Презентация к уроку истории на тему "Октябрьский переворот"

• 1 слайд

  Октябрьский переворот 1917 года.
  Формирование советской
  государственности.
  

• 2 слайд

  Плакат 1917 года
  План урока:
  1.Сентябрьский кризис власти.
  2.Социально-экономическая ситуация в России осенью 1917 г.
  3.Вооруженное восстание в Петрограде.
  4.Второй съезд Советов. Первые декреты.
  5.Установление советской власти в Москве.
  6.Формирование советской государственности.
  7.Политика новой власти.
  

• 3 слайд

  ?
  Укажите верный вариант ( или варианты) ответов.
  1. Какой политический лозунг выдвинул в «Апрельских тезисах» В. И. Ленин:
  а) немедленное свержение Временного правительства;
  б) передача всей власти в руки Советов;
  в) передача власти Учредительному собранию?
  2. Какие экономические меры были выдвинуты в «Апрельских тезисах» (возможны несколько вариантов ответа):
  а) конфискация помещичьих земель;
  б) передача земли в распоряжение крестьянских комитетов;
  в) введение контроля Советов за общественным производ-
  ством и распределением;
  г) национализация промышленного производства;
  д) национализация банков?
  

• 4 слайд

  3. Какое событие стало причиной первого кризиса Временного правительства:
  а) нота министра иностранных дел П. Н. Милюкова союзникам с заверениями в том, что Россия будет вести войну до победного конца;
  б) нота министра земледелия А. И. Шингарева, запрещающая самовольный захват помещичьей земли;
  в) нота министра торговли и промышленности А. И. Коновалова, запрещающая переход на 8-часовой рабочий день до окончания войны?
  4. Каковы были политические последствия апрельского кризиса Временного правительства:
  а) было установлено единовластие Советов;
  б) было сформировано коалиционное правительство;
  в) была установлена военная диктатура?
  5. Какой пост занимал А. Ф. Керенский в первом коалицион-ном правительстве:
  а) военного и морского министра;
  б) министра юстиции;
  в) министра-председателя?
  

• 5 слайд

  6. Кто занял пост министра земледелия в первом коалиционном правительстве:
  а) Н. Д. Авксентьев; б) А. И. Шингарев; в) В. М. Чернов?
  7.Какое событие предотвратило разрастание июньского кризиса 1917 г.:
  а) уход большевиков в подполье;
  б) начало военного наступления на фронте;
  в) отставка князя Львова?
  8.Что послужило причиной создания Второго коалиционного правительства в России:
  а) созыв Государственного совещания в Москве;
  б) эсеровский мятеж;
  в) уход в отставку министров-кадетов.
  9.Своеобразная ситуация в России , которая была охарак-теризована, как «…власть без силы,… сила без власти», называлась –
  а) регенством; б) двоевластием; в) федерацией.
  

• 6 слайд

  ?
  Укажите верный вариант ( или варианты) ответов.
  1. Какой политический лозунг выдвинул в «Апрельских тезисах» В. И. Ленин:
  а) немедленное свержение Временного правительства;
  б) передача всей власти в руки Советов;
  в) передача власти Учредительному собранию?
  2. Какие экономические меры были выдвинуты в «Апрельских тезисах» (возможны несколько вариантов ответа):
  а) конфискация помещичьих земель;
  б) передача земли в распоряжение крестьянских комитетов;
  в) введение контроля Советов за общественным производ-
  ством и распределением;
  г) национализация промышленного производства;
  д) национализация банков?
  

• 7 слайд

  3. Какое событие стало причиной первого кризиса Временного правительства:
  а) нота министра иностранных дел П. Н. Милюкова союзникам с заверениями в том, что Россия будет вести войну до победного конца;
  б) нота министра земледелия А. И. Шингарева, запрещающая самовольный захват помещичьей земли;
  в) нота министра торговли и промышленности А. И. Коновалова, запрещающая переход на 8-часовой рабочий день до окончания войны?
  4. Каковы были политические последствия апрельского кризиса Временного правительства:
  а) было установлено единовластие Советов;
  б) было сформировано коалиционное правительство;
  в) была установлена военная диктатура?
  5. Какой пост занимал А. Ф. Керенский в первом коалицион-ном правительстве:
  а) военного и морского министра;
  б) министра юстиции;
  в) министра-председателя?
  

