765824
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к курсу внеурочной деятельности "Наша речь"

Презентация к курсу внеурочной деятельности "Наша речь"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Внеурочная деятельность «Развитие речи» © Ольга Михайловна Носова
Язык – это средство общения людей, орудие формирования и выражения мыслей и ч...
Курс «Развитие речи » направлен на достижение следующих целей: способствовать...
Задачи курса: обеспечение правильного усвоения детьми достаточного лексическо...
Модель занятия: 1)	Активизация мыслительной деятельности учащихся, подготовка...
1) Активизация мыслительной деятельности учащихся Примеры заданий, игр, упра...
Угадай слово Место, где продают лекарства. Сильная метель, снежная буря. Част...
Установи связь событий Сначала Потом Надвигается чёрная туча Наступила весна...
Найди лишнее слово Тополь, сосна, липа, ясень Кот, Петух, Осёл, Индюк, Пёс Кр...
2.Основная часть ( Содержание курса) Слово Слово, его значение. Слова нейтрал...
Примеры заданий и упражнений
Слова, которые слева направо и справа налево читаются одинаково, называются...
ВЕРНЫЙ ДРУГ преданный, надёжный ВЕРНЫЙ РАСЧЕТ точный ВЕРНЫЙ ГЛАЗ меткий ВЕРНЫ...
СИНОНИМЫ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПО-РАЗНОМУ ЗВУЧАТ, НО НАЗЫВАЮТ ОДНО И ТОЖЕ. БАЛЕРИНА...
2. Основная часть ( Содержание курса) Предложение и словосочетание Предложен...
Фото с урока
2. Основная часть ( Содержание курса) Текст Тема, микротема, основная мысль...
Примеры заданий, упражнений
Фото с урока
2.Основная часть ( Содержание курса) «Техника и выразительность речи» Общее п...
Фото с урока
Физминутки Упражнения для мышечной релаксации «Выжать воду из мокрого песка»...
Упражнения для релаксации
3. Занимательные задания Примеры игр, заданий, упражнений НОЗИБ – БИЗОН ФЕЛЕТ...
Анаграммы Я дикий родственник свиньи. Но букв порядок измени – Консервы, джем...
Анаграммы Я дерево с цветом душистым, Даю я прохладную тень, Под кроной моей...
Анаграммы ЛЫЖИ _______ МЫШКА _______ БАНКА _______ РАНО _______ СОСНА _______...
Вспомни загадки по их началу Стоит Антошка на … Не лает, не кусает, а … Сто о...
Найди и исправь ошибки Забодал меня котел, На него я очень зол. Тащит мышонок...
Озорные буквы Воробьишка Поскакал — Где-то КРОШКИ Отыскал. Он одну Сейчас же...
Озорные буквы Вот какая смехота: "P" свалилась на кота! КОТ не кот теперь, а...
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Коммуникат...
Познавательные результаты: Учащиеся научатся: осуществлять поиск необходимой...
Личностные результаты: У учащихся будут сформированы: ориентация в нравственн...
Регулятивные результаты: Учащиеся научатся на доступном уровне: адекватно вос...
Предметные результаты: знать: многозначные слова, омонимы, омоформы, омофоны,...
Занятия по развитию речи проводятся по рабочим тетрадям «Школа развития речи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Внеурочная деятельность «Развитие речи» © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

Внеурочная деятельность «Развитие речи» © Ольга Михайловна Носова

2 слайд Язык – это средство общения людей, орудие формирования и выражения мыслей и ч
Описание слайда:

Язык – это средство общения людей, орудие формирования и выражения мыслей и чувств, средство усвоения новой информации, новых знаний. Владение словом – инструментом общения, мышления – это первооснова интеллекта ребенка. Мышление не может развиваться без языкового материала. Начальный школьный период – одна из наиболее важных ступеней в овладении речью. Дети овладевают родным языком через речевую деятельность, через восприятие речи и говорение

3 слайд Курс «Развитие речи » направлен на достижение следующих целей: способствовать
Описание слайда:

Курс «Развитие речи » направлен на достижение следующих целей: способствовать более прочному и сознательному усвоению норм родного языка, содействовать развитию речи детей; совершенствовать у них навыки лингвистического анализа, повышать уровень языкового развития школьников, воспитывать познавательный интерес к родному языку, решать проблемы интеллектуального развития младших школьников.

