Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку литературного чтения. Обобщающий урок по произведению Б.Заходера "История гусеницы"

Презентация к уроку литературного чтения. Обобщающий урок по произведению Б.Заходера "История гусеницы"

  • Начальные классы
МБОУ «Восяховская СОШ «ОЦ» Урок литературного чтения 3 класс УМК «Перспектив...
Рады слышать мы звонок, Начинается урок! Интересно нам читать, Думать, спорит...
На листочке молодом, Теплою весною , В настроении плохом Гусеница ноет: « Оче...
КАК РОЖДАЕТСЯ ГЕРОЙ Борис Заходер «История гусеницы» Обобщающий урок.
Составление постера по содержанию произведения Работа в парах
«История гусеницы» Жила-была гусеница. Наступила весна. Нет никаких интересов.
«История гусеницы» Неожиданное спасение. Открытие мира. Несостоявшееся совмес...
«История гусеницы» Поскорей бы стать крылатой. Сон гусеницы. Наступление осени.
«История гусеницы» Роковой день. Появление бабочки. Навстречу желаниям.
Главная героиня сказки гусеница. Составив два кластера, мы сравним героиню в...
Была гордой, самоуверенной. Жевала крапиву – это было все, что она умела дел...
Могла летать и любоваться всем на свете. Прелестное создание. Её интересует...
Мы сказку о Гусенице прочитали. О её превращении всё мы узнали. Осталось один...
Плакат Летучей Мыши Сказочный герой уходит из дома навстречу трудностям и опа...
Исследователи Работа в группах (заполнение таблицы)
Гусеница обладает чертами сказочного героя.   Главныйгерой Покидает ли герой...
К концу подходит наш урок Пора нам подвести итог. Дополни предложение: 1. Был...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Восяховская СОШ «ОЦ» Урок литературного чтения 3 класс УМК «Перспектив
Описание слайда:

МБОУ «Восяховская СОШ «ОЦ» Урок литературного чтения 3 класс УМК «Перспективная начальная школа» Учитель: Свалова И.А. 1 квалификационная категория КАК РОЖДАЕТСЯ ГЕРОЙ Борис Заходер «История гусеницы» Обобщающий урок.

№ слайда 2 Рады слышать мы звонок, Начинается урок! Интересно нам читать, Думать, спорит
Описание слайда:

Рады слышать мы звонок, Начинается урок! Интересно нам читать, Думать, спорить, размышлять!

№ слайда 3 На листочке молодом, Теплою весною , В настроении плохом Гусеница ноет: « Оче
Описание слайда:

На листочке молодом, Теплою весною , В настроении плохом Гусеница ноет: « Очень кушать я хочу, Ела б днем и ночью, Только есть я не могу, Жалко грызть листочек.» Сокрушаются друзья: «Как помочь несчастной? Ведь голодным быть нельзя, Это ведь ужасно! Ты, гусеница, свернись В кокон поскорее, Бабочкою обернись - Будешь веселее!» Речевая разминка

№ слайда 4 КАК РОЖДАЕТСЯ ГЕРОЙ Борис Заходер «История гусеницы» Обобщающий урок.
Описание слайда:

КАК РОЖДАЕТСЯ ГЕРОЙ Борис Заходер «История гусеницы» Обобщающий урок.

№ слайда 5 Составление постера по содержанию произведения Работа в парах
Описание слайда:

Составление постера по содержанию произведения Работа в парах

№ слайда 6 «История гусеницы» Жила-была гусеница. Наступила весна. Нет никаких интересов.
Описание слайда:

«История гусеницы» Жила-была гусеница. Наступила весна. Нет никаких интересов.

№ слайда 7 «История гусеницы» Неожиданное спасение. Открытие мира. Несостоявшееся совмес
Описание слайда:

«История гусеницы» Неожиданное спасение. Открытие мира. Несостоявшееся совместное путешествие.

№ слайда 8 «История гусеницы» Поскорей бы стать крылатой. Сон гусеницы. Наступление осени.
Описание слайда:

«История гусеницы» Поскорей бы стать крылатой. Сон гусеницы. Наступление осени.

№ слайда 9 «История гусеницы» Роковой день. Появление бабочки. Навстречу желаниям.
Описание слайда:

«История гусеницы» Роковой день. Появление бабочки. Навстречу желаниям.

№ слайда 10 Главная героиня сказки гусеница. Составив два кластера, мы сравним героиню в
Описание слайда:

Главная героиня сказки гусеница. Составив два кластера, мы сравним героиню в начале и в конце истории.

№ слайда 11 Была гордой, самоуверенной. Жевала крапиву – это было все, что она умела дел
Описание слайда:

Была гордой, самоуверенной. Жевала крапиву – это было все, что она умела делать. Жила в свое удовольствие. Ворчала, когда её, что-то не нравилось. Не прислушивалась к мнению и советам других. На все ей было наплевать. Многих она презирала. Не было никаких интересов. Была волосатая и очень-очень противная на вкус.

№ слайда 12 Могла летать и любоваться всем на свете. Прелестное создание. Её интересует
Описание слайда:

Могла летать и любоваться всем на свете. Прелестное создание. Её интересует мир, в котором она живет. Ей не хочется вспоминать о прошлой жизни. Скучала по пению птиц. Вежлива и общительна. С соседями доброжелательна и почтительна.

№ слайда 13 Мы сказку о Гусенице прочитали. О её превращении всё мы узнали. Осталось один
Описание слайда:

Мы сказку о Гусенице прочитали. О её превращении всё мы узнали. Осталось один разгадать нам секрет, На последний вопрос мы отыщем ответ. А вопрос звучит так: - Является ли Гусеница сказочным героем? Обладает ли она всеми чертами сказочного героя?

№ слайда 14 Плакат Летучей Мыши Сказочный герой уходит из дома навстречу трудностям и опа
Описание слайда:

Плакат Летучей Мыши Сказочный герой уходит из дома навстречу трудностям и опасностям. Преодолевает все препятствия. Возвращается домой повзрослевшим и поумневшим.

№ слайда 15 Исследователи Работа в группах (заполнение таблицы)
Описание слайда:

Исследователи Работа в группах (заполнение таблицы)

№ слайда 16 Гусеница обладает чертами сказочного героя.   Главныйгерой Покидает ли герой
Описание слайда:

Гусеница обладает чертами сказочного героя.   Главныйгерой Покидает ли герой свой дом Преодолелли герой трудности, какие? Возвращается домой повзрослевшим и поумневшим Гусеница Гусеница покидает сад. Её уносит молодой скворец. Чудомспасется. Плетет кокон. Выживает в холодную зиму. Гусеницахочет узнать окружающий её мир, восхищаться им.

№ слайда 17 К концу подходит наш урок Пора нам подвести итог. Дополни предложение: 1. Был
Описание слайда:

К концу подходит наш урок Пора нам подвести итог. Дополни предложение: 1. Было интересно… 2. Было трудно… 3. Я научился (научилась)… 4. Мне захотелось…

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров178
Номер материала ДВ-502851
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх