Презентация Исследовательская работа "Наши земляки - учителя участники Великой Отечественной войны"

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «Кочелаевская средняя общеобразовательная школа»
  
  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
  Тема:
  «Наши земляки – в годы Великой отечественной войны»
  
  
  Работу выполнила : ученица 8 класса Шичкина Татьяна
  
  
  

• 2 слайд

  Цель и задачи исследования
  
  1 Воспитание любви и уважения к истории и культуре своего края, сохранение в светлой памяти о каждом участнике Великой Отечественной войны.
  2 Приобщение к духовным ценностям своего края, участников войны.
  3 Привитие чувства гордости за свою малую родину и защитников Родины в Великой Отечественной войне.
  

• 3 слайд

  Актуальность работы
  1. Не зная историю своей малой родины и о героях, жителях, нельзя сохранить духовные ценности человечества, от которых зависит будущее страны. Изучение истории своей малой родины, изучение истории жизни защитников Родины поможет нам выбрать правильное направление в жизни.
  2. История малой родины тем богаче, кем были и стали его жители, какую лепту внесли в историю целой страны. От того, каким вырастут дети, ведь зависит и будущее нашей республики. Особо следует подчеркнуть значение и роль учителя в воспитании и подготовке ребенка к самостоятельной жизни. Ведь учитель - верный наставник, советчик и первый помощник в жизни каждого человека. Перед собой я поставила благородную цель – возвысить свою малую родину и его героев Великой Отечественной войны и тем совершаю благородное дело для себя, для малой родины и для своих земляков. И в этом мне поможет мой учитель. Я стремилась показать какова цена Победы во имя наше будущее, и какова наша отдача за это чистое небо, яркое солнце и счастливые лица детства. Я обязана помнить об этом. Я обязана сохранить воспоминания живых ветеранов. Это нужно не мертвым, это нужно живым. Нужно живым, чтобы помнили на века, какой ценой завоевана им эта жизнь. Эта наш долг сохранить героические страницы истории. Мы на героях учимся, на героях равняемся, героям подражаем своей малой родины, изучение истории жизни защитников Родины поможет нам выбрать правильное направление в жизни.
  

• 4 слайд

  Место проведения исследования
  Методы исследования и материалы.
  Сбор информации о наших учителях, участниках Великой Отечественной войны, оказался достаточно сложным делом. На данный момент в Кочелаевской школе нет ни одного педагога, который работал с учителями-ветеранами. Пришлось обратиться за помощью к заместителю директора по учебно-воспитательной работе Беспаловой Альбине Ивановне. Она-то и помогла мне восстановить некоторые автобиографические сведения, связаться с родственниками. У некоторых ветеранов-педагогов родственники не проживают на территории сельского поселения «Кочелаево», поэтому приходилось через знакомых искать их адреса, телефоны.
  Основным методом исследования является беседа с родственниками ветеранов, коллегами по работе, бывшими учениками.
  Для сбора более полной информации работала со школьными архивными документами. Из которых узнала о времени работы в школе, образовании ветеранов, наградах за педагогическую деятельность. Обращалась за помощью в Ковылкинский военкомат, где хотела получить информацию о местах, где воевали ветераны, наградах. В военкомате мне помочь не смогли. Сказали, такой информации нет, ее можно найти только в Центральном военном архиве г. Подольска. Работала с Интернет ресурсами по оформлению исследовательской работы, делала презентацию работы.
  Считаю, что собрав данный материал, расскажу людям и сверстникам о героях Великой Отечественной войны нашего села, сделаю личный вклад в собрание историй о войне. Так как много героев остаются неизвестными, ведь не все получили заслуженные звания и награды, надо помнить и о тех, кто одной страничкой своей жизни приблизил победный час и день 9 мая 1945 года.
  

