Инфоурок Технология Презентации«Презентация к применению инновационных технологий в обучении» «Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии»

«Презентация к применению инновационных технологий в обучении» «Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии»

Скачать материал
библиотека
материалов
Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии г. Чебок...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии г. Чебок
Описание слайда:

Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии г. Чебоксары МБОУ «СОШ № 59» Учитель технологии и черчения Васильев Эдуард Александрович

2 слайд Организация проектной деятельности школьников  Сегодня уже нет необходимости
Описание слайда:

Организация проектной деятельности школьников  Сегодня уже нет необходимости убеждать нас в том, что учить детей нужно по-новому. Мы давно поняли, что подходы, которые использовались 300 лет назад, да что там! 20 лет назад безнадежно устарели. И это уже не дань моде, а веление нового поколения, которое пришло в мир, зная, что мобильный телефон был "всегда". Для них, новых, новые технологии не являются новыми, они для них ...старые. Потому что на протяжении их жизни эти наши "новшества" были ВСЕГДА! Мы воспитывались и образовывались исходя из положений развивающейся экономики. Однако сегодня положение дел изменилось. И образование должно сегодня строиться исходя из позиции экономики знаний. Мир становится все теснее, а образование приобретает все более глобальный характер. Это значит, что все наиболее важными сегодня становятся такие навыки, как, например, умение работать в международном коллективе, умение синтезировать информацию, решать проблемы, применять свои знания для решения задач в реальном мире.

3 слайд Все мы мечтаем, чтобы в нашей школе детям было интересно учиться, преподават
Описание слайда:

Все мы мечтаем, чтобы в нашей школе детям было интересно учиться, преподавателям интересно учить. Лишь в учебном сотрудничестве рождается субъект учебной деятельности – тот, кто умеет учиться – сначала с помощью учителя. Умеющий учиться, умеет фиксировать границу своих возможностей и выходить за ее пределы. Администрация нашей школы создает все условия для реализации методических потребностей учителей. Методическая проблема, над которой я работаю в последние годы по проектной деятельности – «Моделирование и макетирование мебельных изделий на уроках технологии». Исходя из своего опыта как теоретического, так и практического, я достиг определенного успеха в «проектировании и изготовлении мебели». Мною выбранный технологический профиль обучения дизайну мебельных изделий на примере моделей макетов. В этом направлении я решил реализовать весь свой творческий потенциал и преподнести новый продукт педагогической деятельности. Это дает прекрасные возможности для развития воли ученика, т.к. школьник учится изготавливать свое изделие от появления идеи до ее воплощения в готовом изделии.

4 слайд Постановка проблемы. Неустойчивость и неопределенность познавательных интерес
Описание слайда:

Постановка проблемы. Неустойчивость и неопределенность познавательных интересов; Высокий уровень тревожности; Высокая эмоциональности и впечатлительность; Преобладание наглядно-действенного мышления; Преобладание внешней мотивации учения (оценка) над внутренней; Совмещение черт «мыслительного» и «художественного» типов.

5 слайд У учащихся развиваются следующие способности Коммуникация и организация иссле
Описание слайда:

У учащихся развиваются следующие способности Коммуникация и организация исследования взаимодействия; Исследование; Умение принимать решения и осуществлять их; Осваивать новые типы деятельности.

6 слайд Требования проекта: Деятельный подход; Минимальный объем учебного времени; Кр
Описание слайда:

Требования проекта: Деятельный подход; Минимальный объем учебного времени; Краткосрочность и оригинальное содержание вариативного характера.

7 слайд Функции макетирования Удовлетворения познавательных интересов отдельных школь
Описание слайда:

Функции макетирования Удовлетворения познавательных интересов отдельных школьников в областях деятельности человека выходящих за рамки выбранных ими профессий.

8 слайд Цели макетирования: Выявления интересов, проверка возможностей ученика на осн
Описание слайда:

Цели макетирования: Выявления интересов, проверка возможностей ученика на основе широкой палитре небольшого курса дизайна мебели, охватывающих основные области знания, позволяющая составлять представление о характере профессионального труда людей на основе личного опыта.

9 слайд Задачи макетирования: Развитие широкого спектра познавательных и профессионал
Описание слайда:

Задачи макетирования: Развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов ключевых компетенций обеспечивающих успешность в будущей проф. деятельности; Формирование способностей принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образовательного пути получения профессии.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Помните, при выборе данного направления: Развивающему обществу нужны современ
Описание слайда:

Помните, при выборе данного направления: Развивающему обществу нужны современные образовательные нравственные предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозировать возможные последствия способные к сотрудничеству, отличающим мобильным динамизмом, конструктивностью обладать развитым чувством ответственности за судьбу страны.

12 слайд Настрой на творческие виды деятельности: Моделирование и макетирование ; Абст
Описание слайда:

Настрой на творческие виды деятельности: Моделирование и макетирование ; Абстрактное мышление ; Индивидуальные и групповые проектные работы; Участие в групповых выставках; Выполнение эскизов, плакатов, макетов. Творчество – создание новых по замыслу, культурных или материальных ценностей. Из толкового словаря.

13 слайд Готовность работать с всевозможными источниками информации Интернет; Каталоги
Описание слайда:

Готовность работать с всевозможными источниками информации Интернет; Каталоги; Справочная литература библиотечного фонда; Учебная литература; Аудио-, видео- кассеты; CD- диски.

