Презентация исследовательской работы "Чтение - эволюция или кризис"

• 1 слайд

  Образовательное частное учреждение «Школа Эрудит»
  Проект «чтение – эволюция или кризис»
  Выполнила:
  Абалина Доминика
  3«Б»
  Руководитель: Адеева С. В.
  
  Москва, 2021
  

• 2 слайд

  Введение ( актуальность)
  Книги есть везде. Истинные почитатели книг всегда найдут нужную книгу. Так почему же чтение так важно? Может ли чтение быть полезным?
  В последнее время интерес к книгам значительно снизился.
  

• 3 слайд

  
   Моя гипотеза такова – в мире современных информационных технологий школьники перестали читать книги.
   Цель моего проекта - определить, насколько дети увлечены чтением и какова роль книг для них.
   Задачи:
  - Познакомится с эволюцией книг
  - Проанализировать роль чтения в жизни современного школьника
  
  

• 4 слайд

  Эволюция книг
  

• 5 слайд

  Длинные стебли тростника с берегов Нила резали на полосы,
  вымачивали в воде, потом склеивали между собой.
  На папирусе писали палочкой краской из угля и смолы
  Береста была главным материалом для письма на наших землях еще задолго до того, как к нам привезли пергамент и бумагу. Отсюда и пошло выражение “берестяная грамота”
  Изобретение бумаги считается
  первым великим изобретением
  Древнего Китая. Первый лист
  бумаги появился в 10 в.
  

• 6 слайд

  Интересный факт:
  «Алиса в стране чудес» была запрещена в одной из провинций Китая.
  
  Причиной запрета стало то, что животные в сказке были говорящими и похожи на людей.
  

• 7 слайд

  Интересный факт:
  Первый книгопечатный станок, изобретенный Иоганом Гутенбергом в 15 в.
  
  В древние времена книги приковывали к полкам цепями, потому что они считались дорогими.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  Сегодня же нам доступны как классическая печатная книга, так и книги в электронном виде, аудио-книги.
  
  Можно прослушивать книгу пока едешь в автобусе из школы или же пока мама готовит ужин. Удивительно, не правда ли?
  

• 10 слайд

  РОЛЬ ЧТЕНИЯ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
  
  

• 11 слайд

  Интересный факт:
  У Жюль Верна потрясающе получалось на страницах книг заглядывать в будущее: он придумывал немыслимые изобретения, открытия, исследования. Кстати, многие изобретения, о который писатель рассказывал еще в конце 19 века, действительно претворились в жизнь.
  Например, сверхскоростная подводная лодка, полеты в космос и на Луну или путешествие вокруг света за 80 дней.
  
  

• 12 слайд

  Интересный факт:
  Исследования показывают, что 4–6 лет — самый благоприятный возраст для обучения ребёнка чтению.
  После 6–7 лет научить читать сложнее.
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  А ведь книги это не только про знания, они также развивают наше мышление, раздвигают границы воображения, учат грамотно излагать свои мысли, пополняют наш словарный запас.
  
  

• 14 слайд

  Интересный факт:
  
  6 минут чтения книги снимает стресс – это было доказано учеными
  Чтение книг по вечерам может вызывать сонливость, что помогает лучше заснуть.
  Если начать читать книгу про зевоту, то обязательно начнешь зевать.
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  Любите ли вы читать?
  
  Практически 100% учеников 4-х классов ответили на этот вопрос положительно
  
  Мнения 3-х классов разделились примерно 50% на 50%
  
  
  
  
  Какие форматы книг вам нравятся?
  
