Презентация к открытому уроку по географии на тему "Ветер"

• 1 слайд

  «Ученик на уроке – не пассивный исполнитель, а активный участник»
  

• 2 слайд

  Имеет вес
  нормальным
  10
  барометр
  два
  

• 3 слайд

  «Хоть бескрылый, а летает,
  безголосый, а свистит,
  хоть безрукий, но бывает
  груши с веток обрывает,
  сосны с корнем вырывает.
  Так порою он сердит.
  Только что он был везде –
  миг – и нет его нигде.»
  
  

• 4 слайд

  Цель: Сформировать представление о ветре, причинах его образования, научиться чертить розу ветров.
  
  

• 5 слайд

  В годы Великой Отечественной войны над городом, временно оккупированном фашистами, несколько дней подряд кружились в воздухе листовки. Три дня фашистские дозорные следили за небом, пытаясь обнаружить в нем самолет, но безуспешно, самолета не было видно, а листовки продолжали опускаться на землю. Как потом выяснилось, один мальчик, по имени Саша, очень хотел помочь партизанам в борьбе с ненавистными гитлеровцами. Он пришел к ним и предложил свою помощь, рассказал, что придумал, как можно распространить листовки. И вот Саша взял листовки, сложил их стопкой в потухшей топке заводской трубы, которая имела высоту 30 метров. Листовки кружились в воздухе и медленно опускались на землю, из них люди узнавали правду о военных действиях Советской Армии.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Ветер –движение воздуха над поверхностью Земли в горизонтальном направлении из одного места в другое
  
  А 740 мм Б 750 мм
  А 763мм Б 758мм
  А 754мм Б 752 мм
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Флюгер – прибор для определения направления ветра
  Анемометр – прибор для определения
  скорости и силы ветра
  

• 10 слайд

  Виды ветров :
  Бриз( с французского «легкий ветер»)- местный слабый ветер , возникающий на побережье морей или океана . Дважды в сутки меняет свое направление .
  Дневной бриз – дует с моря на сушу.
  Ночной бриз – дует с суши на море.
  

• 11 слайд

  Муссоны – постоянно дует между сушей и морем ,дважды меняет свое направление в течении года .
  Летом
  Зимой
  

• 12 слайд

  Графическое изображение режима ветров
  для определение преобладающего
  направления ветра относительно сторон
  горизонта в определенной местности
  называют –розой ветров .
  

• 13 слайд

  Алгоритм построения розы ветров :
  1.Начертить основу для построения розы
  ветров , которая представляет собой линии с
  отмеченными сторонами горизонта
  основными и промежуточными .
  2. Линии разделить на равные отрезки –
  один отрезок равен одному дню.
  3. Отложить по линиям количество отрезков
  .равное количеству дней с данным
  направлением ветров . Счет отрезков вести
  от середины .
  4. Количество дней с северным ветром отложить на
  линии направленной на север , с южным –на юг и
  тд.
  5.Точки последовательно соединить по линейке по
  конечным точкам отсчета .
  6.Если отсутствует какое либо направление ветра
  ,то точка на данном направлении не ставиться и при
  соединении точек по данному направлению
  делается пропуск .
  
  

• 14 слайд

  1 уровень
  (4б)
  1.Вычеркните лишнее слово:
  Дождь, град, ветер , иней, снег
  Барометр, осадкометр, снег, гигрометр
  Температура , дождь, давление , ветер
  2.Определить преобладающее направление ветра
  
  Северный ветер
  

• 15 слайд

  2 уровень(6б)
  
  1.Составьте правильно пары
  1. Термометр А) Количество осадков
  2. Барометр Б) Температура воздуха
  3. Гигрометр В) Направление и сила ветра
  4. Осадкомер Г) Атмосферное давление
  5. Флюгер Д) Влажность воздуха
  2.Определить преобладающее направление ветра
  
  Северо-западный ветер
  

• 16 слайд

  3 уровень:( 8 б)
  
  1.Вставьте пропущенные слова
  Движение воздуха над поверхностью Земли в горизонтальном направлении
  называется ветер. Главная причина возникновения ветра атмосферное давление . Холодный воздух тяжелее теплого. Флюгер прибор для
  направления ветра .Скорость ветра измеряется в м\с или км\ч
  2.Определить преобладающее направление ветра
  
  Юго-восточный ветер
  Западный ветер
  Северо-восточный ветер
  

• 17 слайд

  
  Д\з § 34 пересказ, найти информацию по видам ветров 1 ряд-бриз 2-муссоны , 3-пассаты .