14 слайд Виды макетов Выделение двух видов макетирования. В зависимости от выполняемых
Описание слайда:

Виды макетов Выделение двух видов макетирования. В зависимости от выполняемых функций их делят на поисковые и демонстрационные Черновые – определение и обрабатывание в деталях проектного решения. Без тщательной отделки, т.е. рабочие или поисковые. Чистовые – более надежный и прочный материал (пенопласт, гипс, пластик, оргстекло и т.д.). Они позволяют точно передать признаки изделий промышленного изготовления и обеспечить их сохранение длительное время. Их называют демонстрационные – отображающие проектное решение с некоторой степенью законченностью, типа эталона фиксируя момент завершения.

15 слайд В работе над художественно-конструкторским проектом необходимо: Объемное прое
Описание слайда:

В работе над художественно-конструкторским проектом необходимо: Объемное проектирование; Достижение натуральности формы и соразмерности элементов, пропорций и толщины; Суждение об общем виде изделия и масштабе; Раскрое материала.

16 слайд Все модели и макеты дают полную характеристику всего изделия удобства в приме
Описание слайда:

Все модели и макеты дают полную характеристику всего изделия удобства в применении и более наглядного представления формы модели.

17 слайд . Подводя итог сказанному - здесь можно назвать много причин, определяющих не
Описание слайда:

. Подводя итог сказанному - здесь можно назвать много причин, определяющих необходимость строить обучение учащихся в образовательной области «Технология» на основе метода проектов. Благодаря использованию метода проектов повышается вероятность творческого развития учащихся; естественным образом происходит соединение теории и практики, что делает теорию более интересной и более реальной; развивается активность учащихся, которая приводит их к большей самостоятельности; укрепляется чувство социальной ответственности. Вся эффективность формирования развития творческих черт личности во многом зависит от умения учителя организовать творческую деятельность учащихся

18 слайд Ожидаемые результаты методической проблемы - поступление на «технические» и «
Описание слайда:

Ожидаемые результаты методической проблемы - поступление на «технические» и «дизайнерские» факультеты различных ВУЗов, техникумов, колледжей. - применение знаний по изготовлению мебельных изделий в жизни, быту. - выступление и участие на выставках, конференциях, семинарах различного уровня. - организация предпринимательской деятельности.

19 слайд Наши достижения: 1.Районная НПК «Достижени-Я»- призеры 2010-2016г.г. МОУ ДОД
Описание слайда:

Наши достижения: 1.Районная НПК «Достижени-Я»- призеры 2010-2016г.г. МОУ ДОД «ДОМ детского творчества г. Чебоксары 2.Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по технологии- призеры 2010-2016 г.г. 3.Гордской конкурс изобразительного и декоративно- прикладного творчества детей и молодежи «РАДУГА РЕМЕСЕЛ»- призеры 2011-2016г.г.

20 слайд Наши достижения: 4. Гордской конкурс технического творчества « Корабли будуще
Описание слайда:

Наши достижения: 4. Гордской конкурс технического творчества « Корабли будущего»- призеры 2012г. АУ «Центр мониторинга и развития образования» г. Чебоксары 5. Региональный этап Всероссийской Олимпиады по технологии – участники 2011-2016г.г. 6. Региональная НПК «Наука.Творчество.Развитие» г. Новочебоксарск -призеры 2011-2016 г.г.

21 слайд Наши достижения: 7. Региональный конкурс молодых дарований среди студенческой
Описание слайда:

Наши достижения: 7. Региональный конкурс молодых дарований среди студенческой молодежи в области дизайна одежды и декоративно-прикладного искусства «Территория стиля» - призеры 2011-2013 г.г. 8. Республиканская НПК учащихся «Поиск» АУ «Центр доп. Образования для детей «ЮНИТЕКС» – призеры 2011-2016 г.г.

22 слайд Наши достижения: 9. Молодежный инновационный форум Приволжского федерального
Описание слайда:

Наши достижения: 9. Молодежный инновационный форум Приволжского федерального округа конкурс «НТТМ-2012» г. Ульяновск – победители и призеры.

23 слайд Наши достижения 10. Межрегиональный конкурс технического творчества Поволжски
Описание слайда:

Наши достижения 10. Межрегиональный конкурс технического творчества Поволжский научно-образовательный форум школьников «Мой первый шаг в науку»  секция: «Древесина-материал на все времена!». В рамках III Всероссийского фестиваля науки. «Мой первый шаг в науку» 2013 -2016г. г. Йошкар-Ола. – призеры и лауреаты II-III степени.

24 слайд Наши проекты
Описание слайда:

Наши проекты

25 слайд Изготовление обувной полки
Описание слайда:

Изготовление обувной полки

26 слайд Изготовление дачного кресла
Описание слайда:

Изготовление дачного кресла

27 слайд Изготовление пуфа
Описание слайда:

Изготовление пуфа

28 слайд Изготовление резной скамьи
Описание слайда:

Изготовление резной скамьи

29 слайд Изготовление напольной вешалки
Описание слайда:

Изготовление напольной вешалки

30 слайд Изготовление стула-стремянки
Описание слайда:

Изготовление стула-стремянки

31 слайд Изготовление мобильного рабочего места
Описание слайда:

Изготовление мобильного рабочего места

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель технологии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
Тема: ЧАСТЬ 6. ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Номер материала: ДБ-1227057

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.