  Первое место с огромным отрывом в опросе занимают бумажные книги (80%)
  
  Второе место у аудио-книг (15%)
  
  Третье место – электронные книги (5%)
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  ВЫВОДЫ:
  
  Современные дети читают, но возможно меньше, чем их родители.
  Радует, что среди развлекательной современной литературы, дети продолжают любить классику.
  Важно поддерживать и развивать читательский вкус у детей, чтобы страсть к чтению не угасала
  

• 18 слайд

  ИСТОЧНИКИ:
  1. Сайт tlum.ru статья «Как появилась книга»
  2. Сайт infourok.ru библиотечный урок для учеников 1-го класса «Чудесный мир книг»»
  3. Сайт eksmo.ru статья «10 сбывшихся предсказаний Жюль Верна»
  4. https://100-faktov.ru/o-knigax/
  
  

Краткое описание документа:

Книги есть везде. Большие и маленькие библиотеки, книжные магазины. Истинные почитатели чтения всегда найдут нужную книгу. Так почему же чтение так важно? Может ли чтение быть полезным или же это просто способ развлечения? На самом деле, долгие годы чтение было единственной формой досуга и, возможно, именно поэтому так долго находилось в центре внимания. В последнее время интерес к книгам у детей значительно снизился. На первый план выходят компьютеры, планшеты, виртуальные игры. Книга стала отдаляться, уходить на второй план. Дети перестали проявлять живой интерес к книге. Однако, значение книги невозможно переоценить. Моя гипотеза такова – в мире современных информационных технологий школьники перестали читать книги. Цель моего проекта - определить, насколько дети увлечены чтением и какова роль книг для них. Задачи: Познакомится с эволюцией книг Проанализировать роль чтения в жизни современного школьника Итак, я предлагаю вам немного окунуться в мир истории и узнать, как же появились первые книги. Сегодня это уже сложно себе представить, а ведь было время, когда не то, что книг, не было вообще никаких носителей информации. Память человека была единственным хранилищем знаний. Однако, по мере развития, человек стал нуждаться в передаче и обмене данных. Люди стали делать зарубки на деревьях, делать рисунки на стенах пещер, завязывали узелки на веревке. Таким образом, они хотели запечатлеть важные события их жизни или передать информацию. Потом люди придумали делать надписи на сырой глине. Несколько таких табличек перевязанные веревкой стали древним прообразом книги. Слайд №4 (примеры - папирус, береста, первая бумага) Позже, в Древнем Египте изобрели папирус. Но папирус оказался ненадежным материалом, он быстро высыхал или гнил от влажности. Но уже тогда свитки папируса дали развитие литературной жизни. На смену папирусу пришел пергамент, который изготавливали из шкур животных. Пергамент резали на листы и сшивали в тетрадь, появилось деление на страницы, характерное для современной книги. Но этот способ изготовления книг был слишком дорогим (слишком много шкур животных требовалось) и бедные люди не могли им воспользоваться. Альтернативой стали деревянные дощечки, покрытые воском. На Руси писали на коре березы – бересты. А вот бумагу изобрели в Китае и делали ее из растительных волокон. Бумага оказалась удобным материалом для письма, а главное: ее изготовление было гораздо проще и дешевле остальных. СЛАЙД №5 Кстати, интересный факт про Китай – всеми любимая книга «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэролла многие годы находилась под запретом в одной из провинций Поднебесной. Причиной для запрета стал тот факт, что в сказке Кэрролла некоторые животные не только говорят человеческим языком, но и вообще всем своим видом и поведением приравнены к человеку, что сочли оскорбительно для китайского народа. В Европу же искусство изготовления бумаги попало из арабской культуры. Изначально бумагу делали из размолотых тряпок и древесных кореньев, даже из соломы, ржи или крапивы. Техника изготовления была примитивной. За день получали лишь чуть больше ста листов. Вот тогда-то и решили попробовать сделать бумагу из дерева. СЛАЙД №6 (первый печатный станок) Первый книгопечатный станок в Европе был изобретен Иоганном Гуттенбергом в 15 веке и это значительно ускорило печатание книг. Интересный факт: в древние времена