Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СВОБОДНЫЕ ФОРМЫ:
линии и тоновые пятна
2 слайд
Сравните прямую и свободную, произвольную линии. Какая из них более интересна и выразительна?
3 слайд
4 слайд
Свободная линия художественно более выразительна, богаче формами, изгибами, имеет больше оттенков и интонаций
5 слайд
Интересная линия получится только тогда, когда вы попытаетесь с помощью ее что-то выразить, раскрыть образное содержание композиции
6 слайд
Мелодия флейты
раздражение
Графический стиль кафе «Муха»
Работы учащихся
7 слайд
Свободная линия, цветовой или тональный мазок ничего не изображают, они беспредметны, абстрактны
8 слайд
Летящие на ветру листья
Гудки в тумане
Ночные шорохи
9 слайд
Работы учащихся
Шум прибоя
Тянучка
10 слайд
Цветовым мазком отвлеченной формы можно передать ощущение осени, листопада, не изображая конкретный лист или лес.
Цветовыми пятнами можно вызвать ассоциации, связанные с морем, шумом набегающих волн, не изображая море и волны.
11 слайд
Маттис. Танец
В.Кандинский Композиция с красным кругом
12 слайд
Есть художники, которые именно в абстрактных картинах выражают своё понимание мира. Их творческий поиск и находки во многом используются в практике современных дизайнеров и архитекторов.
Х. Триер. Весна. Фрагмент
13 слайд
В. Вазарелли. Композиция
14 слайд
В. Вазарелли «Композиция»
15 слайд
В. Вазарелли – ZEBRAS. 1938
16 слайд
Музыкальный город
17 слайд
Индустриальный город
18 слайд
Утренний город
19 слайд
Чашка с блюдцем, 1923 г. В.В.Кандинский,
20 слайд
Сравните плакат и работу ученика и вы поймёте, что метафоричность и ассоциативная образность лежат в природе абстракции. Свойства свободных форм — неожиданные цветовые сочетания, декоративность пятен и графическая прихотливость линий — делают их важным элементом дизайна.
21 слайд
Рисовальщик из мира моды – Дэвид Даунтон потрясающе передает пластику и движение несколькими линиями и двумя-тремя тоновыми пятнами.
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Задания
Абстрактные формы в искусстве.
1. Приведите примеры использования элементов абстрактного искусства в окружающих нас вещах (ткань, обои, узор на чайнике и т. п.) и дайте оценку соответствия назначения вещи стилю её художественного оформления.
Художественный язык отвлечённых форм.
2. Характером мазка, линией, цветом, ритмом в абстрактной композиции передайте событие, состояние или ощущение, предварительно сформулировав название работы (например, «Шум дождя», «Суматоха», «Тишина сумерек», «Жаркая музыка карнавала», «Нежное дыхание щенка» и т. д.).
26 слайд
Характером мазка, линией, цветом, ритмом в абстрактной композиции передайте событие, состояние или ощущение, предварительно сформулировав название работы
( например: «Шум дождя», «Суматоха», и т.д.)
Василий Кандинский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 187 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Свободные формы: линии и тоновые пятна
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Турсунова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.