Презентация к проекту "Моя родословная"

• 1 слайд

  Моя родословная
  «Чем теснее родственные связи, тем легче переносить беду, горе и тем веселее встречать радость».
  
  
  
  Разработан учителем биологии Вострухиной Зариной Максимовной.
  
  
  

• 2 слайд

  Цели:
  -формировать информационную компетентность учащихся в процессе изучения родословной,
  - развивать креативность учеников.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  
  - изучить вопросы, связанные с генеалогией, научить учащихся составлять генеалогическое древо
  - формировать умения извлекать данные из различных источников, анализировать факты
  - содействовать воспитанию патриотизма, укреплению связей между поколениями, приобщать к нравственным ценностям общества.
  
  
  

• 4 слайд

  Изучением генеалогии, родословных и истории своих предков увлечены миллионы людей на нашей планете. И это не случайно. Любому человеку хочется ощутить себя не просто отдельной личностью, а частью рода, связывающего нас с поколениями наших предков. Каждому хочется узнать родословную семьи, увидеть семейное древо, соединяющее через века наше прошлое и настоящее, узнать как жили наша предки, чем они занимались.
  
  

• 5 слайд

  Аргументация актуальности темы проекта.
  
  Проект развивает творческую жилку и любознательность, укрепляет отношения между взрослыми и детьми. Изучение истории семьи на редкость увлекательное занятие – и для старшего поколения, и для тех, кто только начинает жить. Приводя в пример судьбу героических предков, взрослые дают ребенку образец для подражания и прививают гордость за свой род и уважение к прошлому. Эти качества крайне необходимы для формирования гармоничной личности. Изучая историю семьи, ребенок понимает, что он пришел в этот мир как часть большого целого, это внушает ему чувство уверенности и надежного тыла. Детям будет любопытно послушать истории из детства взрослых, веселые и поучительные, связанные с проблемами первой любви, дружбой, учебой, отношениями с родителями и сверстниками. Рассказывая частные семейные случаи из прошлого, родители расширяют детские знания об истории в целом. К примеру, если кто-то из членов семьи был участником Великой Отечественной войны, его воспоминания станут поводом поговорить об этом событии более подробно. Проект развивает умения извлекать данные из различных исторических источников.
  
  

• 6 слайд

  Объект исследования:
  Объектом исследования будут родственники учащихся, их родственные связи.
  
  

• 7 слайд

  
  Методы исследования:
  Анализ,
  Обобщение,
  Аналогия
  

• 8 слайд

  Родословное древо:
  
  Родословная может быть оформлена в виде древа, где стволом обозначены, к примеру, вы, разветвлением ствола - ваши родители, более мелкими ветвями - дедушки и бабушки и т.д. Такое дерево будет восходящим. Нисходящее древо внешне похоже, но в основании его будет ваш предок, а в кроне окажетесь вы.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Родословная таблица
  Родословная таблица может более подробно рассказать о каждом персонаже, упоминаемом в ней. Таблицы также могут быть восходящими и нисходящими. Вообще же, таблица - это то же древо, только выполненное не рисунком, а строго графически. Если таблица выполнены графически правильно - каждое поколение расположено строго на одной горизонтали,- то тогда четко и наглядно отражаются структура и родственные связи внутри рода. В отличие от восходящей, начертить нисходящую таблицу без ошибок очень трудно: в ней не только не совпадающее число имен в каждом поколении, но и разное число потомков у каждого лица в одном поколении.  
  
  

• 11 слайд

  Т/П - титул, профессия (род занятий, социальное положение, специальность, звания, ранги, чины и т.п.)
  * 1965 - родился в 1965 году
  + 1991 - умер в 1991 году
  Х 1990 - женился 1990 году
  
  

• 12 слайд

  Генеалогическая роспись
  Роспись - это словесный пересказ таблицы. Она дает возможность помещать все необходимые сведения при каждом имени.
  
  
  Для образца приводится родословная роспись предков А.С.Пушкина.
  
  

• 13 слайд

  Родословная роспись предков А.С.Пушкина
  1. Александр Сергеевич Пушкин, р. 26.05.1799 в Москве, ум.29.01.1837 в Петербурге от смертельной раны, полученной 27.01.1837 на дуэли с кавалергардом Ж.Дантесом. Погребен на кладбище Святогорского монастыря Псковской губернии. В 1811-1817 - в Царскосельском Александровском лицее, 13.06.1817 - выпущен из него в чине коллежского секретаря и определен в ведомство коллегии иностранных дел. С мая 1820 - на службе в Крыму, Кишиневе и Одессе. 08.07.1824 - уволен от службы без награждения чином и отправлен на жительство под надзором в с.Михайловское Опочецкого уезда Псковской губернии. В сентябре 1826 - освобожден из ссылки и поселился в Москве. 14.11.1831 - определен в Государственную коллегию Иностранных дел в прежнем чине, а 06.12.1831 - пожалован в титулярные советники, 31.12.1833 - в звание камер-юнкера. 26.02.1836 - командирован в Московский Главный архив для служебных занятий. Ж. с 18.02.1831 (в Москве): Наталья Николаевна Гончарова, р.27.08.1812, ум. 26.11.1863, погребена на Лазаревском кладбище Александро-Невской Лавры в Петербурге. Дочь Николая Афанасьевича Гончарова (20.10.1787 - 09.09.1861), владельца Полотняного завода, и Натальи Ивановны, урожденной Загряжской (22.10.1785-02.08.1848). Во втором браке с 16.07.1844 за генерал-адъютантом Петром Петровичем Ланским (1799-1877). Дети от первого брака: Александр (06.07.1833 - 19.07.1914), Григорий (23.05.1836 - 10.03.1913).I поколение 2. Сергей Львович Пушкин, р. 23.05.1770, ум. 29.07.1848 и погребен в Святогорском монастыре. В 1777 - сержант лейб-гвардии Измайловского полка, 1791 - прапорщик, 1797 - капитан-поручик лейб-егерского батальона, 1798 - майор в отставке, 1800 - в Комиссариатском штате, 1811 - военный советник, 1814 - начальник Комиссариатской комиссии резервной армии в Варшаве, 1817 - статский советник в отставке. Ж. С ноября 1795: 3. Надежда Осиповна Ганнибал, р. 21.06.1775, ум. 29.03.1836 и погребена в Сватогорском монастыре. Ее приданное - с.Михайловское. 
  