4 слайд Задачи курса: обеспечение правильного усвоения детьми достаточного лексическо
Описание слайда:

Задачи курса: обеспечение правильного усвоения детьми достаточного лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций; создание речевых ситуаций, стимулирующих мотивацию развития речи учащихся; формирование речевых интересов и потребностей младших школьников. Материал учебного курса «Речь» представлен в программе следующими содержательными линиями: • Слово • Предложение и словосочетание • Текст • Культура общения

5 слайд Модель занятия: 1)	Активизация мыслительной деятельности учащихся, подготовка
Описание слайда:

Модель занятия: 1) Активизация мыслительной деятельности учащихся, подготовка к выполнению заданий основной части. 2) Основная часть. Выполнение заданий проблемно-поискового и творческого характера. 3) Занимательные задания (игры-загадки, игры-задачи и пр.) 4) Развитие связной речи учащихся по определенной тематике.

6 слайд 1) Активизация мыслительной деятельности учащихся Примеры заданий, игр, упра
Описание слайда:

1) Активизация мыслительной деятельности учащихся Примеры заданий, игр, упражнений

7 слайд Угадай слово Место, где продают лекарства. Сильная метель, снежная буря. Част
Описание слайда:

Угадай слово Место, где продают лекарства. Сильная метель, снежная буря. Часть суток от конца дня до начала ночи. Загородный дом для летнего отдыха. Детёныш собаки.

8 слайд Установи связь событий Сначала Потом Надвигается чёрная туча Наступила весна
Описание слайда:

Установи связь событий Сначала Потом Надвигается чёрная туча Наступила весна Пришла ночь Мама вернулась домой Рассвело В лесу проснулись птицы Скоро хлынет дождь Прилетают птицы Мы будем играть Я ложусь спать

9 слайд Найди лишнее слово Тополь, сосна, липа, ясень Кот, Петух, Осёл, Индюк, Пёс Кр
Описание слайда:

Найди лишнее слово Тополь, сосна, липа, ясень Кот, Петух, Осёл, Индюк, Пёс Крыжовник, капуста, малина, черника

10 слайд 2.Основная часть ( Содержание курса) Слово Слово, его значение. Слова нейтрал
Описание слайда:

2.Основная часть ( Содержание курса) Слово Слово, его значение. Слова нейтральные и эмоциональные и эмоционально окрашенные. Знакомство со словарём синонимов. Изобразительно- выразительные средства языка: метафора, эпитет, сравнение, олицетворение. Крылатые слова. Научные слова. Жизнь слова. Знакомство с элементами словообразования. Знакомство с происхождением некоторых антропонимов и топонимов. Устаревшие слова.

11 слайд Примеры заданий и упражнений
Описание слайда:

Примеры заданий и упражнений

12 слайд Слова, которые слева направо и справа налево читаются одинаково, называются
Описание слайда:

Слова, которые слева направо и справа налево читаются одинаково, называются ПАЛИНДРОМАМИ. БОБ тонет енот! ТОПОТ то не енот ШАЛАШ то кот… ГОРИ ПИРОГ! ОЛЕСЕ ВЕСЕЛО МАКСИМ - К МИСКАМ! ВИЖУ ЖИВ! ЛАКАЛ – ПЛАКАЛ… МИР ИМ!

13 слайд ВЕРНЫЙ ДРУГ преданный, надёжный ВЕРНЫЙ РАСЧЕТ точный ВЕРНЫЙ ГЛАЗ меткий ВЕРНЫ
Описание слайда:

ВЕРНЫЙ ДРУГ преданный, надёжный ВЕРНЫЙ РАСЧЕТ точный ВЕРНЫЙ ГЛАЗ меткий ВЕРНЫЙ ОТВЕТ правильный ВЕРНОЕ СРЕДСТВО проверенное испытанием

14 слайд СИНОНИМЫ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПО-РАЗНОМУ ЗВУЧАТ, НО НАЗЫВАЮТ ОДНО И ТОЖЕ. БАЛЕРИНА
Описание слайда:

СИНОНИМЫ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПО-РАЗНОМУ ЗВУЧАТ, НО НАЗЫВАЮТ ОДНО И ТОЖЕ. БАЛЕРИНА – ТАНЦОВЩИЦА БЕЗДЕЛЬНИК – ЛЕНТЯЙ, ЛОБОТРЯС, ЛОДЫРЬ, ШАЛОПАЙ БЕСПОКОИТЬ – ТРЕВОЖИТЬ, ВОЛНОВАТЬ ИДТИ – ХОДИТЬ, ШАГАТЬ, ТОПАТЬ, СТУПАТЬ

15 слайд 2. Основная часть ( Содержание курса) Предложение и словосочетание Предложен
Описание слайда:

2. Основная часть ( Содержание курса) Предложение и словосочетание Предложение. Умение редактировать простое предложение: исправлять порядок слов и порядок частей, заменять неудачно употреблённые слова, устранять лишние и восстанавливать недостающие слова, распространять предложения.

16 слайд Фото с урока
Описание слайда:

Фото с урока

17 слайд 2. Основная часть ( Содержание курса) Текст Тема, микротема, основная мысль
Описание слайда:

2. Основная часть ( Содержание курса) Текст Тема, микротема, основная мысль текста. Опорные слова. Структура текста. План, виды плана. Стили речи: разговорный и книжный( художественный и научный). Умение определять стилистическую принадлежность текстов, составлять текст в заданном стиле. Типы текста. Повествование, описание, рассуждение. Умение составлять описание предметов и явлений, рассуждение в художественном и научном стилях. Умение составлять повествование с элементами описания. Связь между предложениями в тексте. Цепная и параллельная связи. Средства связи при цепном построении текста. Средства связи в тексте с параллельным построением. Видовременная соотнесённость глаголов, единообразие синтаксических конструкций.

18 слайд Примеры заданий, упражнений
Описание слайда:

Примеры заданий, упражнений

19 слайд Фото с урока
Описание слайда:

Фото с урока

20 слайд 2.Основная часть ( Содержание курса) «Техника и выразительность речи» Общее п
Описание слайда:

2.Основная часть ( Содержание курса) «Техника и выразительность речи» Общее понятие о культуре речи. Основные качества речи: правильность, точность, богатство. Выразительность речи. Интонация: сила, темп, тембр, мелодика речи. Монолог и диалог. Умение самостоятельно подготовиться к выразительному чтению произведения. Умение выразительно прочитать текст после самостоятельной подготовки.

21 слайд Фото с урока
Описание слайда:

Фото с урока

22 слайд Физминутки Упражнения для мышечной релаксации «Выжать воду из мокрого песка»
Описание слайда:

Физминутки Упражнения для мышечной релаксации «Выжать воду из мокрого песка» «Гантели» «Хмуримся» «Плечи» «Пишем носом» «Повороты» «Листья» Считалки- бормоталки «Играем на гармошке» и т.д.

23 слайд Упражнения для релаксации
Описание слайда:

Упражнения для релаксации

24 слайд 3. Занимательные задания Примеры игр, заданий, упражнений НОЗИБ – БИЗОН ФЕЛЕТ
Описание слайда:

3. Занимательные задания Примеры игр, заданий, упражнений НОЗИБ – БИЗОН ФЕЛЕТО – ТЕЛЕФОН АБРЕЗ – ЗЕБРА ГРИТ – ТИГР ВОЙБУЛ - БУЙВОЛ НОЗИБ – БИЗОН АБРЕЗ – ЗЕБРА ГРИТ – ТИГР ВОЙБУЛ - БУЙВОЛ

25 слайд Анаграммы Я дикий родственник свиньи. Но букв порядок измени – Консервы, джем
Описание слайда:

Анаграммы Я дикий родственник свиньи. Но букв порядок измени – Консервы, джемы, маринад Во мне обычно все хранят.

26 слайд Анаграммы Я дерево с цветом душистым, Даю я прохладную тень, Под кроной моей
Описание слайда:

Анаграммы Я дерево с цветом душистым, Даю я прохладную тень, Под кроной моей отдыхают В безветренный знойный день Но если согласные буквы В себе переставлю я, Получится новое слово, Несущее смерть для меня.

