Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Действия с обыкновенными дробями"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к уроку "Действия с обыкновенными дробями"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Действия с обыкновенными дробями «Учиться можно только весело… Чтобы перевари...
РАЗМИНКА СРАВНИВАЙ
Исторический момент Первой дробью, с которой познакомились люди, была половин...
Задание. Умножьте «беса» на «сескунцию». Ответ: 1/12 – эта дробь называлась...
 Это интересно + - ?
Думай и соединяй «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!»...
 . Подумай! + + + - ?
 - нет ошибок -5 - 1 ошибка 4 2 или 3 ошибки -3 Проверяем!
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Думай и решай № 846 № 859 Стр.183
 Поле чудес 1 2 3 4 5 6 7 Л О О Д М Ц Ы
Домашнее задание Сочинить и записать на листочках сказку об обыкновенных дроб...
Рефлексия Я знаю… Я умею… У меня вызывает трудность… Я узнал впервые…
Спасибо за работу
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Действия с обыкновенными дробями «Учиться можно только весело… Чтобы перевари
Описание слайда:

Действия с обыкновенными дробями «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

№ слайда 2 РАЗМИНКА СРАВНИВАЙ
Описание слайда:

РАЗМИНКА СРАВНИВАЙ

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Исторический момент Первой дробью, с которой познакомились люди, была половин
Описание слайда:

Исторический момент Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. В Древнем Египте дроби изображались так : 1/2 1/4   1/5 1/10   Интересная система дробей была принята в Древнем Риме. Основная единица называлась «асс», а в ходу было ещё 18 различных дробей, каждая из которых имела своё название. Решив примеры, вы узнаете, какому названию соответствует каждая из дробей. 1/2 – 1/6 = триенс 8/9 * 3/4 = бес 1/2 – 1/3 = секстанс 1/4 : 2 = сескунция У римлян, в основном, употреблялись дроби со знаменателем 12, их называли двенадцатиричные дроби.

№ слайда 6 Задание. Умножьте «беса» на «сескунцию». Ответ: 1/12 – эта дробь называлась
Описание слайда:

Задание. Умножьте «беса» на «сескунцию». Ответ: 1/12 – эта дробь называлась унция. На Руси дроби называли долями, позднее «ломаными числами». Перед вами названия некоторых дробей. 1/2 - половина, полтина 1/3 - треть 1/4 - четь 1/6 - полтреть 1/8 - полчеть 1/12 - полполтреть 1/16 - полполчеть 1/10 - десятина 1/5 - пятина Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель – снизу, и не писали дробной черты. Современную запись дробей ввели арабы.

№ слайда 7  Это интересно + - ?
Описание слайда:

Это интересно + - ?

№ слайда 8 Думай и соединяй «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!»
Описание слайда:

Думай и соединяй «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Нивен

№ слайда 9  . Подумай! + + + - ?
Описание слайда:

. Подумай! + + + - ?

№ слайда 10  - нет ошибок -5 - 1 ошибка 4 2 или 3 ошибки -3 Проверяем!
Описание слайда:

- нет ошибок -5 - 1 ошибка 4 2 или 3 ошибки -3 Проверяем!

№ слайда 11 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Думай и решай № 846 № 859 Стр.183
Описание слайда:

Думай и решай № 846 № 859 Стр.183

№ слайда 14  Поле чудес 1 2 3 4 5 6 7 Л О О Д М Ц Ы
Описание слайда:

Поле чудес 1 2 3 4 5 6 7 Л О О Д М Ц Ы

№ слайда 15 Домашнее задание Сочинить и записать на листочках сказку об обыкновенных дроб
Описание слайда:

Домашнее задание Сочинить и записать на листочках сказку об обыкновенных дробях. В сказке вы должны описать те действия, правила, с которыми мы уже знакомы, использовать полученные знания и умения. Можно сопроводить иллюстрациями. Оставить и оформить кроссворд по данной теме из 10-15 слов

№ слайда 16 Рефлексия Я знаю… Я умею… У меня вызывает трудность… Я узнал впервые…
Описание слайда:

Рефлексия Я знаю… Я умею… У меня вызывает трудность… Я узнал впервые…

№ слайда 17 Спасибо за работу
Описание слайда:

Спасибо за работу

Общая информация

Номер материала: ДБ-304573

Похожие материалы