• 14 слайд

  Правила оформления генеалогического древа.
  
  --В самом низу дерева, у корней, как правило, располагаются сведения о наших предках, а вверху, в кроне, - о сегодняшнем поколении.
  --Возле каждого члена семьи надо указать его ФИО (у женщин – фамилию и девичью, и по мужу), дату рождения (если речь идет о тех, кто уже ушел из жизни, то и смерти), место жительства (страна, город), профессию или социальный статус.
  --Женщин в родословной схеме указывают по традиции в кружке, мужчин в прямоугольнике.
  --Соединяющая их сплошная линия означает брак, если она перечеркнута – развод.
  --Когда доберетесь до XIX века, можно добавить сословие, род занятий и прочие «приметы» того времени.
  --Используйте официальные документы.
  

• 15 слайд

  Свидетельство о рождении даст знание о времени и месте рождения, имена и отчества родителей, их фамилию.
  Свидетельство о браке даст сведения о времени и месте заключения брака, девичьей фамилии матери, датах рождения супругов (это особенно важно при отсутствии свидетельства о рождении).
  Свидетельство о расторжении брака - о дате расторжения брака (в загсе, а не суде), месте его регистрации, послебрачных фамилиях супругов.
  Свидетельство о смерти сообщит о времени, месте и ее причине.
  Паспорт помимо некоторых указанных здесь сведений укажет места жительства владельца документа, сведения о супруге, детях (их именах и датах рождения). Еще паспорт имеет одну или несколько фотографий владельца, может содержать иные сведения (о группе крови, об обмене денег).
  Трудовая книжка даст сведения о всех местах работы и занимаемых должностях, образовании...
  Данные о профессии, образовании, званиях и наградах предков могут содержаться в свидетельствах, аттестатах, удостоверениях, грамотах, дипломах, орденских книжках. Для мужчин (и части женщин) универсальным документом является военный билет, который содержит все эти сведения (и даже указание роста, веса, размера головы и обуви).
  
  

• 16 слайд

  «Термины родства».
  Брат - каждый из сыновей одних родителей.
  Братан, братаник, братеня, братеник, брательник - двоюродный брат.
  Братанна - дочь брата, племянница по брату.
  Брательница - родственница вообще, двоюродная или дальняя.
  Братыч - сын брата, племянник по брату.
  Внук - сын дочери, сына; а также сыновья племянника или племянницы.
  Внучка, внука - дочь сына, дочери; а также дочери племянника или племянницы.
  Дед - отец матери или отца.
  Дедина, дедка - тетка по дяде.
  Дедич - прямой наследник по деду.
  Дочь - лицо женского пола по отношению к своим родителям.
  Дщерич - племянник по тетке.
  Дщерша - племянница по тетке.
  Дядя - брат отца или матери.
  Мать - лицо женского пола по отношению к своим детям.
  Отец - лицо мужского пола по отношению к своим детям.
  Отценачальник - старший в поколении.
  Отчинник, отчич - сын, наследник.
  Племянник - сын брата или сестры.
  Племянница - дочь брата или сестры.
  Племяш - родич, родственник.
  Прародители - первая по родословной известная чета, от которой берет начало род.
  Пращур - родитель прапрадеда, прапрабабки.
  Родоначальник - первый известный представитель рода, от которого ведется родословие.
  Сестра - дочь одних родителей.
  Сестренница - двоюродная сестра, дочь сестры матери или отца.
  Сестренка, сестрина, сестричка - двоюродная сестра.
  Сестренич, сестрич - сын сестры матери или отца, племянник по сестре.
  Сын - лицо мужского пола по отношению к своим родителям.
  Тетка, тетя - сестра отца или матери.
  
  

• 17 слайд

  Родословная А.С.Пушкина
  

• 18 слайд

  Какие источники использовать.
  
  Свидетельство о рождении.
  Свидетельство о браке
  Свидетельство о расторжении брака
  Свидетельство о смерти.
  Паспорт
  Трудовая книжка
   
  
  

• 19 слайд

  Родословная Петрова Владимира.
  

• 20 слайд

  Человек без прошлого не имеет будущего, то нет ничего более ценного, чем хранить память о своем роде, о своих предках и корнях.
  
  

• 21 слайд

  До новых встреч!