Презентация к классному часу "Мы все такие разные"

• 1 слайд

  Классный час
  на тему:
  "Мы все такие разные"
  

• 2 слайд

  Цели и задачи:
  ознакомиться с понятием «толерантность»;
  учиться искать собственное понимание толерантности;
  оценить степень своей толерантности.
  

• 3 слайд

  На рубеже XVIII – XIX веков во Франции жил Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался Министром иностранных дел. Это был человек, талантливый в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем без ущемления интересов других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.
  

• 4 слайд

  В испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идей или мнения, нежели ты сам.
  В английском – готовность быть терпимым, снисходительным.
  В китайском – позволять , принимать, быть по отношению к другим великодушным.
  В арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположение к другим.
  В русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием)
  
  
  
  
  
  
  
  Определение слова «толерантность» на разных языках земного шара звучит по-разному:
  
  

• 5 слайд

  Правила толерантного общения:
  
  1. Уважай собеседника.
  2. Старайся понять то, о чём говорят другие.
  3. Отстаивай своё мнение тактично.
  4. Ищи лучшие аргументы.
  5. Будь справедливым, готовым признать правоту другого.
  6. Стремись учитывать интересы других.
  

• 6 слайд

  Какие мы?
  Чем отличаются друг от друга ваши товарищи?
  Можете ли вы признать их достоинство?
  Возможно нравиться всем?
  Возможно, чтобы все учащиеся в классе были преданными друзьями? Почему?
  Что у вас в классе общее?
  Чтобы добиться этой цели, что вам нужно?
  

• 7 слайд

  Тест «Насколько вы толерантны?»
  1. Вы считаете, что у вас возникла интересная
  идея, но её не поддержали. Расстроитесь?
  а) да;
  б) нет.
  2. Вы встречаетесь с друзьями, и кто-то
  предлагает начать игру. Что вы предпочтете?
  а) чтобы участвовали только те, кто хорошо играет;
  б) чтобы играли и те, кто ещё не знает правил.
  
  3. Спокойно ли воспримите неприятную для
  вас новость?
  а) да;
  б) нет.
  4. Раздражают ли вас люди, которые в
  общественных местах появляются нетрезвыми?
  а) если они не переступают допустимых границ, меня это вообще не интересует;
  б) мне всегда были неприятны люди, которые не умеют себя контролировать.
  

• 8 слайд

  5. Можете ли вы найти контакт с представителя-
  ми иной, чем у вас, профессии, с иным положе-
  нием, обычаями?
  а) мне трудно было бы это сделать;
  б) я не обращаю внимание на такие вещи.
  6. Как вы реагируете на шутку, объектом кото-
  рой становитесь?
  а) мне не нравятся ни сами шутки, ни шутники;
  б) если даже шутка и будет мне неприятна, я постараюсь ответить в такой же манере.
  

• 9 слайд

  7. Согласны ли с мнением, что многие люди
  «сидят не на своём месте», «делают не своё
  дело»?
  а) да;
  б) нет.
  8. Вы приводите в компанию друга (подругу),
  который становится объектом всеобщего
  внимания. Как вы на это реагируете?
  а) мне, честно говоря, неприятно, что таким образом внимание отвлечено от меня;
  б) я лишь радуюсь за него (неё).
  

• 10 слайд

  9. Вгостях вы встречаете пожилого человека,
  который критикует современное молодое поко-
  ление, превозносит былые времена. Ваша
  реакция:
  а) уйдете пораньше под благовидным предлогом;
  б) вступите в спор.
  А теперь подсчитайте очки. Запишите по два очка за ответы:
  1б, 2б, 3а, 4а, 5б, 6б, 7б, 8б, 9а.
  

• 11 слайд

  Анализ результатов
  От 0 до 4 очков: вы непреклонны, простите, эгоистичны, упрямы. Возникает впечатление, что вы стремитесь навязать свое мнение другим во что бы то ни стало. Часто повышаете голос. С вашим характером трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые не соглашаются с тем, что вы говорите и делаете.
  От 6 до 12 очков: вы способны твердо отстаивать свои убеждения. Вы, безусловно, можете вести диалог, менять свое мнение, если это необходимо. Способны иногда и на излишнюю резкость, неуважение к собеседнику. И в такой момент вы действительно можете выиграть спор с человеком, у которого более слабый характер. Но стоит ли «брать горлом», когда можно победить более достойно?
  

• 12 слайд

  От 14 до 18 очков: твердость ваших убеждений
  отлично сочетается с большой тонкостью, гиб-
  костью вашего ума. Вы можете принять любую
  идею, с пониманием отнесетесь к достаточно
  парадоксальному на первый взгляд поступку, даже
  если вы его не одобряете. Вы достаточно
  критически относитесь к своему мнению и способны
  с уважением и тактом по отношению к собеседнику
  отказаться от взглядов, которые, как выяснилось,
  ошибочны.
  

• 13 слайд

  Проявляя толерантность,
  вы ничего не теряете,
  напротив, внутренне вы
  становитесь сильнее.
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!