• 5 слайд

  Пакшин Владимир Фёдорович
  21.01.1922—24.02.2002
  Владимир Федорович 1922г.р.
  Звание: ст. сержант 
  в РККА с 1940 года  Место призыва: Белозерский РВК, Чкаловская обл., Белозерский р-н
  № записи: 35555753
  Архивные документы о данном награждении:
  I. Приказ(указ) о награждении и сопроводительные документы к нему
  - первая страница приказ или указа
  - строка в наградном списке
  II. Учетная картотека
  - данные в учетной картотеке
  Родился в селе Атемар Саранского района Мордовской автономной области в семье крестьянина. Учился в школе №12 города Саранска. По окончании школы Владимир Федорович в 1939 году поступил на 1 курс физико- математического факультета Мордовского государственного педагогического пединститута им. А.И.Полежаева.
  В 1940 году со второго курса пединститута был призван в ряды Красной Армии, а в 1941году отправлен на фронт.
  В ноябре 1945 года демобилизовался из рядов Красной Армии и восстановился в пединституте. Закончив учёбу в 1948 году, Владимир Фёдорович стал работать в Старо-Дракинской средней школе. В 1950 году он был переведен в Кочелаевскую среднюю школу, где работал учителем физики и математики. Владимир Фёдорович был награжден медалью «За отвагу», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне», юбилейными медалями «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» , «25 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг», «50 лет вооруженных сил СССР».
  
  

• 6 слайд

  Ныхриков Иван Александрович
  22.08.1923—06.05.2002
  Родился в с. Кочелаево Ковылкинского района Мордовской АССР в крестьянской семье. В июне 1941 года окончил Кочелаевскую среднюю школу, а 13 августа этого года ушел добровольцем на фронт. Сначала был зачислен курсантом 2 –го Киевского артиллерийского училища. В апреле 1942 года, закончив учебу, в звании младшего лейтенанта был направлен на Северо-западный фронт в 1-ую ударную армию, которая занимала оборону Ленинграда. Иван Александрович попал в дивизию, стоявшую под городом Старая Русса. Он был назначен командиром взвода разведки 951-го артиллерийского полка. Особо трудный бой ему пришлось пережить на реке Лаваш, когда с группой разведчиков он удерживал немцев на правом берегу реки. За эти бои Иван Александрович был награжден орденом Красной Звезды. Был дважды контужен, ранен. После ранения в той же части был командиром огневого взвода. В декабре 1943 года из-за сильных ранений и контузии был уволен в запас. За участие в разведке имел 6 наград.
  

• 7 слайд

  С ноября 1943 года по август 1944 года работал военруком Кочелаевской средней школы и преподавал математику. С сентября 1944 по ноябрь 1945 года учился в Куйбышевском авиационном институте, но из-за контузии учебу оставил.
  С марта 1947 года работал учителем математики Кочелаевской средней школы. В 1950 году закончил физико-математический факультет Мордовского педагогического института. В 1964 году награжден знаком « Отличник народного просвещения РСФСР». В 1968 году Ивану Александровичу было присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР». В 1970 году он был награжден медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина».
  Иван Александрович всегда пользовался заслуженным авторитетом у учителей, учащихся и населения. Его педагогический стаж составил 43 года.
  
  

• 8 слайд

  Воспоминания
  22 июня 1941 год… Эта дата запомнилась на всю жизнь. Нам только что вручили аттестаты о среднем образовании. На фронт я ушел добровольцем 13 августа 1941 года. Вначале был зачислен курсантом 2 –го Киевского артиллерийского училища. Закончив учебу в апреле 1942 года, в звании младшего лейтенанта, был направлен на Северо-западный фронт в 1-ую ударную Армию, которая занимала оборону Ленинграда. Я попал в дивизию, которая стояла под городом Старая Русса. Назначили меня командиром взвода разведки 951 артиллерийского полка. Особо трудный бой нам пришлось пережить на реке Ловаш, когда с группой разведчиков мы удерживали немцев на правом берегу реки. За эти бои я был награжден орденом Красной Звезды. Был дважды контужен, ранен. После ранения в той же части был командиром огневого взвода. В декабре 1943 года из-за сильных ранений и контузии был уволен в запас. Имею 6 наград за участие в разведке. В мирное время Иван Александрович более 30 лет проработал в Кочелаевской средней школе учителем математики. Он - отличник просвещения и заслуженный учитель школы РСФСР.
  