книги приковывали к полкам цепями, потому что они считались дорогими. СЛАЙД №7 (книга Апостол) На Руси первые печатные книги появились лишь в середине 16-го столетия, в пору царствования Ивана Грозного, который велел построить книгопечатню недалеко от Кремля. Возглавил его дьякон церкви Иван Федоров. Будучи человеком образованным, он хорошо разбирался в книгах. Первую книгу Иван Федоров со своим учеником Петром Мстиславцем печатали целый год. Называлась она «Апостол». СЛАЙД №8 (аудио и электронные книги) Сегодня же нам доступны как печатные книги, так и книги в электронном виде, аудио-книги. Можно прослушивать книгу пока школьник едет в автобусе из школы или же пока мама готовит ужин. Удивительно, не правда ли? РОЛЬ ЧТЕНИЯ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА СЛАЙД №9 ( мальчик с книгой) Книги делают наш внутренний мир богаче, а кругозор шире. Да, в современном мире у книг много конкурентов – телевидение, интернет, гаджеты. Это все результат прогресса, но они никогда не смогут заменить книг. Книги сопровождают нас с детства – сначала книги для малышей, потом первый букварь, школьные учебники, художественная литература. Книги, ровно, как и древним людям, дают нам знания, опыт, учат нас чувствовать и понимать этот мир. Они дают нам возможность окунуться в прошлое, изучить настоящее и даже заглянуть в будущее. СЛАЙД №10 (Жюль Верн и его предсказания) Кстати, интересный факт: нередко писатели в своих в книгах делают «открытия». Всем известно, что этим может похвастаться Жюль Верн. У Жюля Верна потрясающе получалось на страницах книг заглядывать в будущее: он придумывал немыслимые изобретения и открытия. Кстати, многие изобретения, о который писатель рассказывал еще в конце 19 века, действительно претворились в жизнь. Например, сверхскоростная подводная лодка, полеты в космос и на Луну или путешествие вокруг света за 80 дней. СЛАЙД №11 (девочка с журналом) Сегодня книги доступны всем, но не каждый читатель умеет правильно ей распоряжаться. Только истинный почитатель и ценитель книг может получить макcимальную пользу от прочтения. Желательно начинать читать как можно раньше, ведь: Исследования показывают, что 4–6 лет — считается самым благоприятным возрастом для обучения ребёнка чтению. СЛАЙД №12 К сожалению, далеко не все школьники любят читать. Но именно книги развивают наше мышление, открывают удивительный мир знаний, учат грамотно излагать свои мысли, пополняют наш словарный запас. А также благотворно влияют на организм: СЛАЙД №13 (книга перед сном) - учеными было доказано, что 6 минут чтения снимает стресс - Чтение книг по вечерам может вызывать сонливость и помогает лучше заснуть. - Если начать читать книгу про зевоту, то обязательно начнешь зевать. В ходе моего исследования я провела опрос учеников 1-4 классы школы Эрудит. СЛАЙД №14 (слайд с опросом) Мой опрос включал такие вопросы как: Любите ли вы читать?Какие форматы книг вам нравятся?Как часто вы читаете? Практически 100% учеников 4-х классов ответили на этот вопрос «Да» Мнения 3-х классов разделились примерно 50% на 50% Первое место с огромным отрывом в опросе занимают бумажные книги (80%) Второе место у аудио-книг (15%) Третье место – электронные книги (5%) СЛАЙД №15 (диаграмма) Лишь 48% школьников могут похвастаться тем, что читают раз в день. 22% читают раз в неделю По 6% дети либо читают редко, либо читают только в школе. СЛАЙД №16 (читающие дети) Я бы хотела отдельно остановиться на книгах, которые школьники назвали любимыми. Так, например, в ходе моего опроса я выяснила, что первоклассники любят русские сказки, Алису в стране чудес и произведения Александра Пушкина. Вторые классы уважают энциклопедии, Незнайку на луне Николая Носова и любят мумий троллей Туве Янсен. Третьи классы читают Агнию Барто и Эдуарда Успенского. Четвертые классы увлечены приключениями Тимура и его команды Аркадия Гайдара и Робинзона Крузо Даниэля Дэфо. Выводы моего исследования: Современные дети читают, но возможно меньше, чем их родители.Радует, что среди развлекательной современной литературы, дети продолжают любить классику.Важно поддерживать и развивать читательский вкус у детей, чтобы страсть к чтению не угасала