• 8 слайд

  6. Кто занял пост министра земледелия в первом коалиционном правительстве:
  а) Н. Д. Авксентьев; б) А. И. Шингарев; в) В. М. Чернов?
  7.Какое событие предотвратило разрастание июньского кризиса 1917 г.:
  а) уход большевиков в подполье;
  б) начало военного наступления на фронте;
  в) отставка князя Львова?
  8.Что послужило причиной создания Второго коалиционного правительства в России:
  а) созыв Государственного совещания в Москве;
  б) эсеровский мятеж;
  в) уход в отставку министров-кадетов.
  9.Своеобразная ситуация в России , которая была охарак-теризована, как «…власть без силы,… сила без власти», называлась –
  а) регенством; б) двоевластием; в) федерацией.
  

• 9 слайд

  ?
  Какие стояли задачи перед Февральской революцией?
  Задачи революции
  Модернизация власти
  Свержение монархии
  Изменение положения крестьян
  Предоставление крестьянам земли
  Изменение положения рабочих
  Введение 8-часового рабочего дня
  Уравнение в правах представителей различных национальностей
  Предоставление права на самоопределения
  Прекращение войны
  Установление мира
  Какие задачи были решены в ходе Февральской революции?
  На кого возлагалась после Февраля обязанность решения данных задач?
  Учредительное собрание
  

• 10 слайд

  ?
  Как был решен вопрос о власти в ходе Февральской революции?
  Временное правительство (3 (16) марта 1917 — 26 октября (8 ноября) 1917) — высший законодательный и исполнительный орган государственной власти в России в период между Февральской и Октябрьской революциями.
  3 марта 1917 г создано Временное Правительство
  1-2 марта - переговоры
  Князь Львов
  

• 11 слайд

  ?
  Почему князь Львов охарактеризовал политическую ситуацию в России после Февральской революции, как «…власть без силы,… сила без власти»?
  Одним из итогов революции - появление в стране двоевластия: орган, который выказывал интересы буржуазии (Временное правительство) был наделен официальной властью, а Совет рабочих и солдатских депутатов, представляющий интересы простых трудящихся сосредоточил в себе всё реальное управление.
  «…сила без власти,… власть без силы»
  Революционно-
  социалистиче-
  ское направ-
  ление
  Буржуазно-
  либеральное
  направление
  Петроградский
  Совет
  Временное
  правительство
  Эсеры
  Мень-
  шевики
  Кадеты
  Октяб-
  ристы
  Эсеры
  Мень-
  шевики
  Боль-
  шевики
  Либеральная альтернатива
  

• 12 слайд

  ?
  Как долго продолжалось двоевластие в России и почему?
  Чхеидзе Николай
  Семенович
  Львов Георгий Евгеньевич - князь, русский политик
  2 марта – 4 июля 1917 года
  усиление
  кризисных
  явлений
  поражение
  на
  фронте
  Конец двое-властия
  Образо-вание II коали-ционного правите-льства
  Боль-шевики в подполье
  

• 13 слайд

  Военная диктатура
  Власть Временного
  правитель-ства
  Диктатура большеви-ков
  Альтернативы общественного развития
  

• 14 слайд

  ?
  На основании материала учебника (стр. 86-87) подготовьте рассказ о августовском кризисе власти по плану:
  
  Причины кризиса
  Хронологические рамки
  Движущие силы и главные политические лидеры
  Основные события
  Итоги и полследствия кризиса
  Альтернативы дальнейшего развития политической ситуации в России
  

• 15 слайд

  Выступление Корнилова
  25-31 августа 1917 г.
  Л.Г.Корнилов
  Цели:
  Установление военной диктатуры
  Подавление революционного движения
  Доведение войны до победного конца
  Вывод страны из кризиса
  
  

• 16 слайд

  12 августа - Керенский созвал в Москве Демократи-
  ческое совещание.
  23 августа - снятие войск из-под Риги, Корнилов
  двинул войска на Петроград.
  25 августа – к Петрограду был выдвинут конный
  корпус генерала Крымова.
  27 августа – Корнилов смещен с поста Верховного
  Главнокомандующего.
  - создан Комитет борьбы с контррево-
  люцией.
  30 августа – войска Корнилова были остановлены.
  
