презентация к классному часу или занятию правового кружка, тема - "Права и обязанности учащихся"

• 1 слайд

  МБОУ «Хоринская средняя
  общеобразовательная школа №2»
  ПРАВА
  И ОБЯЗАННОСТИ
  УЧАЩИХСЯ
  Разработчик: Лыгденова М.Ц., учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, иными международными конвенциями и действующим законодательством РФ.
  

• 3 слайд

  Учащийся
  имеет право на:
  

• 4 слайд

  1. На свободу мысли, совести и религии, свободное выражение собственных мнений и убеждений, свободу получения информации, уважение человеческого достоинства и защиту от вмешательства в личную жизнь.
  (Всеобщая декларация прав человека, Конвенция о правах ребенка, ст.ст.12-14,16,17, Конституция РФ, глава 2).
  

• 5 слайд

  2. Защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может послужить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью
  (Конвенция о правах ребенка, ст.31, Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.14
  

• 6 слайд

  3. Развитие личности, талантов, умственных и физических способностей
  (Конвенция о правах ребенка, ст.28,29)
  

• 7 слайд

  4. Защиту от применения методов физического и психического насилия.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.15 п.6)
  

• 8 слайд

  5.Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
  (Конвенция о правах ребенка, ст.28, Конституция РФ, ст.43, Закон РФ «Об образовании, ст.5 п.3, ст50 п.7)
  

• 9 слайд

  6. Дополнительную бесплатную помощь учителя в получении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.49)
  

• 10 слайд

  7.Обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, в том числе обучение на дому по медицинским показаниям, ускоренный курс обучения.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.4)
  

• 11 слайд

  8. Свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.16)
  

• 12 слайд

  9. Выбор формы получения образования (очное, экстернат, семейное и другие), досрочную сдачу экзаменов (в соответствии с документами, регламентирующими учебный процесс), обучение на дому (по медицинским показаниям).
  (Закон РФ «Об образовании, ст.10 п.1, ст.50 п.2)
  

• 13 слайд

  10. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.п.17,19)
  

• 14 слайд

  11. Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, оказываемых в соответствии с Уставом школы.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.4)
  

• 15 слайд

  Платные образовательные услуги могут быть оказаны только по желанию учащегося и только за рамками основной образовательной деятельности, предусмотренной государственными образовательными стандартами.
  (Постановление Правительства РФ от 5 июля 2001 г. N 505 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг" п.п.4,5)
  
  
  

• 16 слайд

  12. Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами образовательного учреждения.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.4)
  

• 17 слайд

  13. Добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой. Учащийся не может быть снят с уроков для выполнения какой-либо работы, не связанной с учебным процессом.
  (Конвенция о правах ребенка, ст.32 п.1; Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.14; Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.50)
  14. Отстаивание своих взглядов и убеждений при обсуждении спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме. Изложение классному руководителю, психологу, директору школы, другим учителям, Уполномоченному по правам участников образовательного процесса своих проблем и получение от них помощи, объяснений, ответов.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.49)
  15. Представление образовательного учреждения на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.49.1)
  

• 18 слайд

  16. Условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.51, Федеральный закон от 30 марта 1999 г. N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", ст.28)
  17. Отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении, п.42, Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. N 44 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02", п.2.9.4, 2.9.18)
  

• 19 слайд

  18. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих его возрасту.
  (Конвенция ООН «О правах ребенка», ст.31)
  19. Открытое высказывание своего мнения, предложений об изменениях в образовательной деятельности, о качестве образовательного процесса.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.49)
  

• 20 слайд

  20. Добровольно вступать в общественные организации, создавать в школе детские общественные организации, создавать различные общественные объединения, если они не противоречат Уставу.
  (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.15; Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", ст.9).
  

• 21 слайд

  ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ
  

• 22 слайд

  Добросовестно учиться.
  
  (Конституция РФ ст.43 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  

• 23 слайд

  2. Выполнять требования Устава школы.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  3. Достойно, культурно вести себя в школе и за ее пределами, заботиться о чести и поддержании традиций школы, её авторитете.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  

• 24 слайд

  4. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы: педагогический и рабочий персонал.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  

• 25 слайд

  5. Беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок на территории школы.
  (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  
  6. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству территории, уборке классов и дежурствам при их согласии и согласии родителей (законных представителей). (Закон РФ «Об образовании, ст.50 п.14, Приказ Минобразования РФ от 09.02.1998 № 322 «Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации», Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования")
  
  

• 26 слайд

  7. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.
  Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  
  8. Выполнять домашние задания в установленные сроки.
  (Конституция РФ ст.43 п.4, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)
  

• 27 слайд

  9. Ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике, по первому требованию учителя предъявлять дневник.
  Дневник учащегося является основным документом, в котором фиксируются все, связанные с процессом обучения факты.
  10. В случае пропуска занятий приносить записку от родителей или справку из медицинского учреждения.
  (Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" ст.51, Типовая инструкция к заполнению форм первичной медицинской документации лечебно-профилактических учреждений (утв. Минздравом СССР от 20 июня 1983 г. N 27-14/70-83)
  11. Каждый несовершеннолетний обязан получить основное общее образование, эта обязанность сохраняет силу до достижения им 15 лет.
  (Закон РФ “Об образовании”, ст. 19)
  

Краткое описание документа:

данная презентация подойдет для использования на уроках обществознания и права, при проведении классных часов и родительских собраний. представленные локально-правовые акты (выписки из них) будут полезны в работе социального педагога.

