Презентация к технологической карте урока "Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник."

• 1 слайд

  
   
  
  
  
   
  
  
  20 км/ч 60 км/ч
  Найти расстояние
  между участниками движения
  через 2 часа после одновременного выхода.
  Устные упражнения
  

• 2 слайд

  Сколько процентов площади занято?
  ( свободно?)
  

• 3 слайд

  3
  Вспомните названия объектов,
  изображённых на рисунках:
  рис. 1
  М
  N
  a
  рис. 2
  O
  A
  рис. 3
  рис. 4
  O
  В
  А
  

• 4 слайд

  4
  По горизонтали:
  1.Инструмент для измерения отрезков
  
  2.Сотая часть числа
  
  3.Единица массы
  
  4. 4.Единица времени
  Кроссворд
  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
  IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
  Грамм
  

• 5 слайд

  5
  Тема урока
  Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник.
  

• 6 слайд

  6
  Работа с книгой
  6
  Что такое угол?
  Как обозначается угол?
  Из каких элементов состоят углы?
  Как сравнивать углы?
  Какие виды углов бывают?
  Как узнать, какой нарисован угол – прямой, тупой или острый?
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  7
  Определение угла
  С Т О Р О Н А
  С Т О Р О Н А
  А
  В
  С
  ВЕРШИНА
  Обозначение:
  ВАС или САВ или А
  Углом называется фигура,
  образованная двумя лучами,
  выходящими из одной точки
  

• 8 слайд

  8
  Историческая справка
  Знак для обозначения угла ввел в 18 веке французский математик Пьер Эригон
  

• 9 слайд

  9
  Виды углов
  острый
  прямой
  тупой
  развёрнутый
  

• 10 слайд

  Равные углы
  А = В
  10
  А
  В
  А
  С
  А < C
  

• 11 слайд

  11
  Чертёжный треугольник
  ОСТРЫЙ
  ТУПОЙ
  ПРЯМОЙ
  РАЗВЕРНУТЫЙ
  

• 12 слайд

  12
  Прямой угол – одно из древнейших геометрических понятий, оно связано с вертикальным положением человека и многих предметов окружающей среды
  Историческая справка
  Развернутый угол – это понятие введено только в 19 веке
  

• 13 слайд

  13
  Закрепление
  12
  3
  9
  6
  1
  2
  11
  10
  5
  4
  7
  8
  Определите вид углов, которые образуют стрелки часов.
  ПРОВЕРКА
  О - ОСТРЫЙ
  П - ПРЯМОЙ
  Т-ТУПОЙ
  Р-РАЗВЕРНУТЫЙ
  

• 14 слайд

  14
  Сколько углов изображено на рисунке?
  А
  В
  С
  О
  Перерисуйте картинку в тетрадь
  Запишите названия углов
  Определите вид углов и запишите в тетрадь
  

• 15 слайд

  15
  Закрепление материала
  Постройте несколько прямых углов, используя клеточки в тетради
  

• 16 слайд

  16
  Закрепление материала
  Постройте несколько прямых углов, используя угольник
  

• 17 слайд

  17
  Выполнение упражнений из учебника
  №1613
  №1615 (устно)
  №1617
  

• 18 слайд

  18
  Выделите все прямые углы
  

• 19 слайд

  19
  Итоги урока:
  Какую тему мы сегодня изучали?
  Что такое угол?
  Какие углы вы знаете?
  Какой инструмент использовали для построения углов?
  Приведите примеры предметов, где есть углы.
  
  
  

• 20 слайд

  20
  Домашнее
  задание:
  П. 41,С.243-245
  (определения)
  №1638,
  №1639,
  №1640;
  .