  

• 9 слайд

  Болдов Сергей Владимирович
  01.11.1926.-12.06.2012
  
  Родился в с. Кочелаево Ковылкинского района Мордовской АССР. Окончив 10 классов Кочелаевской средней школы, в 1943 году пошел на фронт. Домой Сергей Владимирович вернулся только через 7 лет. Поступил на работу в школу учителем трудового обучения, знакомил школьников с основами слесарного дела.
  Когда школа стала с производственным обучением, стал обучать старшеклассников вождению на тракторе. За годы работы Сергей Владимирович выдал около 400 квалификационных удостоверений трактористам-машинистам 3 класса. Принимал активное участие в общественной жизни школы, не раз приходилось быть членом месткома, часто выступал с другими учителями с концертами художественной самодеятельности.
  Не жалеет Сергей Владимирович, что стал педагогом, а проработал он в школе 33 года.
  « Когда работаешь с молодыми, и сам себя, как говорится, чувствуешь моложе», - говорил он, вспоминая о своей трудовой деятельности.
  

• 10 слайд

  Буров Александр Владимирович
  1923- 25.07.1999
  Родился в селе Кочелаево Ковылкинского района Мордовской АССР. В 1941 году окончил Кочелаевскую среднюю школу.
  В этом же году был призван на фронт. Был в должности командира огневого взвода. Награжден орденом « Красная звезда». В 1947 году демобилизовался.
  До 1948 года работал в колхозе «Память Ленина» в Кочелаевском районе. С 1948 по 1952 год учился в Мордовском государственном педагогическом институте им. А.И.Полежаева в г. Саранске. После окончания института до 1955 года работал ассистентом кафедры физики в указанном институте.
  В 1955 году по собственному желанию переехал работать в сельскую школу учителем физики в село Старое Дракино Ковылкинского района, где проработал 2 года. С 1957 по 1963 год преподавал в Токмовской средней школе. В 1963 году награжден знаком «Отличник народного образования».
  С 1964 по 1985 год работал в Кочелаевской средней школе учителем физики. Александру Владимировичу присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР». После тяжелой продолжительной болезни он мер 25 июля 1999.
   
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Тишкина Анна Владимировна
  28.08.1921-27.01.2005
  
  Родилась в селе Кочелаево Ковылкинского района Мордовской АССР. В 1940 году окончила Кочелаевскую среднюю школу и уехала в Москву, где работала на заводе Главстроймеханизации, изготовлявшем запасные части к сельскохозяйственным машинам. С июля 1941 года завод перешел на изготовление оборонной продукции - осколочные бомбы.
  В феврале 1942 года Анну Владимировну призвали защищать Родину. Она попала в зенитно - артиллерийский полк 864-го Московского военного округа. Службу несла на приборе ПУАЗО-3 – прибор управления артиллерийским зенитным огнем. Была наводчиком по азимуту. Необходимо было поймать цель в своем приборе и данные передать на орудия, чтобы они поразили цель. Около приборов дежурили круглосуточно. В 1944 году наградили значком «Отличный артиллерист».
  До конца войны Анна Владимировна находилась на обороне столицы. День Победы встретила в Москве. Была участницей Парада на Красной площади. Награждена медалью «За победу над Германией».
  После войны вернулась в родное село, работала лаборанткой в химическом кабинете Кочелаевской средней школы.
  
  

• 13 слайд

  Воспоминания
  « В июне 1941 года немецко-фашистские полчища напали на нашу Родину. Враги рвутся к Москве. Я работала в то время на Московском заводе Главстроймеханизации. Наш завод строил запасные части к сельскохозяйственным машинам. С июля 1941 года мы перешли на изготовление оборонной продукции - осколочные бомбы. Враг с каждым днем все ближе приближался к Москве. Гитлер хотел в октябре закончить войну и отпраздновать день Победы на Красной площади, но не пришлось им. На подступах к Москве наша армия стояла насмерть. «Умрем, но не сдадим Москвы» - с такими словами умирали солдаты, а мы работали на заводе, отдавали все силы. Частые налеты немецкой авиации мешали спокойно работать. В феврале 1942 года нас, девушек-комсомолок, призвали защищать Родину. Я попала в зенитно - артиллерийский полк 864 Московского военного округа. Службу несли на приборе ПУАЗО-3 - прибор управления зенитно-артиллерийским огнем. Было нас девять девушек, командиром нашего отделения была девушка, как и мы. На приборе я работала девятым номером - наводчик по азимуту. Наша задача была такова: поймать цель в своем приборе и данные передать на орудия, чтобы они поразили цель. Около приборов дежурили круглосуточно. В минуты затишья изучали работу всех номеров, изучали уставы боевой и политической подготовки. Наши знания и боевую подготовку два раза в месяц проверяли, и так же, как в школе ставили оценки. В 1944 году наградили значком «Отличный артиллерист». На передовой линии быть не пришлось, находилась на обороне Москвы. День победы встретила в Москве. Была участницей Парада на Красной площади. Наград боевых не имела, кроме медали «За победу над Германией». После вернулась в родное село Кочелаево. Много лет работала лаборанткой в химическом кабинете Кочелаевской средней школе.
   
