Презентация к исследовательскому проекту "Поющие" гласные звуки

• 1 слайд

  Выполнила:
  обучающаяся 2«а» класса
  Коровина Оля
  
  Руководитель: Коровина И.Ю.
  
  Тюкалинск-2016.
  
  «Поющие» гласные звуки
  МОБУ Гимназия Г. Тюкалинска
  

• 2 слайд

  Актуальность: Зачастую ребята ошибаются, когда определяют гласные буквы и звуки, поэтому я захотела помочь одноклассникам их узнавать. Поэтому в этом году я хочу собрать сборник сказок на «поющие» гласные звуки и сделать его в виде небольшой книжечки.
  Тема проекта: Поющие гласные звуки
  Цель проекта: Собрать сборник сказок собственного сочинения про «поющие» гласные звуки.
  Объект проекта: Сказки про «поющие» гласные звуки
  Предмет проекта: Гласные звуки.
  Гипотеза проекта: Мы предположили,
  что можно собрать сборник сказок
  собственного сочинения про «поющие» гласные звуки.
  

• 3 слайд

  Задачи проекта:
  1. Сочинить сказки на гласные звуки.
  2. Нарисовать рисунок к каждой сказке.
  3. Поместить сказки с рисунком в сборник «Поющие» гласные звуки.
  Методы проекта:
  1.Изучение и анализ научной литературы, материалов Интернета по данной теме.
  2.Наблюдение
  Практическая значимость проекта
  представлена в виде сборника на
  «поющие» гласные звуки с
  подобранными сказками собственного
  сочинения и иллюстрациями к ним.
  
  
  

• 4 слайд

  Устройство речевого аппарата 1- твердое нёбо; 2 — альвеолы; 3 — верхняя губа; 4 — верхние зубы; 5 — нижняя губа; 6 — нижние зубы; 7 — передняя часть языка; 8 — средняя часть языка; 9 — задняя часть языка; 10 — корень языка; 11 — надгортанник; 12 —голосовая щель; 13 — щитовидный хрящ; 14 — перстневидный хрящ; 15 — носоглот­ка; 16 — мягкое нёбо; 17 — язычок; 18 — гортань; 19 — черпаловидный хрящ; 20 — пищевод; 21 — трахея
  

• 5 слайд

  Классификация гласных по артикуляции
  

• 6 слайд

  Итак, Гласными называются звуки, которые возникают при образовании голоса. Гласные звуки участвуют в:
  1. образовании слога
  2. формировании ударения.
  Звуки речи на письме заключаются в квадратные скобки. Это транскрипция.
  10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (А,О,У,Ы,Э,И, Я,Е,Ё,Я).
  Гласных звуков шесть - [А] [О] [У] [Ы] [И] [Э] .
  В русском языке гласных букв больше, чем гласных звуков, что связано с особенностями употребления букв я, ю, е, ё (йотированных или хитрых гласных звуков).
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  если стоят после согласных, то указывают на мягкость предшеству­ющего согласного мех — [м′эх], нёс — [н′ос].
  

• 9 слайд

  Как я организовала работу
  Работа началась с того, что я проанализировала работу органов дыхания при образовании гласных звуков, разобралась, что такое гласные буквы и звуки, какие звуки называются йотированными (хитрыми).
  
  

• 10 слайд

  Потом непосредственно я начала сочинять сказку на каждый гласный звук. Таких сказок у меня получилось шесть. К каждой сказке я еще нарисовала рисунок, отсканировала его. Потом напечатала тексты сказок, поместила туда рисунок и распечатала на компьютере. Потом я все листочки сложила аккуратно стопочкой по порядку. Мне их скрепили. И у меня получился сборник сказок, который я назвала «Поющие» звуки.
  
  

• 11 слайд

  Могу сказать, что я добилась цели - создала сборник сказок на «поющие» гласные звуки, которые сама сочинила, нарисовала рисунок к каждой сказке. А самое главное, практическую значимость проекта представила в виде сборника на поющие гласные звуки, чтобы ребята не ошибались, когда определяют гласные буквы и звуки, а могли их узнавать, вспоминая мою книжечку с шестью гласными звуками.
  

• 12 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!