также представляю небольшую разработку занятия кружка "Право"

Кружковое занятие. 3 класс.

Занятие - обзор "Права и обязанности учащихся".

Тип: знакомство с новым материалом

Цели: 1) воспитывать уважение к правам человека, его обязанностям;

2) показать младшим школьникам единство прав и обязанностей и что все люди имеют равные права;

3) развивать речь, внимательность;

4) воспитывать уважение к высказываниям других людей, их правам и обязанностям..

Ход занятия

Добрый день! Поприветствуем друг друга улыбкой. Вот мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на самую капельку, стала радостнее и интереснее. Думаю, что наше занятие пройдет интересно, слаженно, с пользой для всех.

Сегодня мы будем обсуждать важные вопросы, появившиеся давным-давно: "Что люди могут делать и чего не могут делать?", "Что они обязаны делать и чего не обязаны?", "На что они имеют право и на что не имеют?" Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превратилась бы в сплошной кошмар и неразбериху. Сколько в мире людей, столько и разных личностей, и в каждой личности заложены свои качества.

Все мы разные, но одно у нас общее - это наши права и обязанности, которые мы все должны выполнять.

Работаем под девизом "Вместе дружно, а врозь - хоть брось"

Как вы понимаете эти слова?

2. Обобщение понятий "права" и "обязанности" школьника.

- Скажите, пожалуйста, кто знает, что такое право?

Право - это условия для учёбы, работы, жизни, которое государство даёт человеку.

- Где права, там и обязанности. Что значит - обязанности?

- Обязанность - это требования к поведению и отношению (к учёбе, к работе, к людям), которое человек должен выполнять.

- В каком школьном документе описаны права и обязанности учащихся?

- устав школы

- Давайте вспомним основные права и обязанности учеников в школе.

- Как вы думаете, права - отдельно, обязанности - отдельно?

-Права и обязанности тесно связаны. Нарушить право - нарушить порядок. Нарушить порядок - нарушить обязанности)

- Скажите, а кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Конечно, ваши родители, семья, учителя

Самая маленькая форма государства - это семья, в ней, так же, как и в государстве, человек имеет свои права и обязанности.

(обсуждение выписок из нормативно-правовых актов, демонстрация документов)

Психогимнастика "Выйти к свету"

- А сейчас займите удобное положение расслабьтесь и представьте, что попали в тёмное, холодное подземелье. Тебе тяжело дышать, не хватает воздуха. В подземелье одиноко, неуютно. Тебе хочется скорее выйти отсюда. Ты идёшь по длинному тоннелю, которому не видно конца. И вдруг вдали мелькнул какой - то свет. Это луч солнца проник в подземелье. Ты быстро побежал к свету, раскидал камни, и вдруг яркое, лучистое солнце хлынуло на тебя своим светом. Тёплый ветер стал трепать твои волосы. Ты вдохнул свежий воздух, радостью наполнилась твоя грудь. И ты почувствовал себя свободным и счастливым.

- Ребята, что вы чувствовали, когда представляли себя в тёмном подземелье?

- Такие чувства испытывает человек, когда совершает плохие поступки. На душе у него так же темно, неуютно, беспокойно.

- А какие чувства испытали, когда представили, что вышли на свет? - Такие чувства испытывает человек, когда живёт по мудрым законам жизни. На душе у него светло, спокойно, радостно.

Работа с ституациями

- Вспомните, что иногда случается на уроках.

- Во время урока ты свободно ходишь по классу, так как считаешь, что имеешь право на свободу передвижения

- А теперь давайте разбираться. Что же происходит? У тебя есть право на свободу передвижения, а учитель недоволен, сажает на место. Значит ли это, что учитель нарушает твое право? Право, которое защищают все законы и все документы!

- Дело в том, что человек не может быть полностью свободен. Твое право кончается там, где начинаются права других людей. Закон, обязанность примерно вести себя на уроке не разрешает тебе ходить по классу. И еще, по закону, ты не имеешь права мешать другим учиться, ты нарушаешь права других ребят.

-На уроке ты слушаешь песенку по телефону, так как считаешь, что у тебя есть право на пользование культурными достижениями

Блиц-опрос.

1. Норма, правило, установленное и охраняемое государством.

2.Знают взрослые и дети
Права нет важней на свете.
В школе, ВУЗе, ПТУ
Я всегда его найду.

3.У взрослых право на работу,
А у детей есть на ::

4.У всех есть право на...,
Я маму так свою люблю.
Люблю братишку сорванца
И очень я люблю отца.

5.Вот, к примеру, право...
Как же им не дорожить.
Она прекрасна и сложна,
Она нам всем нужна.

- Прочитай в кроссворде, какие права есть у детей.

Обязательный человек - это успешный человек (заключение)

Итог урока.

- Обязанность - обязательный человек - это какой человек?

- Это тот, кто выполняет свои обязанности, кто не нарушает законы.

Это законопослушный человек. Стать законопослушным, обязательным человеком очень важно для вашей будущей самостоятельной жизни. В любом учреждении, училище, заводе, фирме, где вы будете учиться или работать вам предложат подписать контракт - трудовой договор или договор о выполнении устава училища.

- После нарушения трудовых обязательств следует увольнение с работы, исключение из училища. Необязательный, невоспитанный, неаккуратный работник не нужен на производстве. Помните об этом.