27 слайд Анаграммы ЛЫЖИ _______ МЫШКА _______ БАНКА _______ РАНО _______ СОСНА _______
Описание слайда:

Анаграммы ЛЫЖИ _______ МЫШКА _______ БАНКА _______ РАНО _______ СОСНА _______ ДЫРА ________

28 слайд Вспомни загадки по их началу Стоит Антошка на … Не лает, не кусает, а … Сто о
Описание слайда:

Вспомни загадки по их началу Стоит Антошка на … Не лает, не кусает, а … Сто одёжек и все …

29 слайд Найди и исправь ошибки Забодал меня котел, На него я очень зол. Тащит мышонок
Описание слайда:

Найди и исправь ошибки Забодал меня котел, На него я очень зол. Тащит мышонок в норку Огромную хлебную горку. Не учил уроки, А играл в футбол. Оттого в тетрадке Появился гол. На островок налетел ураган, На пальме остался последний баран.

30 слайд Озорные буквы Воробьишка Поскакал — Где-то КРОШКИ Отыскал. Он одну Сейчас же
Описание слайда:

Озорные буквы Воробьишка Поскакал — Где-то КРОШКИ Отыскал. Он одну Сейчас же Съел Прямо на дорожке, Остальные Не успел: Помешали …

31 слайд Озорные буквы Вот какая смехота: "P" свалилась на кота! КОТ не кот теперь, а
Описание слайда:

Озорные буквы Вот какая смехота: "P" свалилась на кота! КОТ не кот теперь, а … , Роет он подземный ход.

32 слайд Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Коммуникат
Описание слайда:

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Коммуникативные результаты: Учащиеся научатся: вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное); договариваться и приходить к общему решению, работая в паре; участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы; строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми; выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью; быть терпимыми к другим мнениям, учитывать их в совместной работе. оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учетом речевых ситуаций; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи.

33 слайд Познавательные результаты: Учащиеся научатся: осуществлять поиск необходимой
Описание слайда:

Познавательные результаты: Учащиеся научатся: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы; моделировать различные языковые единицы (слово, предложение); использовать на доступном уровне логические приемы мышления (анализ, сравнение, классификацию, обобщение) выделять существенную информацию из небольших читаемых текстов. вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную; пользоваться словарями, справочниками; строить рассуждения.

34 слайд Личностные результаты: У учащихся будут сформированы: ориентация в нравственн
Описание слайда:

Личностные результаты: У учащихся будут сформированы: ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей(на уровне, соответствующем возрасту); осознание роли речи в общении людей; понимание богатства и разнообразия языковых средств для выражения мыслей и чувств; внимание к мелодичности народной звучащей речи; устойчивой учебно-познавательной мотивации учения, интереса к изучению курса развития речи. чувство прекрасного – уметь чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию речи; интерес к изучению языка.

35 слайд Регулятивные результаты: Учащиеся научатся на доступном уровне: адекватно вос
Описание слайда:

Регулятивные результаты: Учащиеся научатся на доступном уровне: адекватно воспринимать оценку учителя; вносить необходимые дополнения, исправления в свою работу; в сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно. составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем; в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

36 слайд Предметные результаты: знать: многозначные слова, омонимы, омоформы, омофоны,
Описание слайда:

Предметные результаты: знать: многозначные слова, омонимы, омоформы, омофоны, фразеологизмы; изобразительно-выразительные средства языка: метафоры, сравнения, олицетворение, эпитеты; стили речи: разговорный и книжный; типы текстов; уметь: уместно использовать изученные средства общения в устных высказываниях (жесты, мимика, телодвижения, интонацию); выразительно читать небольшой текст по образцу; определять степень вежливого поведения, учитывать ситуацию общения; вступать в контакт и поддерживать его, умение благодарить, приветствовать, прощаться, используя соответствующие этикетные формы ; быть хорошим слушателем; определять лексическое значение слова; отличать текст как тематическое и смысловое единство от набора предложений; редактировать предложения; определять по заголовку, о чем говорится в тексте, выделять в тексте опорные слова; сочинять на основе данного сюжета, используя средства выразительности, распознавать типы текстов; устанавливать связь предложений в тексте; распознавать стили речи;

37 слайд Занятия по развитию речи проводятся по рабочим тетрадям «Школа развития речи
Описание слайда:

Занятия по развитию речи проводятся по рабочим тетрадям «Школа развития речи» и комплекту учебно-методических пособий курса «Речь» автора Т.Н.Соколовой. Данный курс состоит из системы тренировочных упражнений, специальных заданий, дидактических и развивающих игр.

38 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-038998



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.