Презентация к родительскому собранию на тему "Сквернословие"

• 1 слайд

  Сквернословие
  

• 2 слайд

  Сквернословие
  — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика и др.
  

• 3 слайд

  Причины сквернословия
   Бездумное повторение неприличных слов без намерения оскорбить кого-либо (обычно у детей младшего дошкольного возраста).
   Повторение часто слышимых ругательств из-за их заразительной силы, способ выразить свое отношение(дошкольный и младший школьный возраст).
  Стремление продемонстрировать свою взрослость и независимость (младший школьный и подростковый возраст).
  Желание позлить, подразнить взрослого или отомстить ему (подростковый возраст).
  
  

• 4 слайд

  
  «Обзывания»
  – частая причина детских обид и даже драк.
  В то же время – это «испытание на прочность»: общаясь, дети неизбежно обзывают и дразнят друг друга, будто бы проверяя силу характера.
  
  

• 5 слайд

  Причины, по которым дети дразнят и обзывают друг друга:
  -Сознательное желание оскорбить или разозлить сверстника (у агрессивных детей).
  -Желание привлечь внимание или начать забавную игру.
  -Оскорбление-провокация (дразнящий хочет спровоцировать сверстника на ответные действия – словесную перепалку, борьбу, погоню).
  -Желание повеселить окружающих.
  -Самоутверждение (дразнящий унижает сверстника и утверждает свое лидерство).
  -Месть.
  
  

• 6 слайд

  Бесполезно:
   ругать или запрещать, бить по губам.
  Полезно:
  следить за собственной речью: если вы сами при ребенке используете бранные слова, не удивляйтесь, что он начнет их повторять;
  объяснить, что люди используют ругательства в самом крайнем случае, когда от непереносимых чувств (отчаяния, гнева, разочарования) им не хватает слов;
  научить ребенка справляться с отрицательными эмоциями;
  научить реагировать на чужую грубость или агрессию.
  
  

• 7 слайд

  Рекомендации родителям
  Постарайтесь, чтобы бранные слова вообще не звучали в присутствии и ближайшем окружении ребенка с самого его рождения.
  
  2. Если ребенок сам попросил вас объяснить значение слова, постарайтесь спокойно и доступно рассказать ему что это слово ругательное, значит то-то, и говорят его, когда хотят кого-то обидеть, поэтому говорить его нельзя.
  
  

• 8 слайд

  Рекомендации родителям
  3. Если ребенок кричит , злится и проявляет агрессию, родители должны показать ребенку что они понимают и принимают его чувства.Нельзя просто запретить выражать свой гнев. Необходимо научить ребенка , как реагировать на раздражители, как проявлять негативные эмоции без мата и грубых слов.
  
  4. Если бранные слова уже закрепились в речи ребенка,
  то можно дать ему почитать словарь ненормативной лексики или что-то подобное. Ведь если чего-то много , оно доступно и не наказуемо, то быстро надоедает.
  

• 9 слайд

  Рекомендации родителям
  
  5. Если ребенка приобщили к мату более просвещенные сверстники, воздержитесь от брани и оскорблений как в адрес ребенка так и его друзей. Это только усугубит противостояние. Лучше тактично и убедительно объяснить ребенку что мат - это не только неприлично, и как показатель его развития недостойно его как человека.
  
  

• 10 слайд

  Рекомендации родителям
  
  6. Если ребенок мотивирует свою брань тем,
  что "все остальные тоже ругаются", попробуйте объяснить ребенку что нецензурная лексика - это такая же зависимость как курение и алкоголь, и как никотин разрушает легкие, так и мат обедняет словарный запас и восстановление будет сложным и мучительным.
  Что мат это вовсе не показатель взрослости, а обычная пагубная привычка.
  
  

• 11 слайд

  Рекомендации родителям
  
  7. Наконец, если же ребенок но принимает объяснений, продолжает ругаться матом и делает это непроизвольно, то лучше обратиться к специалисту
  (например нейропсихологу).