Презентация к уроку истории 6 класс на тему Русь и Орда"

• 1 слайд

  Актуализация знаний
  

• 2 слайд

  Критерии оценивания:
  
  
  *Правильно 8-10 — «отлично»;
  *Правильно 6-7 — «хорошо»;
  *Правильно 4-5 — «удовлетворительно».
  
  
  

• 3 слайд

  
  ТЕМА УРОКА:
  Русские земли под властью Орды
  
  «О, злее всякого зла честь татарская! Данила Романович был князем великим … Ныне же он сидит на коленях и холопом называется, жизни не чует, а они дани хотят, и грозы приходят!»
  Галицко-Волынская летопись
  о визите Даниила Галицкого к Батыю
  

• 4 слайд

  Цель урока:
  Выяснить взаимоотношения Руси и Золотой Орды
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Задачи урока:
  
  Охарактеризовать степень зависимости Руси от Золотой Орды
  Понять трудность выбора русских князей и узнать последствия Ордынского владычества
  

• 6 слайд

  1 точка зрения —традиционная—утверждает, что Ордынское иго было и принесенные им бедствия достаточно велики.
  2 точка зрения — нашествие Батыя на Русь можно считать небольшим кочевническим набегом : никакого ига на Руси не было; более того Русь с ордой заключили взаимовыгодный союз, причем монголы даже оберегали русские княжества от нападений и помогали в борьбе с врагами.
  Две точки зрения по поводу взаимоотношений Руси и Орды
  

• 7 слайд

  Золотая Орда
  

• 8 слайд

  В 1243 году после возвращения из похода на центральную Европу Батый стал правителем собственного государства, входившего в состав Монгольской империи.
  Образование Золотой Орды
  

• 9 слайд

  Столицей был город Сарай ( в переводе — дворец ), располагался он недалеко от нынешнего города Астрахань.
  Образование Золотой Орды
  

• 10 слайд

  Политическая зависимость
  

• 11 слайд

  ЯРЛЫК — ханская грамота, которая выдавалась русским князьям и подтверждала их право на княжение.
  Главный ярлык — Владимирский.
  Политическая зависимость
  

• 12 слайд

  Видеоролик об убийстве Михаила Черниговского
  

• 13 слайд

  1) Ордынский выход — регулярная дань Золотой Орде
  Экономическая зависимость
  

• 14 слайд

  Экономическая зависимость
  1) Ордынский выход — регулярная дань Золотой Орде
  2) Собирали баскаки, которых русские люди должны были кормить и содержать.
  

• 15 слайд

  Экономическая зависимость
  3) Поставлять воинов в монгольское войско
  1) Ордынский выход — регулярная дань Золотой Орде
  2) Собирали баскаки, которых русские люди должны были кормить и содержать.
  

• 16 слайд

  Картина С.В. Иванова
  «Баскаки»
  

• 17 слайд

  Физминутка
  

• 18 слайд

  И раздрася, земля русская,( разводим руки в стороны )
  На погибель свою и на слёзушки,( качаем головой, обхватив её руками )
  И поднятии вверх рученьки,( поднимаем вверх руки )
  Да у Бога прося помощи ( … и тянемся )
  Люди русские так трудилися,( сгибаем и разгибаем локти )
  Что порою суставы кручила ( крутим кистями рук )
  Да приди в нашу землю спасение, шагаем на месте, руки на поясе )
  И избави нас от страдания ( поднимаем и опускаем руки )
  Физминутка
  

• 19 слайд

  «Брал он млад Щелкан
  Дани выходы, царские невыплаты
  С князей по сто рублей,
  С бояр по пятидесяти.
  У которого денег нет,
  У того дитя возьмет;
  У кого дитяти нет,
  У того жену возьмет;
  У кого жены нет,
  Того самого головой возьмет»
  Из народной песни о баскаке Щелкане
  

• 20 слайд

  Вставьте пропущенные слова в текст
  Государство монголо-татар называлась Золотая Орда. Столицей этого государства был город Сарай. Русские князья ездили к хану на поклон. Хан выдавал князьям ярлык. С русских земель ордынцы собирали ежегодную дань, которая называлась ордынский выход. Наблюдали за сбором дани баскаки. Кроме постоянной дани взимались внеочередные платежи. Церковь была освобождена от дани. Еще одной повинностью была обязанность поставлять воинов в монгольское войско.
  
  Промежуточный контроль
  Самопроверка. Выставление оценок.
  Критерии оценивания:
  *Правильно 8-9— «отлично»;
  *Правильно 6-7 — «хорошо»;
  *Правильно 4-5— «удовлетворительно».
  

• 21 слайд

  Александр Невский
  Даниил Галицкий
  Трудный выбор
  

• 22 слайд

  Трудный выбор
  

• 23 слайд

  Критерии оценивания:
  *Правильно 5— «отлично»;
  *Правильно 3-4 — «хорошо»;
  *Правильно 2— «удовлетворительно».
  Тестирование
  

• 24 слайд

  Сделайте, пожалуйста, метки, которые соответствуют вашей оценке результатов урока. Если Вы низко оцениваете результаты, то метка ставится 0, если выше, то выберите подходящий балл — от 1 до 5.
  Степень усвоения материала:
  0
  1
  2
  3
  4
  5
  Оценка эффективности работы на уроке
  Оценка моей работы на уроке:
  0
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 25 слайд

  
  *Я узнал(а), что …
  *Я понял(а), что
  *Я смогу рассказать о…
  
  Рефлексия
  

• 26 слайд

  §20-21 (стр. 144-149)
  *Нарисуйте книжку-миниатюру «Ордынское владычество»
  *Составьте книжку-словарь темы
  Домашнее задание