Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГОЛОВОНОГИЕ моллюски
Особенности строения
2 слайд
Тело брюхоногих моллюсков состоит из…
3 слайд
Головы, туловища и ноги.
4 слайд
Снаружи тело большинства моллюсков заключено в ….
5 слайд
Раковину
6 слайд
Между телом моллюска и кожной складкой находится …
7 слайд
Мантийная полость
8 слайд
Двустворчатый моллюск, портящий днища деревянных кораблей называется….
9 слайд
Корабельный червь
10 слайд
Развитие многих моллюсков происходит со стадией личинки, которая называется …
11 слайд
Парусник
12 слайд
При попадании песчинки в тело моллюска образуется жемчужина благодаря тому, что мантия выделяет вещество…
13 слайд
Перламутр
14 слайд
Тело двустворчатых моллюсков обладает симметрией…, а тело брюхоногих моллюсков…
15 слайд
Двусторонней,
Асимметричное
16 слайд
Почему головоногих моллюсков называют Приматами моря?
17 слайд
Древние моллюски с прямой раковиной
18 слайд
Древние моллюски-аммониты с закрученной раковиной
19 слайд
Внутренняя раковина в теле моллюска
20 слайд
Плавники стабилизаторы у каракатицы
21 слайд
Движение осьминогов
22 слайд
Локомоция – реактивное движение
23 слайд
Гигантский кальмар
24 слайд
Почему головоногих моллюсков называют Приматами моря?
25 слайд
Головоногие моллюски имеют ряд уникальных особенностей:
большая активность,
способ и быстрота движения,
необычайно высоко развитая нервная система
зачатки «интеллекта»
набор средств защиты и нападения
Эти животные обладают такой высокой организацией, что их называют
приматами моря.
26 слайд
Домашнее задание
Параграф № 23
Выполнить «Итоговую проверку знаний» на стр. 113
27 слайд
1.Нога у головоногих преобразована в…
А) Щупальца
Б) Сифон
В) Щупальца и сифон
28 слайд
2.Дышат головоногие с помощью….
А) жабр
Б) легких
В) легочных мешков
29 слайд
3.Раковина у головоногих…
А) Присутствует у всех
Б) Отсутствует у всех
В) Присутствует у некоторых видов
30 слайд
4.Кровеносная система у головоногих…
А) замкнутая
Б) незамкнутая
В) почти замкнутая
31 слайд
5.Глаза у головоногих…
А) развиты хуже, чем у остальных моллюсков
Б) развиты лучше, чем у остальных моллюсков
В) развиты так же, как и остальных моллюсков
32 слайд
6.Особенностью нервной системы головоногих является…
А) наличие брюшной нервной цепочки
Б) наличие спинного мозга
В) наличие мозга
33 слайд
7.К какой системе можно отнести чернильный мешок головоногих?
А) кровеносной
Б) выделительной
В) пищеварительной
34 слайд
1.Нога у головоногих преобразована в…
А) Щупальца
Б) Сифон
В) Щупальца и сифон
35 слайд
2.Дышат головоногие с помощью….
А) жабр
Б) легких
В) легочных мешков
36 слайд
3.Раковина у головоногих…
А) Присутствует у всех
Б) Отсутствует у всех
В) Присутствует у некоторых видов
37 слайд
4.Кровеносная система у головоногих…
А) замкнутая
Б) незамкнутая
В) почти замкнутая
38 слайд
5.Глаза у головоногих…
А) развиты хуже, чем у остальных моллюсков
Б) развиты лучше, чем у остальных моллюсков
В) развиты так же, как и остальных моллюсков
39 слайд
6.Особенностью нервной системы головоногих является…
А) наличие брюшной нервной цепочки
Б) наличие спинного мозга
В) наличие мозга
40 слайд
7.К какой системе можно отнести чернильный мешок головоногих?
А) кровеносной
Б) выделительной
В) пищеварительной
41 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 126 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никольская Вероника Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.