  

• 17 слайд

  Итоги выступления Корнилова
  Выборы Третьего коалиционного правительства
  Создание Директории без кадетов
  Провозглашение России республикой
  Большевизация Советов
  Л.Д.Троцкий – председатель Петросовета
  
  
  

• 18 слайд

  Последствия выступления Корнилова
  Корнилов и сподвижники арестованы
  Углубление социально-экономического и политического кризиса в стране
  Усиление позиций большевиков и начало большевизации Советов
  Паралич власти
  

• 19 слайд

  Военная диктатура
  Власть Временного
  правитель-ства
  Диктатура большеви-ков
  Альтернативы общественного развития
  

• 20 слайд

  Кризис власти
  в сентябре - октябре 1917 г.
  Осенью 1917 г .в стране обострился экономический кризис. Война забирала 80% всего бюджета, пред-приятия не работали, сельское хозяйство было разорено, железнодорожный транспорт работал не ритмично, в стране началась инфляция, подвоз продовольствия в города осуществлялся крайне плохо.
  Правительство часто прибегало к административ-ным мерам, была введена хлебная монополия и карточки. На человека в день приходилось 200 г. хлеба, цены выросли в 20-30-раз. В этих условиях с особой силой развивалось забастовочное движение. На фронте сложилась критическая ситуация - немцы заняли Моонзундские проливы и вытеснили Балтий-ский флот в Финский залив.
  
  

• 21 слайд

  ?
  На основании материала учебника (стр. 88-92) подготовьте рассказ о кризисе власти осенью 1917 г. по плану:
  
  Причины кризиса
  Хронологические рамки
  Движущие силы и главные политические лидеры
  Основные события
  Итоги и полследствия кризиса
  Альтернативы дальнейшего развития политической ситуации в России
  ?
  Укажите причины победы большевиков.
  

• 22 слайд

  Теоретическая
  Статьи Ленина:
  «Большевики должны взять власть»
  - «Марксизм и восстание
  - «Письмо к членам ЦК РСДРП (б)
  «Советы постороннего»
  Организационная
  Создание военно-революционного комитета Петроградского Совета как штаба по подготовке восстания (под контролем большевиков)
  Решение ЦК о взятии власти
  
  Военно-техническая
  Организация отрядов Красной Гвардии
  Назначение комиссаров ВРК в воинские части Петрограда
  

• 23 слайд

  Причины победы большевиков
  Нарастание социально-экономических проблем
  Затягивание созыва Учредительного собрания
  Падение авторитета Временного правительства
  Усиление позиции большевиков осенью 1917 г.
  Нарастание противоречий между либералами и правыми социалистами
  Обещания большевиков разрешить все насущные проблемы
  Осуществление переворота в Петрограде под лозунгом ликвидации двоевластия в пользу Советов
  

• 24 слайд

  Вечером 25 октября в Смо-льном открылся II Всерос сийский съезд Советов. Меньшевики и правые эсеры в знак протеста покинули его, но большевики и левые эсеры имели достаточно голосов, чтобы съезд был правомочен решать судьбу страны.
  В третьем часу ночи на три-буне появился Ленин и заявил, что социалистическая революция свершилась. Его речь была встречена овацией делегатов. Затем съезд присту-пил к работе и начал об-суждение первых декретов Советской власти.
  С.Серов.
  Ленин провозглашает
  Советскую власть.
  

• 25 слайд

  Приняты декреты:
  О мире
  О земле
  2. Провозглашение Республики Советов
  3. Образованы новые высшие органы власти
  Новые органы власти:
  СНК – Совет Народных Комиссаров (созданы народные комиссариаты – наркоматы) во главе с Лениным
  ВЦИК – Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (председатель Свердлов Я.М.)
  ВСНХ – Высший Совет Народного Хозяйства
  Основные решения II съезда Советов