       Технология "Портфолио" б.      Безотметочное обучение в.      Рейтинговые технологии 5.      Интерактивные технологии а.       Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» б.      Технология проведения дискуссий в.      Технология «Дебаты» г.       Тренинговые технологии © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 Технология информационного обучения - ИКТ (информационно-коммуникативные техн
Описание слайда:

Технология информационного обучения - ИКТ (информационно-коммуникативные технологии). Целью технологии является формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей, подготовка личности «информационного общества», формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 Технология проблемного обучения Создавая проблемные ситуации, мы побуждаем де
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Создавая проблемные ситуации, мы побуждаем детей выдвигать гипотезы, делать выводы, приучаем не бояться допускать ошибки. Очень важно, чтобы ребенок почувствовал вкус к получению новых, неожиданных сведений об окружающих его предметах и явлениях. Достоинства проблемного обучения: Высокая самостоятельность детей; Формирование познавательного интереса или личностной мотивации ребёнка; Развитие мыслительных способностей детей. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 Технология проектного обучения Основной целью проектного метода в дошкольном
Описание слайда:

Технология проектного обучения Основной целью проектного метода в дошкольном учреждении является развитие свободной творческой личности, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 Технология игрового обучения Роль педагога заключается в создании и организац
Описание слайда:

Технология игрового обучения Роль педагога заключается в создании и организации предметно - пространственной среды. Игровая технология в обучении призвана сочетать элементы игры и учения. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 11 Личностно – ориентированные технологии Цель технологии личностно-ориентирован
Описание слайда:

Личностно – ориентированные технологии Цель технологии личностно-ориентированного обучения – максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него опыта жизнедеятельности. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 12 Здоровьесберегающие образовательные технологии. физкультурные занятия самосто
Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии. физкультурные занятия самостоятельная деятельность детей подвижные игры утренняя гимнастика (традиционная, дыхательная, артикуляционная) двигательно-оздоровительные физкультминутки физические упражнения после дневного сна физкультурные досуги и развлечения спортивные праздники © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 13 Технология ТРИЗ - теория решения изобретательных задач Цель ТРИЗ – не просто
Описание слайда:

Технология ТРИЗ - теория решения изобретательных задач Цель ТРИЗ – не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, с пониманием происходящих процессов, т.е.целью является развитие с одной стороны таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 14 Дети развиваются наилучшим образом тогда, когда они действительно увлечены пр
Описание слайда:

Дети развиваются наилучшим образом тогда, когда они действительно увлечены процессом. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 15  Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-305666

Похожие материалы