  
  

• 14 слайд

  Тугов Николай Степанович
  06.03.1924-06.10.1989
  
  Родился в селе Кочелаево Ковылкинского района Мордовской АССР. После окончания школы поступил на курсы подготовки учителей.
  С 1942 по 1946 годы служил в армии. Участвовал в Великой Отечественной войне. Был награжден Орденом Славы 3-ей степени, Орденом Отечественной войны, медалями.
  С 1947 года до ухода на заслуженный отдых работал учителем математики в Кочелаевской средней школе.
   
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Силкин Сергей Петрович
  14.09.1918-02.10.1989
  
  Родился в с. Кочелаево Ковылкинского района в семье крестьянина. Учился в Кочелаевской средней школе. В 1934 году вступил в комсомол. После окончания школы работал учителем 1 класса.
  В 1939 году был призван в ряды Красной Армии. Война застала Сергея Петровича под Белостоком, где проходил службу. Велись кровопролитные бои, неравные силы, нехватка вооружения, наша армия оказалась в окружении. Так с 1941 года по 1945 год Сергей Петрович находился в плену. Сначала был в Польше, а потом эшелонами отправляли в Германию. 4 апреля 1945 года пленные в Германии были освобождены армией США. Указом И.В. Сталина был демобилизован домой.
  Сергей Петрович много лет проработал в Кочелаевской средней школе преподавателем немецкого языка, а так же был завучем. Все его выпускники отзывались о нём с уважением и благодарностью.
  
  

• 17 слайд

   
  Мамков Николай Александрович
  01.02.1925-31.05.1982
  
  В 1942 году окончил Кочелаевскую среднюю школу. До февраля 1943 года работал трактористом.
  1 февраля 1943 года был призван в армию в Арзамасское пулеметное училище, из которого был переведен в танковую школу в городе Дзержинске. В январе 1944 года был отправлен на 3-й Белорусский фронт. В июне 1944 года танк, в котором находился Николай Александрович, был подбит. Экипаж получил тяжелые ранения и ожоги. С января 1945 года до мая 1946 года служил во 2-ом Горьковском танковом училище. До 1950 года служил в танковых частях на должности командира танка. Награжден Орденом Отечественной войны 1 степени, тремя медалями.
  С 1950 года по 1952 год учился в Казанской юридической школе. С 1952 по 1953 годы работал в следственных органах на Казанской железной дороге. С 1953 по 1957 годы работал на партийной работе в Кочелаевском районе. В 1962 году окончил Горьковскую партийную школу. Затем работал учителем истории в Кочелаевской средней школе.
  
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Ветераны войны с. Кочелаево возле памятника
  На этом снимке, есть и учителя – ветераны войны
  
  

• 21 слайд

  Выводы
  Самым главным я считаю, что Великая Отечественная война – это трагедия для каждой семьи, потому что она коснулась каждого из нас с потерями и утратами, с радостями возвращения с победой из войны. Победа – эта цена жизни наших близких и родных. Это героическая страница в истории нашей страны. Малая Родина - это колыбель каждого человека. Именно находясь на земле своих предков и родителей, которую отстояли от лютого врага, помогли возродиться из руин, соприкасаясь к этой истории, человек формируется как личность. Также, я считаю: как воспитываются личности на своей малой родине, так от этого зависит и их отдача своих возможностей своей Родине, как выполнили свой долг 70 лет тому назад, вставшие на защиту своей Родины, наши солдаты 1941-45 годов. Благодаря таким людям, нашим землякам: Пакшину Владимиру Фёдоровичу, Ныхрикову Ивану Александровичу, Болдову Сергею Владимировичу, Бурову Александру Владимировичу, Тишкиной Анны Владимировны, Тугову Николаю Степановичу, Силкину Сергею Петровичу, Мамкову Николаю Александровичу выигрываются войны. Мы всегда будем гордиться, и восхищаться ими, мы будем помнить о них.
  
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!